2020-2021學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級（下）期中語文試卷

一、第一部分積累與運用

• 1．閱讀下面的文字，按要求答題。
        位于大寧河上的小三峽的紅葉才稱得上如火如荼 （　?。?，絢美至極，帶給我們更多的驚喜。小三峽向來以“水清，峰奇，景幽”著稱，隨著三峽大壩的建成，“高峽出平湖”的夢想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。放眼望去，龍門峽雄渾開闊，            ；巴霧峽朦朧奇幻，            ；滴翠峽林深樹密，            。而點染層巒疊zhàng （　　）的紅葉閃爍變幻，其繁茂，其鮮活，其陣勢，令人嘆為觀止！在紅葉的簇?fù)硐拢┟钗┬さ摹坝^音坐蓮臺”“美人洗長發(fā)”等景點更加引人注目，鑲嵌在懸崖峭壁上的巴人懸棺、古棧 （　?。┑肋z跡也更加清xī （　?。┛梢?，可以盡收眼底。
  （1）為文中加點字注音，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
  層巒疊zhàng

   

  
  清xī

   

  
  如火如荼

   

  
  古棧道

   

  
  （2）在文段中三個畫線處填入的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．如詩如畫	氣勢恢宏	秀色撩人
  B．氣勢恢宏	如詩如畫	秀色撩人
  C．秀色撩人	氣勢恢宏	如詩如畫
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
  （1）社會主義路上大踏步走，

   

  ！

   

  ，再回延安看母親?。ā痘匮影玻?br />（2）問今是何世，

   

  ，

   

  。（《桃花源記》）
  （3）參差荇菜，

   

  。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（《關(guān)雎》）
  （4）

   

  ，端居恥圣明。（《望洞庭湖贈張丞相》）
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下面對《蒹葭》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．全詩不著一個“思”字、“愁”字，然讀者依舊可體會到那種無邊的癡情和悵惘。

  B．詩歌運用重章疊句的形式，一唱三嘆顯得婉轉(zhuǎn)纏綿，充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的思想感情。

  C．這首詩表現(xiàn)了主人公對意中人追求可望而不可即的絕望情緒。

  D．本首詩“興”的特點突出，用作起興的事物與所描繪的對象形成一個完整的藝術(shù)世界。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

二、第二部分閱讀理解

• 8．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
  我的家鄉(xiāng)
  汪曾祺      ①我的家鄉(xiāng)是一個水鄉(xiāng)，我是在水邊長大的，耳目之所接，無非是水。水影響了我的性格，也影響了我的作品的風(fēng)格。
        ②我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運河的下面，我小時候常常到運河堤上去玩，我讀的小學(xué)的西面是一片菜園，穿過菜園就是河堤。我的大姑媽的家，出門西望，就看見爬上河堤的石級。這段河堤有石級，因此地名“御碼頭”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。運河是一條“懸河”，河底比東堤下的地面高，據(jù)說河堤和墻垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我們幾個同學(xué)，可以指認(rèn)哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛過來，我們看到的是鴿子的背。幾只野鴨子貼水飛向東，過了河提，下面的人看見野鴨子飛得高高的。
        ③我們看船。運河里有大船，上水的大船多撐篙。弄船的脫光了上身，使勁把篙子梢頭頂上肩窩處，在船側(cè)窄窄的舷板上，從船頭一步一步走到船尾，然后拖著篙子走回船頭，欻的一聲把篙子投進(jìn)水里，扎到河底，又頂著篙子，一步一步向船尾，如是往復(fù)不停。大船上用的船篙甚長而極粗，篙頭如飯碗大，有鋒利的鐵尖。使篙的通常是兩個人，船左右舷各一個；有時只一個人，在一邊。這條船的水程，實際上是他們用腳一步一步走出來的，這種船多是重載，船幫吃水甚低，幾乎要漫到船上來，這些撐篙男人都極精壯，渾身作古銅色。他們是不說話的，大都眉棱很高，眉毛很重，因為長年注視著流動的水，故目光清明堅定。
        ④          ，在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹。有時也會有三條、四條，排成陣勢。魚鷹棲在木架上，精神抖擻，如回臨戰(zhàn)狀態(tài)。打魚人把篙子一揮，這些魚鷹就劈劈啪啪，紛紛躍進(jìn)水里，只見它們一個猛子扎下去，眨眼功夫，有的就叼了一條鱖魚上來——魚鷹似乎專逮鱖魚。打魚人解開魚鷹脖子上的金屬的箍（魚鷹脖子上都有一道箍，否則它就會把逮到的魚吞下去），把鱖魚扔進(jìn)船里，獎給它一條小魚，它就高高興興，心甘情愿地轉(zhuǎn)身又跳進(jìn)水里去了。有時兩只魚鷹合力抬起一條大鱖魚上來，鱖魚還在掙蹦，打魚人已經(jīng)一手撈住了。這條鱖魚夠四斤！這真是個熱鬧的場面。看打魚的，看魚鷹的，都很興奮激動。倒是打魚人顯得十分冷靜，不動聲色。
        ⑤我們有時到西堤去玩，我們那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到邊。湖通常是平靜的，透明的。黃昏了，湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、桔黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長天。
        ⑥聞到一陣陣炊煙的香味，停泊在側(cè)碼頭一帶的船上正在燒飯。一個女人高亮而悠長的聲音：“二丫頭——回來吃晚飯來——”
        ⑦像我的老師沈從文常愛說的那樣，這一切真是一個圣境。
  （1）班級舉辦“汪曾祺作品誦讀會”，有同學(xué)打算朗誦這篇文章，你覺得應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂

   

  
  A．熱烈奔放
  B．慷慨激昂
  C．平和舒緩
  D．哀婉低沉
  （2）在第④段段首填寫一個簡潔的能起到領(lǐng)起這個段落的句子。
  （3）自選角度賞析下面的句子。
  黃昏了，湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、桔黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色，這種紫色使人深深感動，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長天。
  （4）作者通過對撐篙人和捕魚人的描寫，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)人怎樣的形象特點？
  （5）本文圍繞

   

  的話題，描寫了

   

  ，展現(xiàn)了一幅寧靜祥和、別有趣味的家鄉(xiāng)生活美景，表達(dá)了

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

三、第三部分寫作

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文
        行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、執(zhí)著，亦或是挫?。渴切?nèi)的閱讀、思考，還是野外的遠(yuǎn)足、探險？不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。
  請以“

   

  刷新了我的生活”寫一篇作文。
  要求：（1）先把題目補充完整，然后作文；（2）自選文體；（3）不少于600字：（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
  組卷：19引用：5難度：0.8

  解析