2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/1 4:30:2
一、單項(xiàng)選擇題體大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。）
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1．進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問(wèn)題。例如：說(shuō)話的聲音變了，臉上長(zhǎng)了一些青春痘，體重增加很快……下面對(duì)于青春期的生理變化理解正確的是（ ?。?br />①青春期是身體發(fā)育的第一個(gè)高峰期
②青春期的生理變化只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱
③青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力
④青春期的生理變化是有個(gè)體差異的組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①性機(jī)能的成熟
②身體外形的變化
③情感世界愈加豐富
④自我意識(shí)的增強(qiáng)組卷：8引用：5難度：0.6 -
3．進(jìn)入青春期，我們的內(nèi)心世界悄然發(fā)生變化，之前和父母親密無(wú)間，現(xiàn)在似乎-有了越來(lái)越多屬于自己的小秘密；之前和異性同學(xué)無(wú)拘無(wú)束地交往，現(xiàn)在卻漸漸感到些許羞澀。面對(duì)上述變化，我們應(yīng)該（ ?。?br />①參加集體活動(dòng)，放松自己
②通過(guò)求助他人，化解煩惱
③培養(yǎng)興趣愛(ài)好，調(diào)適心理
④青春期正?，F(xiàn)象，不必在意組卷：187引用：6難度：0.6 -
4．我們的青春發(fā)育進(jìn)入快車道，與之相隨的是思想和精神方面也隨之變化，其最重要的表現(xiàn)是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.6 -
5．網(wǎng)上流傳：現(xiàn)在賣的蘋果都涂有一層蠟，看著光鮮，可吃了對(duì)人體有害，某明星立刻回應(yīng)：“這些經(jīng)銷商真是利欲熏心，看來(lái)蘋果也不能吃了！”于是，網(wǎng)上跟帖責(zé)罵的人更多了。看完這些信息后，你的理性選擇是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：20難度：0.7 -
6．“耳聞不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”。這兩句話啟示我們要（ ）
組卷：2引用：7難度：0.8 -
7．升入中學(xué)的小亮，總感覺(jué)自己的理解能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是有時(shí)候莫名其妙地看到女生就臉紅，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①這是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)
②這是一種不符合年齡特點(diǎn)的心理，不利于自己的健康成長(zhǎng)
③這表明青春期的小亮在異性面前，有了自我表現(xiàn)的欲望
④這種更加在意自己形象的行為是青春期的正常表現(xiàn)組卷：14引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。）
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：性別角色是個(gè)體在社會(huì)生活過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)按照自己的性別角色規(guī)范行事的過(guò)程。“男人和“女人”的角色是性別角色，是指由于人們的性別不同而產(chǎn)生的符合一定社會(huì)期望的品質(zhì)特征、思想方式和一定的行為模式。性別角色的特征與社會(huì)文化有密切關(guān)系。
材料二：性別角色雙性化，直觀地講，打個(gè)比方，就是男性擁有女性的溫柔，女性擁有男性的獨(dú)立。所謂“雙性化”，是指一個(gè)人兼有男性化與女性化的氣質(zhì)。眾多研究表明，雙性化者兼有男性和女性較為優(yōu)良的品質(zhì)，往往具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
（1）人們對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著怎樣的影響？
（2）性別角色“雙性化”給了你哪些生活啟示？組卷：73引用：7難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題：
2019年末，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，給國(guó)人的心里留下了不可磨滅的印記。為了幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)疫情，某校道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次線上主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成下列問(wèn)題。
材料一：武漢廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作人員前往武漢支援，成為可敬的“白衣戰(zhàn)士”“最美逆行者”。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，一道道逆行的身影，成為春天里最美的風(fēng)景。
（1）作為中學(xué)生，如何做到像“最美逆行者”一樣有著“至善”追求？
材料二：面對(duì)疫情，有的人堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，積極樂(lè)觀，相信人定勝天；有的人哭天搶地，怨天尤人，恐懼疾病的來(lái)臨。人生路漫漫，有喜也有悲，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的情緒。
（2）面對(duì)疫情，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待自己的情緒感受呢？
材料三：“沒(méi)有特殊情況不要去武漢?！彪m然告訴大家不要去，可84歲的鐘南山爺爺卻趕往新冠肺炎疫情的最前線，每天只睡幾個(gè)小時(shí)，奮不顧身，舍身忘我。他展現(xiàn)了家國(guó)情懷，弘揚(yáng)了情感正能量。
（3）你打算怎樣向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量？組卷：17引用：3難度：0.5