2021-2022學(xué)年寧夏吳忠中學(xué)高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共50題，每題1分）
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1．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面四種情況，各自對應(yīng)的層次是（ ?。?br />①池塘中的一個(gè)衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘．
組卷：192引用：22難度：0.9 -
2．下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)換為B，其正確的操作步驟是（ ）
①向右上方移動(dòng)載玻片
②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑥向左下方移動(dòng)載玻片組卷：4引用：7難度：0.7 -
3．對下列生物分類錯(cuò)誤的是（ ）
①顫藻
②酵母菌
③變形蟲
④小球藻
⑤水綿
⑥HIV
⑦大腸桿菌
⑧甲型H1N1流感病毒
⑨肺炎雙球菌組卷：116引用：52難度：0.9 -
4．下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物的模式圖，有關(guān)圖中各種生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.6 -
6．下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．我們?nèi)绾握业交丶业穆?？榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞--“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述中正確的是（ ）
組卷：90引用：31難度：0.9 -
8．下列生命活動(dòng)與蛋白質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?br />①改變反應(yīng)速率
②血液中運(yùn)輸O2
③與特定抗原結(jié)合
④構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)
⑤信息傳遞組卷：2引用：2難度：0.7 -
9．組成生物體某蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈，兩條肽鏈中共有198個(gè)肽鍵，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：10難度：0.7 -
11．如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：5難度：0.8 -
12．下列有關(guān)光反應(yīng)和暗反應(yīng)關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
13．如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）組卷：1引用：2難度：0.8 -
14．下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
15．小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ?。?/h2>
組卷：72引用：83難度：0.9 -
16．下列關(guān)于細(xì)胞中水分子的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.7 -
17．秋天剛收獲的玉米先后經(jīng)晾曬和烘干處理，均可失去水，則下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
18．細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于（ ）
組卷：1558引用：86難度：0.9
二、非選擇題（共6題，共50分）
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55．如圖甲是細(xì)胞分裂和分化的模式圖，圖乙是一體細(xì)胞中染色體數(shù)目為6的植物細(xì)胞細(xì)胞周期過程圖解，圖丙是一個(gè)細(xì)胞周期示意圖。請據(jù)圖回答問題。
（1）請用圖丙中的字母回答植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的分裂期和過程中有較大的差異。圖乙中E細(xì)胞位于圖丙中的時(shí)期（填字母）。
（2）可用圖甲中過程表示圖乙所示的細(xì)胞分裂過程。過程Ⅱ所得細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異的根本原因是。
（3）圖乙中B是細(xì)胞有絲分裂的期，在此時(shí)期中有染色體條，DNA個(gè)，染色單體條。組卷：5引用：1難度：0.7 -
56．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中C表示的過程為，產(chǎn)生的ATP中的能量來自，這里產(chǎn)生的CO2是在第階段形成的，產(chǎn)生的水是在第階段形成的，整個(gè)C過程的反應(yīng)式可以寫成：。
（2）圖中A表示的過程為，其中生成的ATP所需的能量來自，這些ATP將用于。
（3）圖中B表示的過程為，此過程發(fā)生的場所是。組卷：8引用：1難度：0.8