2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油中學(xué)高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
《紅樓夢評(píng)論》第三章《紅樓夢之美學(xué)上之價(jià)值》,集中論述了《紅樓夢》的悲劇性,并探討了中國傳統(tǒng)文學(xué)有無“悲劇”的問題。王國維認(rèn)為,在《紅樓夢》之前,中國文學(xué)沒有悲劇,至少?zèng)]有“像樣的”悲劇。他認(rèn)為“吾國之文學(xué)中”,僅剩《紅樓夢》一書,為“大背于吾國人之精神”的“徹頭徹尾之悲劇”。王氏論據(jù)有二:一是作者“不敢自署其名”;二是代表“吾國人之精神”的戲曲小說皆以大團(tuán)圓收?qǐng)觥?br /> 曹順慶、涂慧在“王國維《(紅樓夢)評(píng)論》之得與失”一文中指出,王氏立論依據(jù)存在問題。針對(duì)王氏論據(jù)一,曹、涂二人提出一條駁論:小說這種文體是伴隨著市民階層的興起而發(fā)展起來的,在儒家傳統(tǒng)文化熏染下成長起來的文人視小說為小道末流而不愿意署名,是十分正常之事。并舉《金瓶梅》作者至今不明作為旁證。
但筆者認(rèn)為,作者“不敢自署其名”最根本的原因,并非曹、涂二人所指出的文體偏見,而是小說內(nèi)容的政治敏感性?!都t樓夢》中雖將“真事隱去”,僅留“假語村言”,且一再聲稱“大旨談情”,但其中仍保留不少自傳色彩,“傷時(shí)罵世之旨”亦隨處可見。清朝文字獄極盛,曹雪芹有所顧慮,只得將作者之位拱手“讓”于“石兄”“空空道人”,應(yīng)在情理之中。
針對(duì)王氏論據(jù)二,曹、涂二人的批駁更切中要害:王國維僅僅將戲曲、小說作為國人精神代表是有失偏頗的,這并不符合中國文學(xué)的事實(shí)。眾所周知,中華民族是詩歌的國度,西方的悲劇意識(shí)主要體現(xiàn)在戲劇、小說等敘事性文類上,而中華民族的悲劇意識(shí)則主要體現(xiàn)在詩歌這一抒情性文類上,并逐漸延伸至“詞”及產(chǎn)生較晚的戲曲、小說之中。
曹、涂二人充分認(rèn)識(shí)到,導(dǎo)致中西方悲劇表現(xiàn)形式差異的根本原因,是中西方文學(xué)的主導(dǎo)文類不同。西方文學(xué)以戲劇體詩引領(lǐng)風(fēng)騷,中國古典文學(xué)則以抒情詩見長,代表“吾國人之精神”的文類,非“詩”莫屬。就敘事文學(xué)而言,史傳、古小說等敘事散文起源甚早,其中亦不乏富有悲劇色彩的佳作,只是古人往往以“子史”看待,未歸入狹義“文學(xué)”范疇的“集部”。實(shí)際上,以戲曲和白話小說作為“吾國人之精神”的“代表”,是近代以來受西方文學(xué)史觀影響的產(chǎn)物。在此基礎(chǔ)上否定千年中華文學(xué)豐富的悲劇性,這必然背離文學(xué)史實(shí)。
另外,中國傳統(tǒng)文學(xué)中戲曲、白話小說的“樂天”結(jié)局,也與其文類定位有著密不可分的關(guān)系。應(yīng)市民階層消遣需求而興起于勾欄瓦肆的戲曲與白話小說,本質(zhì)上是一種商業(yè)性質(zhì)的通俗文學(xué),而非寄情托志的嚴(yán)肅文學(xué),因而勢必要迎合市民階層消費(fèi)者的心理需求。晚明戲曲家李漁名劇《風(fēng)箏誤》中有一首收?qǐng)鲈?,詩中“唯我填詞不賣愁,一夫不笑是吾憂”一句直接點(diǎn)明戲曲創(chuàng)作是為觀眾的喜好所決定的,戲曲創(chuàng)作家不得不努力去迎合他們的口味,此詩也道出了戲曲文類定位及其團(tuán)圓結(jié)局的成因??梢姂騽≡谖鞣轿膶W(xué)史中所扮演的角色,相應(yīng)在中國歷來是由詩,而絕非戲曲小說來承擔(dān)的,不能簡單地兩相比附。顯然,王氏“中國無悲劇”說站不住腳。
再看《紅樓夢》的文體淵源。筆者認(rèn)為,從外形上看,《紅樓夢》確是一部白話章回體小說;但從美學(xué)內(nèi)核看,《紅樓夢》深受詩體影響,實(shí)為一部“抒情詩化”的文人小說。換言之,《紅樓夢》創(chuàng)作的根本目的,與當(dāng)時(shí)文藝市場上一般說部迥異,并非供人消遣,而是抒情言志。書中雖然極盡精細(xì)地再現(xiàn)了一個(gè)逼真的經(jīng)驗(yàn)世界,但作者的最終目的是要表現(xiàn)自我,傳達(dá)內(nèi)心理念。因此,《紅樓夢》從根本上是抒情性的,而傳統(tǒng)“小說”文類一般都是敘述性的。這是《紅樓夢》不落俗套,獨(dú)以悲劇收?qǐng)龅囊淮笤?。后人不解曹雪芹深意,仍?xí)慣性地按“小說”文類規(guī)套予以期待,自然會(huì)對(duì)悲劇結(jié)局感到不滿。于是紛紛續(xù)貂,為之補(bǔ)足一個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局。這一現(xiàn)象,充其量也只能說明“小說文類的精神”,并不足以擴(kuò)展至所有文類乃至“吾國人之精神”。
(摘編自林婧《論王國維<紅樓夢評(píng)論>之得失》(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.王國維認(rèn)為《紅樓夢》是一部真正意義上的悲劇,在《紅樓夢》之前,我國沒有“像樣的”悲劇。
B.之所以《紅樓夢》作者“不敢自署其名”,本文作者認(rèn)為這與當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境密切相關(guān)。
C.中西方的悲劇意識(shí)是借不同的體裁體現(xiàn)出來的,西方偏重小說、戲劇,而我國偏重詩歌。
D.本文作者認(rèn)為《紅樓夢》能夠體現(xiàn)“小說文類的精神”,但不能夠體現(xiàn)“吾國人之精神”。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用駁論的方式進(jìn)行論證,先擺出王國維的觀點(diǎn),然后有針對(duì)性地對(duì)其加以批駁。
B.文章既闡述了曹順慶、涂慧的觀點(diǎn),又發(fā)表了作者自己的看法,論述嚴(yán)謹(jǐn)而深入。
C.文章第五段運(yùn)用類比論證、舉例論證等方法,論證了中西方悲劇的表現(xiàn)形式各有不同。
D.文章引用李漁《風(fēng)箏誤》中的詩句點(diǎn)明戲曲創(chuàng)作與觀眾的關(guān)系,增強(qiáng)了文章的說服力。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.本文作者雖與曹順慶、涂慧都不贊同王國維的觀點(diǎn),但本文作者與曹順慶、涂慧的觀點(diǎn)也是全然不同的。
B.曹順慶、涂慧認(rèn)為《金瓶梅》的作者深受儒家文化的熏染,將小說視為小道末流,因此不愿意自署其名。
C.中國的戲曲、白話小說有追求“樂天”結(jié)局的文學(xué)傳統(tǒng),這種以大團(tuán)圓收?qǐng)龅奈膶W(xué)沒有悲劇文學(xué)的成就高。
D.本文作者認(rèn)為《紅樓夢》方面迎合了市民階層消費(fèi)者的心理需求,另一方面是其作者在傳達(dá)內(nèi)心理念。組卷:5引用:7難度:0.6
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成各小題。
材料一:
我國的人口老齡化有以下特點(diǎn):第一,老齡人口規(guī)模大。2020年我國60歲及以上的人口為2.64億人,65歲及以上的為1.91億人。第二,老齡化速度快。從1953年到2010年的57年,我國65歲及以上的人口比例由4.41%增加到8.87%,增加了4.46個(gè)百分點(diǎn);但從2010年到2020年短短10年間,該比例由8.87%增加到13.5%,增加了4.63個(gè)百分點(diǎn)。第三,城鄉(xiāng)之間、東中西部和東北各區(qū)域的老齡化程度不均衡。例如,從全國看,鄉(xiāng)村60歲65歲及以上老人的比重分別為23.81%、17.72%,比城鎮(zhèn)分別高出7.98、6.61個(gè)百分點(diǎn)。總體而言,經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)的農(nóng)村、西部和東北地區(qū)的老齡化程度相對(duì)較高,但它們應(yīng)對(duì)人口老齡化的能力相對(duì)較弱。從世界范圍的經(jīng)驗(yàn)看,僅靠促進(jìn)生育的政策難以逆轉(zhuǎn)人口老齡化進(jìn)程,人口老齡化是我們國家今后較長一段時(shí)間內(nèi)的基本國情。
2021年《政府工作報(bào)告》提出:“積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,優(yōu)化城鄉(xiāng)養(yǎng)老服務(wù)供給,推動(dòng)老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。由此可見,應(yīng)對(duì)人口老齡化已上升為國家戰(zhàn)略。
(摘自2022年1月15日《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》《積極應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)》)材料二:
長期以來,居家養(yǎng)老是中國人最普遍的養(yǎng)老方式,家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,在家中養(yǎng)老是絕大多數(shù)老年人的基本意愿。弘揚(yáng)“百善孝為先”“養(yǎng)親”“敬親”的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)人們自覺承擔(dān)家庭責(zé)任、樹立良好家風(fēng)、促進(jìn)家庭老少和順。探索推進(jìn)家庭照護(hù)者培訓(xùn)、贍養(yǎng)老年人個(gè)人所得稅專項(xiàng)扣除、照料假、喘息服務(wù)、住房和環(huán)境適老化改造等政策措施來促進(jìn)和完善家庭養(yǎng)老方式。
同時(shí),政府正積極探索多層次的養(yǎng)老模式,建設(shè)以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系,對(duì)非營利性養(yǎng)老服務(wù)業(yè)給予政策引導(dǎo)和資金支持。在政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)上,有效發(fā)揮市場作用,推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)和老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。積極培育社會(huì)組織,發(fā)揮它們在社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中的重要作用。
(摘自2022年03月08日《人民日?qǐng)?bào)》《健全養(yǎng)老服務(wù)體系》,有刪改)材料三:
優(yōu)化生育政策,促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展,提高人口素質(zhì)。制定人口長期發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化生育政策,增強(qiáng)生育政策包容性,提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平,發(fā)展普惠托育服務(wù)體系,降低生育、養(yǎng)育、教育成本,促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展,提高出生人口和新增勞動(dòng)力素質(zhì),降低人口老齡化導(dǎo)致勞動(dòng)力供給總量下降的不利影響。
積極開發(fā)老齡人力資源,發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì),推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。我國老年人口基數(shù)大、占比高、增速快,蘊(yùn)藏著巨大的勞動(dòng)力財(cái)富和消費(fèi)潛力,亟待開發(fā)。要加快研究制定延遲退休方案,倡導(dǎo)終身發(fā)展理念,支持老年人力所能及發(fā)光發(fā)熱、老有所為,積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富;要健全配套政策措施,支持大齡勞動(dòng)者和老年人就業(yè)創(chuàng)業(yè);要建立健全老年人社會(huì)保障體系,讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,推動(dòng)完善內(nèi)需體系;要樹立新發(fā)展理念,緊跟老年消費(fèi)需求變化,深化老年產(chǎn)品市場供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。還要注意鼓勵(lì)高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)廣泛應(yīng)用,促進(jìn)養(yǎng)老與教育培訓(xùn)、健康、體育、文化、旅游、家政、康復(fù)輔具等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,實(shí)現(xiàn)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化政策措施社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。
(摘自2020年12月18日《光明日?qǐng)?bào)》《實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略》,有刪改)(1)下列對(duì)我國養(yǎng)老問題相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.近十年來,我國老年人口呈現(xiàn)基數(shù)大、增長速度快的特點(diǎn),這說明我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),這也對(duì)我國的養(yǎng)老服務(wù)提出了巨大的挑戰(zhàn)。
B.我國老年人口基數(shù)大,蘊(yùn)藏著巨大的消費(fèi)潛力,應(yīng)該鼓勵(lì)老年人更新消費(fèi)觀念,拉動(dòng)老齡群體的內(nèi)需消費(fèi),推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
C.我國老齡化存在地域差異,經(jīng)濟(jì)因素與老齡化程度相關(guān),越不發(fā)達(dá)的地區(qū)老齡化程度越高,應(yīng)對(duì)人口老齡化的能力也越弱。
D.一方面老年人口比重加速提高,另一方面新增人口難以逆轉(zhuǎn)老齡化進(jìn)程,不同年齡人口變化情況反映出我國老齡化問題較為嚴(yán)重。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.生育、養(yǎng)育、教育成本影響到人口出生率,從而影響到人口均衡發(fā)展,因此,提高優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)水平,發(fā)展普惠托育服務(wù)體系顯得尤為重要。
B.我國近10年的老齡化速度相較建國以后近60年的發(fā)展速度更快。目前,老年人口數(shù)量還在增長,中國的老齡化程度仍在不斷加深。
C.養(yǎng)老問題已經(jīng)成為我國當(dāng)前乃至更長一段時(shí)間內(nèi)的重要社會(huì)問題,同時(shí)也是全球范圍內(nèi)各個(gè)國家共同面臨的難題。
D.“百善孝為先”“養(yǎng)親”“敬親”的傳統(tǒng)美德潛移默化地影響著中國人的養(yǎng)老方式,從而使絕大多數(shù)老年人的意愿選擇居家養(yǎng)老的方式。
(3)如何有效地解決我國日益突出的老齡化問題?請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括。組卷:9引用:5難度:0.5
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
午 餐
[英]毛姆 我是在劇場看戲時(shí)見到她的。如果不是有人提及她的名字,我想我都認(rèn)不出她了。
“哦,好多年沒見了。你還記得咱們第一次見面嗎?你請(qǐng)我吃了一頓午餐?!?br /> 我怎么能不記得!
那是二十年前了,我在巴黎,收入剛夠維持生計(jì)。她讀了一本我寫的書,來信談?wù)撨@本書。我回信表示感謝。不久我又收到她的信,說她路經(jīng)巴黎,想同我談?wù)?,問我是否愿意中午?qǐng)她在福約特餐廳隨便吃點(diǎn)什么。福約特是法國議員光顧的地方,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的經(jīng)濟(jì)能力,我從來不敢問津。但她的恭維話讓我無法對(duì)一位女士說“不”。我還有八十個(gè)法郎可以維持到月底。一頓便餐不會(huì)超過十五個(gè)法郎,如果后半月不喝咖啡的話,我沒準(zhǔn)可以對(duì)付過去。
她沒有我想象的那樣年輕、迷人。實(shí)際上,她是一個(gè)四十歲的女人,她那一口為數(shù)眾多、超過了實(shí)際需要的牙齒,又白又大又平整,給我印象頗深。她很健談,好像很愿意談?wù)撽P(guān)于我的事情,我洗耳恭聽。
菜單來的時(shí)候,我嚇了一跳,價(jià)錢比我預(yù)料的要貴得多。但她說的話叫我放了心。
“我午餐從來不吃什么東西?!彼f。
“嗨,別那么說!”我慷慨地答道。
“我向來只吃一道菜。我或許可以吃點(diǎn)魚,不知他們有沒有鮭魚。”
吃鮭魚的季節(jié)還略嫌早了一點(diǎn),但我還是問了侍者。有的,剛剛進(jìn)了鮭魚,這是今年的頭一條。侍者問她還要不要吃點(diǎn)什么。
“不,我向來只吃一道菜?!彼鸬溃俺悄阌悬c(diǎn)魚子醬,我是從不介意的?!?br /> 我的心微微一沉。我知道我吃不起魚子醬的,但我又不能直說。我告訴侍者一定要拿魚子醬來,我為自己點(diǎn)了最便宜的菜——羊排。
“我認(rèn)為你吃肉是很欠考慮的,”她說,“你吃了這種油膩的東西后怎么工作?”
接下來是飲料。
“我午餐從來不喝什么東西。”她說。
“我也不喝?!蔽荫R上也說。
“除非有白葡萄酒,”她接著說,就像我沒說話似的。“法國白葡萄酒非常清淡,極有利于消化。”
“你想要點(diǎn)什么?”我問道,口氣很客氣,但不十分熱情。
她對(duì)我友好地粲然一笑,露出她雪白的牙齒。
“我的醫(yī)生只讓我喝香檳?!?br /> 我想我有點(diǎn)面色蒼白了。我要了半瓶香檳酒,并漫不經(jīng)心地提到我的醫(yī)生絕對(duì)禁止我喝香檳。
“那你喝什么呢?”
“水?!?br /> 她邊吃邊愉快地談?wù)撝膶W(xué)藝術(shù)。而我心里卻盤算著這頓飯得花多少錢。當(dāng)我的羊排上來后,她很嚴(yán)肅地批評(píng)起我來?!拔铱?,你已經(jīng)成了習(xí)慣,午餐愛吃油膩的東西。這絕對(duì)是一個(gè)錯(cuò)誤。你為什么不學(xué)我的樣子只吃一道菜呢?我敢肯定那樣你會(huì)舒服得多?!?br /> 侍者又拿著菜單走過來,我便說:“我是打算只吃一道菜?!?br /> 她輕輕一個(gè)手勢,讓侍者站在一邊。
“不,不,我午餐從不吃什么東西,只吃一丁點(diǎn),決不多吃,我吃那點(diǎn)東西也不是為了別的,只是借此談?wù)勗?。我恐怕吃不下任何東西了,除非他們有那種大蘆筍。吃不到蘆筍就離開巴黎我會(huì)很遺憾的。”
我的心一沉。我知道價(jià)格貴得嚇人。
我使勁盼著侍者說“沒有”。愉快的笑容展現(xiàn)在他臉上,“我們有這種罕見的珍品!”
“我一點(diǎn)都不餓,”我的客人嘆道,“但如果你堅(jiān)持的話,我不介意吃點(diǎn)。”
我點(diǎn)了蘆筍。
“你不吃點(diǎn)嗎?”
“不,我從不吃蘆筍。”
“我知道有人不愛蘆筍。事實(shí)上,你吃肉太多影響了食欲?!?br /> 我陷入恐慌,現(xiàn)在不是能剩下多少生活費(fèi),而是夠不夠付賬。如果我還差十法郎,不得不向她借,那將十分難堪。我不能讓自己陷入那種境地。如果賬單超過了這個(gè)數(shù)目,我打定主意把手伸到口袋里,然后戲劇性地大叫一聲,說錢包被偷了。當(dāng)然,如果她的錢也不夠付賬就更難堪了。惟一能做的事就是把我的表留下來并說好我以后回來付賬。蘆筍上來了,我一面看著這可惡的女人貪婪地吞咽著蘆筍,一面彬彬有禮地談?wù)撝鴳騽 KK于吃完了。
到現(xiàn)在我已無所顧忌了,所以我給自己叫了咖啡,給她叫了冰淇淋和咖啡。
她邊吃冰淇淋邊說:“我是從不吃午餐的,頂多吃一道菜!”
“哦,我明白了?!?br /> 接著發(fā)生了一件可怕的事情。那個(gè)侍者,又提著一只裝滿了碩大桃子的大籃子走來,這些桃子紅得像純真少女的臉蛋,不過,桃子真是還沒到上市的季節(jié)啊,天知道它們值多少錢!
我的客人,邊說著話邊心不在焉地拿起一個(gè)來。
“你看,你吃了那么多肉把肚子撐飽了?!保ㄎ夷且粔K小得可憐的羊排?。?br />“你再也吃不下東西了。而我只是隨便吃了一點(diǎn),我還可以再品嘗一只桃子。”
賬單來了,付完賬后我的錢還不夠付像樣的小費(fèi)。她的目光在我留給侍者的三法郎上停了一小會(huì)兒,我知道她是覺得我很吝嗇。可我已是囊空如洗了。
“學(xué)我的樣子,”當(dāng)我們握手道別時(shí)她說,“午餐頂多吃一道菜?!?br />“今后我會(huì)做得比那更好,”我回敬道,“我今天晚餐什么都不吃了?!?br /> ……
但我終于報(bào)了仇,我并不是愛報(bào)復(fù)的人,但當(dāng)上帝插手這件事,我情愿心滿意足地看著這個(gè)結(jié)局。
現(xiàn)在她的體重已達(dá)三百磅。
(有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說在情節(jié)安排上打破常規(guī),作者用插敘的方式講述故事,幫助讀者了解故事的來龍去脈。
B.小說對(duì)人物外貌的描寫妙趣橫生而又富有暗示意味,對(duì)女人牙齒的描寫就體現(xiàn)了這一特征。
C.“今后我會(huì)做得比那更好”一語雙關(guān):“我”表面接受批評(píng),實(shí)則暗示“我”要吸取教訓(xùn)。
D.小說采用對(duì)照映襯的手法刻畫出鮮明的人物形象,寓冷嘲熱諷于字里行間,而又不露聲色。
(2)小說為何三番五次寫“她”表明自己午餐不吃東西,即使吃也吃得很少?請(qǐng)簡要分析。
(3)小說以“現(xiàn)在她的體重已達(dá)三百磅”結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。組卷:3引用:4難度:0.5
(二)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
食物過了保質(zhì)期還能不能吃?從理論上講,超過保質(zhì)期的食物不應(yīng)該食用,但目前沒有絕對(duì)的規(guī)定。如果過了保質(zhì)期,一般在食品貯存條件達(dá)標(biāo)、包裝完好、色香味沒有發(fā)生變化的前提下,也是可以食用的。
其實(shí),在保質(zhì)期內(nèi),①________。比如奶粉打開包裝久了會(huì)出現(xiàn)結(jié)塊的現(xiàn)象,餅干暴露在空氣中會(huì)變潮發(fā)軟等,這些食物結(jié)塊、受潮等現(xiàn)象都是物理變化。食物在物理變化過程中一般不會(huì)有對(duì)人體產(chǎn)生影響,但是口感會(huì)差很多?;瘜W(xué)變化過程,主要包含脂肪的酸敗、食物本身的酶催化水解等,②________,例如酸味、餿味等,可能會(huì)產(chǎn)生一些危害人體健康有害物質(zhì)。生物變化是指微生物的繁殖,以及微生物毒素的分泌。如果食物發(fā)生了生物變化,最好盡快丟掉,不可再食用了,否則很容易發(fā)生食物中毒事件。因此,保質(zhì)期內(nèi)的食品也不一定就是安全的。保質(zhì)期只是生產(chǎn)廠家給消費(fèi)者的一個(gè)食用口感和安全性的最佳承諾時(shí)期,食物的保質(zhì)期還與食物的貯藏條件和包裝有關(guān),如果沒有按照廠家標(biāo)注的貯藏條件保存,或食物在貯藏過程中被蟲咬,或在運(yùn)輸過程中由于溫度、濕度等不可抗力的影響,③________。
不過,在食物超過保質(zhì)期短時(shí)間內(nèi),如果食物未發(fā)生霉變、酸腐、異味等質(zhì)量變化,仍可食用,但不建議食用。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
(2)文中畫波浪線處使用了設(shè)問的修辭手法,請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。組卷:6引用:5難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
作者戴維?布魯克斯新出一本《第二座山》的書,書中提出了“第二座山”的概念。他說,人生要爬兩座山,第一座山是關(guān)于“自我”的,你希望實(shí)現(xiàn)自我,越來越成功,獲得幸福;第二座山卻是關(guān)于別人的,是關(guān)于“失去自我”的:你為了別人,或者為了某個(gè)使命,寧可失去自我。
材料中有關(guān)“第一座山和第二座山”的論述,給了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:2引用:2難度:0.6