2020-2021學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意）
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1．下列成語中一定包含化學(xué)變化的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．2020年9月22日，習(xí)近平主席在聯(lián)合國大會上提出，力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！疤贾泻汀敝附?jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生的二氧化碳通過植樹造林等措施吸收的二氧化碳相抵，達(dá)到凈排放為零。下列概念中的“碳”與“碳中和”中的“碳”的意思相近的是（ ）
組卷：98引用：6難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
4．火鍋燃料“固體酒精”是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成的。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：15引用：4難度：0.6 -
5．運(yùn)用防災(zāi)、滅火、自救等安全知識判斷，做法不正確的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.5 -
6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只有四個中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：2難度：0.5 -
7．新冠疫情期間，學(xué)校通常用84消毒液對教室、寢室、食堂等場所進(jìn)行消毒殺菌。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO），下列物質(zhì)與NaClO中的氯元素的化合價相同的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
8．現(xiàn)有Cu、Zn、Ag三種金屬，限用一種試劑一次性就可以驗(yàn)證它們的金屬活動性強(qiáng)弱，則該試劑是（ ）
組卷：49引用：2難度：0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，共25分）
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23．實(shí)驗(yàn)課上，為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒，某興趣小組開展如下探究：
【查閱資料】氮化鎂（Mg3N2）是一種淡黃色固體，能和水反應(yīng)，生成不溶于水的白色固體Mg（OH）2和氨氣。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；
③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色，然后將固體轉(zhuǎn)移至試管并加入適量蒸餾水，振蕩試管。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是；
（2）步驟②向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平的目的是；
（3）步驟③中鎂條劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）步驟④中能觀察到的現(xiàn)象是。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂能在N2中燃燒，并生成氮化鎂（Mg3N2）。
【拓展延伸】（5）我們在做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，部分鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)。請你判斷：2.4g鎂條在充滿空氣（空氣中的稀有氣體和二氧化碳等忽略不計(jì)）的密閉容器中完全燃燒，所得固體質(zhì)量的取值范圍為g。組卷：7引用：1難度：0.3
五、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）
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24．已知胃酸的主要成分是鹽酸，能與含有碳酸鈣的補(bǔ)鈣劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖2為某鈣片的商品標(biāo)簽，為測定鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)鈣片中其他物質(zhì)不含鈣元素，且不溶于水，也不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組取20片鈣片，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中“研碎”和食用方法中“嚼食”都能加快化學(xué)反應(yīng)速率，其原因是。
（2）上述實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。
（3）計(jì)算鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。組卷：14引用：2難度：0.6