2017年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平通用技術(shù)模擬試卷(3)
發(fā)布:2024/12/6 7:0:2
一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)
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1.許多老師上課時(shí)使用了擴(kuò)音器,這是電子技術(shù)的成果.在技術(shù)與人的關(guān)系中,擴(kuò)音器的使用,體現(xiàn)了技術(shù)( ?。?/h2>
組卷:88引用:9難度:0.9 -
2.傳統(tǒng)的汽車輪胎在汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)容易打滑.針對這一問題,人們發(fā)明了差速器.差速器允許兩輪以不同的輪速轉(zhuǎn)動,很好地解決了輪胎轉(zhuǎn)彎打滑的問題.關(guān)于這項(xiàng)技術(shù),以下說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:4難度:0.9 -
3.如圖所示是一款“夜光鍵盤”,夜晚用戶即使在沒有燈光的情況下也能方便地操作鍵盤.從人機(jī)關(guān)系的角度來看,該設(shè)計(jì)中主要考慮到了( ?。?/h2>
組卷:42引用:5難度:0.7 -
4.如圖所示是一款木質(zhì)書架,板與板之間均采用如圖所示的釘接方式.使用時(shí)發(fā)現(xiàn)圖示虛線部分連接處極易松動,結(jié)構(gòu)不牢固.出現(xiàn)該問題的主要原因是( ?。?br />
組卷:41引用:7難度:0.5
二、解答題(共2小題,滿分15分)
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11.如圖所示是一款智能LED小夜燈,直接插在墻壁的電源插座上,晚上自動點(diǎn)亮,白天自動關(guān)閉.其內(nèi)置的光敏傳感器將房間環(huán)境光照的變化信號輸入控制模塊,經(jīng)控制模塊分析判斷后發(fā)出指令,通過電子開關(guān)來點(diǎn)亮或關(guān)閉LED燈.
(1)該系統(tǒng)的控制方式是
(2)該控制系統(tǒng)的被控對象和執(zhí)行器分別是
(3)使用一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該燈需要在很強(qiáng)的光照下才能熄滅.出現(xiàn)該問題的原因可能是
(4)請觀察圖示,設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)了LED小夜燈的自動控制,還在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)并解決的另一個(gè)問題是組卷:16引用:3難度:0.5 -
12.圖a所示是安裝在墻上的U型扶手,為了在不使用時(shí)少占空間,設(shè)想扶手在使用后可以向上翻起(圖b所示),小明將扶手的連續(xù)端增加了2個(gè)Φ30的實(shí)心圓柱體(圖c所示),并在圓柱體的中心處橫向加工了Φ10的孔,用于和底座的鉸連接。請幫助小明設(shè)計(jì)底座的結(jié)構(gòu)。
設(shè)計(jì)要求如下:
A.扶手能向上翻起后靠在墻壁上;
B.使用時(shí),扶手能可靠固定在水平位置,并能承受一定的力;
C.結(jié)構(gòu)簡單、操作方便。
請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出底座的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)安裝完成后,欲對其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),以下試驗(yàn)中不需要的是
(4)技術(shù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)對扶手連接部件的強(qiáng)度要求很高,需要對扶手進(jìn)一步優(yōu)化。下列3個(gè)方案中,合理的是組卷:18引用:3難度:0.3