2022-2023學年貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市七年級(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/11 16:30:8
一、選擇題
-
1.有人說中學時代是人生最美的年華,在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長,新的發(fā)展,接受生命饋贈給我們的成長禮物。對“新的成長、新的發(fā)展”最合適的理解是( )
A.新校園、新環(huán)境、新班級、新同學、新老師 B.全新的學習生活,把全部時間都用在學習上 C.不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點 D.與小學生活截然不同的一種全新的生活方式 組卷:90引用:55難度:0.6 -
2.敢踏上追尋夢想的新征程。對于夢想,下列認識正確的是( ?。?br />.①夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩
②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
③有夢想就有希望,努力就一定能實現(xiàn)夢想
④追夢不應止于心動,更要付諸行動A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》播出后,改變了人們對古文經(jīng)典的看法,激發(fā)了人們對古文經(jīng)典的興趣,掀起了讀書的熱潮。這說明( ?。?/h2>
A.有了學習的興趣,學習才能夠成為十分快樂的探索之旅 B.初中階段的學習既包含知識的獲取又包含能力的培養(yǎng) C.學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們就有了充實的生活 D.學習的主要表現(xiàn)就是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 組卷:8引用:12難度:0.7 -
4.生活中總有人這樣想:他當了科學家,他成了文學家,他獲得了奧運金牌,那么我呢?其實你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們( )
①要學會接納自己
②要認識到自己的自我形象是最好的
③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點
④要認識到自己是“獨一無二”的,要欣賞自己A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:131引用:94難度:0.7 -
5.唐朝時的魏征說過:“若以銅為鏡,可以正衣冠;若以人為鏡,可以知得失”其后半句話主要是指( ?。?/h2>
A.通過比較的方法來認識自我 B.通過某些心理學方法來認識自我 C.通過他人的態(tài)度來認識自我 D.通過自我觀察來認識自己 組卷:26引用:11難度:0.9 -
6.下列名言最能體現(xiàn)合作學習的是( ?。?/h2>
A.授人以魚,不如授人以漁 B.三個臭皮匠,賽過諸葛亮 C.疑而能問,已得知識之半 D.循序而漸進,熟讀而精思 組卷:3引用:8難度:0.6 -
7.中國夢的基本內涵包括( ?。?br />①國家富強
②統(tǒng)一國家
③民族振興
④人民富裕A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 組卷:30引用:4難度:0.8 -
8.關于學習,下列理解錯誤的是( )
A.中學階段,學習是我們的重要任務 B.學習包括知識的獲取和能力的培養(yǎng) C.學習就是在學校里看、聽、嘗、做 D.我們可以從一切經(jīng)歷中學習和感悟 組卷:2引用:3難度:0.7 -
9.以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。這給我們的啟示是( )
A.他人的評價是對自己全面、客觀的認識 B.自我觀察是認識自我的唯一途徑 C.他人評價有助于我們認識自己 D.他人評價是正確認識自己的最重要途徑 組卷:4引用:5難度:0.7 -
10.中國“九球天后”潘曉婷在給自己剛過去的賽季作評價時說:“去年的狀態(tài)一般,主要是沒有太多的時間練球?!迸藭枣檬峭ㄟ^( ?。﹣碚J識自己的。
A.與他人接觸、比較 B.他人的評價 C.集體比賽 D.自我觀察和分析 組卷:6引用:3難度:0.7 -
11.有人問諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者盧卡斯:“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多,是否因為芝大的教授更有實力?”他回答說:“因為芝大的學生更有實力,而對這些有實力的學生,芝大的教授不得不更努力?!睂@句話理解正確的是( ?。?/h2>
A.師生之間是平等的關系 B.學生要善于與老師溝通 C.芝加哥大學的學生比教授做得好 D.師生之間是教學相長的關系 組卷:167引用:47難度:0.5
三、解答題
-
32.閱讀下面漫畫《網(wǎng)絡時代的貓咪》,回答下列問題。
(1)漫畫反映了網(wǎng)上交往具有怎樣的特點?
(2)“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎?請說說理由?
(3)為了能享受健康的網(wǎng)絡交往,我們該如何慎重結交網(wǎng)友?組卷:10引用:4難度:0.3 -
33.聚焦冬奧會 描繪新自我
老子說“自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言。2022年2月20日,第24屆冬奧會在北京圓滿落幕。中國奧運健兒武大靖、任子威、谷愛凌、蘇翊鳴等紛紛實現(xiàn)自我突破,斬獲奧運金牌。某校課題組圍繞“奧運選手自我發(fā)展”開展了研究性學習活動,請你參與并完成下列任務。
【課題組的調查】
為開展好研究性學習活動,課題組需要圍繞主題進行資料搜集。
(1)請寫出2種搜集資料的渠道。
【課題組的探究】
在查閱資料的過程中,課題組搜集到了蘇翊鳴的相關資料。部分內容整理如下:資料卡1
關于“我是誰?我要去哪里?”這些人生課題蘇翊鳴對自己有清晰的認知。
當演員還是運動員?面對選擇,蘇翊鳴回歸自己的內心。單板滑雪中體驗到的快樂和發(fā)掘出的“毫不畏懼”的性格特點,讓他毫不猶豫地踏上了職業(yè)運動員的征程。自此,蘇翊鳴一直專注自己的熱愛,把百分之百的精力,投入到自己想要做的事中,不斷突破自我,取得了不可思議的進步,17歲成為了奧運冠軍。資料卡2
蘇翊鳴和教練的對話:
教練:蘇翊鳴既有天賦,又肯努力。
蘇翊鳴:感謝教練的鼓勵和指導。所有單板滑手都在挑戰(zhàn)更高難度動作,我也會針對自己的短板加強訓練,在下一個賽場展現(xiàn)更好的自己。
(3)材料中奧運選手蘇翊鳴如何“做更好的自己”?組卷:2引用:2難度:0.2