教科版五年級(jí)上冊(cè)《第四單元 運(yùn)動(dòng)和力》2021年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．物體都受到一個(gè)向下的力，這個(gè)力叫
?？茖W(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用作力的單位，簡(jiǎn)稱，用表示。組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．我們可以用橡皮筋做彈弓，因?yàn)槔o橡皮筋會(huì)產(chǎn)生
力。同樣，我們可以利用橡皮筋產(chǎn)生的力作動(dòng)力來驅(qū)動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)。組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種方式。如汽車在行駛時(shí)，輪子在地面上的運(yùn)動(dòng)方式被稱為
；而當(dāng)汽車剎車后仍前進(jìn)一段路程，輪子此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式為。組卷：4引用：6難度：0.5 -
4．要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體
，要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體。組卷：39引用：19難度：0.7 -
5．2016年10月17日7時(shí)13分，我國的神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，在升空的過程中，是利用長征二號(hào)火箭產(chǎn)生的 力把飛船送到了軌道高度393公里處，與天宮二號(hào)對(duì)接。神舟十一號(hào)飛船能夠被長征二號(hào)火箭帶動(dòng)向上飛，這是因?yàn)榛鸺趪姎鈺r(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向的力。組卷：0引用：1難度：0.8
二、判斷題
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6．伽利略發(fā)現(xiàn)地球?qū)λ車奈矬w都有一種吸引力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：8難度：0.7 -
7．橡皮筋是不可以無限拉長的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.5 -
8．人從滑梯上往下滑，是因?yàn)榛萁o了我們一個(gè)向下的推力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.5 -
9．摩擦力的大小與物體表面的光滑程度有關(guān)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：5難度：0.8 -
10．飛機(jī)在飛行時(shí)沒有摩擦力的作用，所以速度非常快。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：4難度：0.7 -
11．人走在冰面上容易滑倒，是因?yàn)樾雍捅嬷g沒有摩擦力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：39引用：14難度：0.8
五、探究題
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34．五年級(jí)興趣小組進(jìn)行小賽車設(shè)計(jì)比賽。
（1）現(xiàn)實(shí)中的賽車要能很快加速到300千米/每小時(shí)以上，而且要能平穩(wěn)行駛。下列有關(guān)賽車設(shè)計(jì)分析不正確的是。
A.輪胎表面粗糙，可以增大摩擦力，避免打滑
B.設(shè)計(jì)了流線型車身，使阻力減小到最小
C.車身重心低，高速行駛穩(wěn)定
D.設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)，行駛起來沒有摩擦力
（2）下列哪項(xiàng)不屬于設(shè)計(jì)賽車的基本原則。
A.動(dòng)力要大
B.空氣阻力要小
C.輪胎要美觀
D.行駛要穩(wěn)定
（3）第一小組選擇制作重力小車，如圖所示。在小車后輪車軸上安裝一個(gè)繞線軸，將一根拉線一端系上鉤碼，另一端穿過車頂?shù)幕喯档杰嚭筝喌睦@線軸上，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪將拉線繞在繞線軸上，松手后，小車就能運(yùn)動(dòng)起來。經(jīng)過測(cè)量，小車高約35厘米，長約18厘米。
①想讓小車向前運(yùn)動(dòng)，應(yīng)將車軸上的拉線向（填“前”或“后”）纏繞。
②以下方法中，哪些可以使小車運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)一些？（可多選）
A.將車軸上的拉線多纏繞幾圈
B.將鉤碼換成輕一點(diǎn)的物體
C.適當(dāng)增加拉線的長度
（4）第二小組選擇用氣球驅(qū)動(dòng)小車，這種動(dòng)力我們叫。小組成員在比較大氣球和小氣球行駛距離的問題中產(chǎn)生了分歧，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該大氣球和小氣球各測(cè)量三次，算出平均值比較；乙同學(xué)認(rèn)為大氣球和小氣球各測(cè)量一次，進(jìn)行比較就可以了。你贊同誰的觀點(diǎn)？。
你的理由是。
（5）經(jīng)過測(cè)試，兩個(gè)小組都發(fā)現(xiàn)車輪與車軸之間有些卡頓，你有什么辦法幫助他們嗎？組卷：0引用：1難度：0.6 -
35．在研究“物體受到的摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師給每個(gè)組提供的材料有：一塊長方形的木板，其中一面貼了砂紙（有砂紙面），另一面沒有貼砂紙（無砂紙面），一個(gè)小木盒，五個(gè)重量相同的小鐵塊，一個(gè)測(cè)力計(jì)。請(qǐng)你利用這些材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，完成下面問題。
（1）研究“摩擦力的大小與物體重量關(guān)系”時(shí)，請(qǐng)根據(jù)如圖，在圖中小木盒里畫出小鐵塊數(shù)量，再在括號(hào)里寫出接觸面情況。
（2）研究“摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時(shí)，請(qǐng)根據(jù)如圖，在圖中小木盒里畫出小鐵塊數(shù)量，再在括號(hào)里寫出接觸面情況。
（3）利用這些裝置實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的都是物體時(shí)的摩擦力。
A.滾動(dòng)
B.粘合
C.滑動(dòng)
（4）小剛用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的大小，使用前，要先。
A.拉一拉
B.稱一稱物體重量
C.檢查指針是否指在0刻度
（5）研究“摩擦力的大小與物體重量關(guān)系”時(shí)，測(cè)量摩擦力的大小時(shí)要在時(shí)候讀數(shù)。
A.小木塊剛動(dòng)起來
B.小木塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中
C.小木塊停止運(yùn)動(dòng)
（6）如圖，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。
A.3N
B.0.3N
C.6N
（7）使用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量以上的力。
A.5N
B.500N
C.0.5N
（8）通過第（1）題的研究，你得出的結(jié)論是。通過第（2）題的研究，你得出的結(jié)論是。組卷：1引用：1難度：0.5