2023-2024學(xué)年河南省鄭州第103高級中學(xué)高一（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/10/19 8:0:2
一.選擇題（共24小題，每小題3分，共72分）
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1．近年，考古工作者在江西國字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征，同時又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：273引用：71難度：0.6 -
2．如圖是良渚古城城墻分布示意圖。距今5000年的良渚古城是一個具有宮殿區(qū)、內(nèi)城、外城和外圍水利系統(tǒng)四重結(jié)構(gòu)的龐大都邑。據(jù)此可知，良渚（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。對如表中歷史信息概括最全面的是（ ?。?
時間 人物 事跡 約公元前2070年 禹 建立夏朝 約公元前1600年 湯 建立商朝 公元前651年 齊桓公 春秋時第一個稱霸 公元前356年 商鞅 進行變法 組卷：11引用：5難度：0.5 -
4．如圖是一種特殊的文獻，就其內(nèi)容而言，是中國五千年文明史中最具有平民特色的文獻。與它有直接關(guān)聯(lián)的中國古代政治制度是（ ?。?/h2>組卷：4引用：6難度：0.7 -
5．西周時期，各諸侯國之間存在大量無主的土地和田野，并無明確的邊界，直到春秋戰(zhàn)國時期，邊界的概念才逐漸形成。這一變化反映了春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
組卷：21引用：12難度：0.6 -
6．商周時期，國家遇到重大問題時，君主要征求自由民“國人”的意見，國人也可以通過輿論來干預(yù)朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，勸諫周厲王不要限制民眾的輿論。這說明商周時期（ ?。?/h2>
組卷：117引用：69難度：0.5 -
7．赤狄（鬼方）各部雖然盛極一時，但是它們彼此互不統(tǒng)屬，所以它們實際上處在中原各國的包圍之中。魯宣公十五年至魯成公三年（公元前594-公元前588年），赤狄被晉國各個擊破，其人口和地盤盡入晉國。至此，古老的鬼方完全被華夏族征服。由此可知，這一時期（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.7 -
8．戰(zhàn)國時期，國君普遍采用璽、符作為憑證，用以任免官吏，傳達政令，調(diào)遣軍隊，派遣使者，官吏任免以璽為憑，任命時發(fā)給，免職時收回，軍隊調(diào)動都要用兵符。戰(zhàn)國時期璽符制度的推行（ ?。?/h2>
組卷：15引用：19難度：0.6
二、非選擇題（26題15分，27題13分。）
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25．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：戰(zhàn)國時期，學(xué)術(shù)領(lǐng)域“百家爭鳴”的出現(xiàn)絕非偶然，夏商西周時期為之奠定了兩個并重且不可分離的歷史基礎(chǔ)：人才和思想資源……西周末年禮崩樂壞，士作為低級貴族從政治結(jié)構(gòu)中游離出來。在生存壓力之下，士面臨著再就業(yè)的選擇。士再就業(yè)的事實，決定他們必須在自己原有知識基礎(chǔ)之上，根據(jù)現(xiàn)實的需要，提出不同的思想觀念和解決方案，并在私學(xué)興起的背景之下不斷強化自身獨特的思想立場，這些舉措推動形成了百家爭鳴的局面，促進了軸心時期中國思想的突破。
——摘編自何善蒙《“士”的再就業(yè)與百家爭鳴》等材料二：就當時而言，百家爭鳴在經(jīng)濟上促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮，而封建經(jīng)濟的發(fā)展又反過來促進了文化的進一步繁榮，并進一步推動了中國社會由奴隸制向封建制的過渡。在文化上，百家爭鳴使教育從原來局限于統(tǒng)治階級內(nèi)部進行的“學(xué)在官府”發(fā)展成為人人都能夠通過不同渠道獲取知識的“學(xué)在民間”。知識分子對世界觀和社會現(xiàn)象進行思考，使文化傳播和文明進步都跨入了一個新的階段。
——摘編自譚蘇《論春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括百家爭鳴出現(xiàn)的歷史條件，并分析材料一中“士”的再就業(yè)的歷史影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析戰(zhàn)國時期百家爭鳴的歷史意義。組卷：13引用：4難度：0.5 -
26．中國古代中央政府注重對地方的管理。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國，而是以武力為背景，在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去，很像“摻沙子”。這是鑒于殷商孤立而亡的教訓(xùn)，屬于周的創(chuàng)造。分封出去的邦國，仍是“有其土，田，人民”的地方實體，并實行貴族世襲統(tǒng)治，地方擁有實權(quán)。
——王家范《中國歷史通論》材料二：秦始皇全面推行郡縣制，以郡統(tǒng)縣。郡行政長官稱守，掌一郡行政等事務(wù)。設(shè)郡尉負責軍事?？は略O(shè)縣，縣行政長官稱縣令。每年歲末?？な嘏汕补倮舾熬熒嫌嫞蛑醒氤式挥涗洷究で闆r的計簿。朝廷據(jù)此行賞罰?？h則在郡上計前，向郡守呈交縣計簿。中央派監(jiān)御史監(jiān)察郡政，糾舉彈劾有罪過的官吏。
——摘編自《簡明中國歷史讀本》材料三：西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國以下依然是郡縣制。所以《隋書地理志》說：“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。而郡縣之制，無改于秦?！边@是一點也不錯的。
——周振鶴《中國地方行政制度史》（1）根據(jù)材料一，指出西周分封制的創(chuàng)新之處。結(jié)合所學(xué)知識，分析分封制實施產(chǎn)生的政治作用。
（2）根據(jù)材料二，概括秦朝中央政府通過郡縣制來加強對地方控制的措施。結(jié)合所學(xué)知識指出郡縣制全面推行的政治條件。
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出漢代實行分封的后果及漢武帝采取的對策。組卷：19引用：4難度：0.5