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2018-2019學年湖南省婁底市漣源市伏口中學八年級(下)周練生物試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、生物的特征

  • 1.生物的共同特征有:
    (1)生物的生活需要
     
    ;
    (2)生物能進行
     

    (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的
     
    ;
    (4)生物能對外刺激
     
    ;
    (5)生物能
     
    ;
    (6)生物都有
     
     
    的特性;
    (7)除
     
    外,生物都是由
     
    構(gòu)成的。

    組卷:171引用:6難度:0.9

二、生物歸類的方法

  • 2.生物歸類的方法
    (1)按照
     
    分類:動物、植物、其他生物;
    (2)按照生活環(huán)境分類:陸生生物、
     
    ;
    (3)按照用途分類:作物、家禽、
     
    、寵物。

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、對照實驗(例:非生物因素對某種動物的影響,見七年級上冊教材第14~15頁)

  • 3.對照實驗(例:非生物因素對某種動物的影響)
    (1)探究的一般過程:提出問題→
     
    →制訂計劃→實施計劃→
     
    →表達和交流。
    (2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
     
    。在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響。

    組卷:7引用:3難度:0.5

四、生物對環(huán)境的適應和影響

  • 4.生物對環(huán)境的適應和影響
    (1)海豹的皮下脂肪很厚屬于生物
     
    環(huán)境。
    (2)大樹底下好乘涼屬于生物
     
    環(huán)境。
    在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷
     
    ,以
     
    。生物與環(huán)境的相互作用,造就了今天欣欣向榮的生物圈。

    組卷:9引用:1難度:0.5

五、生態(tài)系統(tǒng)的概念

  • 5.生態(tài)系統(tǒng)的概念
    (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),
     
     
    所形成的統(tǒng)一的整體。
    (2)生態(tài)系統(tǒng)由
     
     
    構(gòu)成,生物部分包括
     
    、
     
     
    ,非生物部分包括陽光、空氣和水等。

    組卷:9引用:1難度:0.7

六、食物鏈和食物網(wǎng)

  • 6.生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物之間吃與被吃的關系構(gòu)成
     
     
    。
     
     
    是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

    組卷:0引用:1難度:0.7

七、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

  • 7.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。并且生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    ,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜,其自動調(diào)節(jié)能力就
     
    。但這種調(diào)節(jié)能力是
     
    的。

    組卷:1引用:1難度:0.4

八、生物圈

  • 8.生物圈的范圍:以
     
    為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括
     
     
     
     
    是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 9.生物圈的生態(tài)系統(tǒng)有
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng).

    組卷:11引用:5難度:0.9

十四、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 27.某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見下表:
    生物種類消化道內(nèi)
    食物組織
    千克體重污染物含量/mg
    某種殺蟲劑
    A大魚小魚7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D小魚水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    (1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
    (2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。
    (3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么?

    組卷:23引用:17難度:0.5
  • 28.填圖:

     
     
     
     
     
     
     
     

    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     

    組卷:4引用:1難度:0.4
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