人教新版七年級(jí)上冊(cè)《3.5.1 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》2023年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題

• 1．下列做法中，應(yīng)用了光合作用原理的是（　　）

  A．移栽茄子秧苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨

  B．移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分葉片

  C．播種玉米時(shí)，要合理密植

  D．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地面
  組卷：29引用：2難度：0.4

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• 2．大氣中的氧和二氧化碳量基本保持相對(duì)穩(wěn)定，正是（　?。?/h2>

  A．光合作用的結(jié)果	B．呼吸作用的結(jié)果
  C．空氣污染的結(jié)果	D．氧大量消耗的結(jié)果
  組卷：37引用：8難度：0.9

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• 3．人們常在魚(yú)缸中放一些水草如金魚(yú)藻，其目的是（　　）

  A．美化魚(yú)缸	B．增加金魚(yú)的食物
  C．消除水中的污染	D．增加水中的氧氣
  組卷：26引用：2難度：0.6

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• 4．1773年英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)（如下表），本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（　?。?br />

  序號(hào)	實(shí)驗(yàn)材料	處理	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  1	點(diǎn)燃的蠟燭	放到一個(gè)密閉的玻璃鐘罩里，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的光照	蠟燭熄滅
  2	一只小白鼠		小白鼠死去
  3	點(diǎn)燃的蠟燭+一盆植物		蠟燭沒(méi)有熄滅
  4	一只小白鼠+一盆植物		小白鼠正?；钪?/td>

  A．蠟燭燃燒或動(dòng)物的呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣

  B．植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

  C．除水以外，二氧化碳是綠色植物光合作用的原料

  D．植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣
  組卷：47引用：4難度：0.5

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• 5．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（　　）

  A．人工授粉

  B．合理密植

  C．及時(shí)排澇

  D．疏花疏果
  組卷：58引用：4難度：0.5

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三、解答題

• 16．【識(shí)圖作答】
  互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)近年來(lái)，高科技溫室大棚如雨后春筍建立起來(lái)。農(nóng)民通過(guò)控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境，許多蔬菜和水果在反季節(jié)大量上市，銷往各地。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
  
  （1）溫室大棚的建立，最初主要是為大棚農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)提供適宜的

   

  。高科技大棚中還會(huì)安裝土壤溫濕度傳感器檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)作物的自動(dòng)灌溉。植物主要通過(guò)根尖的

   

  區(qū)吸收水分，再由

   

  運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官。最終根吸收的水分絕大多數(shù)用于

   

  ，因此大棚內(nèi)壁上有很多小水珠。
  （2）圖一是大棚中CO₂（二氧化碳）發(fā)生器原理示意圖。安裝CO₂發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是

   

  。此外，你還能想到的提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施有

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  （3）圖二是技術(shù)員從0點(diǎn)到24點(diǎn)測(cè)得的密封大棚中某氣體濃度的變化情況，請(qǐng)判斷該氣體是

   

  。
  （4）蔬菜和水果成熟后銷往各地時(shí)，要設(shè)法減弱他們的

   

  作用，減少對(duì)

   

  的消耗，你能想到的方法有

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  組卷：24引用：3難度：0.5

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• 17．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
  （1）圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了

   

  。
  （2）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”，裝置中設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的

   

  。
  組卷：0引用：3難度：0.4

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