2022-2023學年山西省忻州市五寨縣光明中學初中部七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9
一、讀?書（20分）
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1．默寫。
（1）天地山川，花草樹石，四時之景不同。春夜，一曲折柳隨著春風吹動了游子的鄉(xiāng)心：“此夜曲中聞?wù)哿?，?!--BA-->?！蓖泶簳r節(jié)，草樹爭芳斗艷，楊花榆莢也不甘示弱：“楊花榆莢無才思，②。”夏日荷花，花之君子者也：“③，濯清漣而不妖。”黃梅時節(jié)，池塘水漲，蛙鳴陣陣：“黃梅時節(jié)家家雨，④?！毕囊?，王維閑坐竹林，與月相伴：“⑤，⑥?！彼鼥V，杜牧夜泊秦淮，起興亡之憂：“⑦，⑧。”北方的寒風傳來打更聲，清冷的月光照著木蘭的鐵甲：“⑨，⑩?！?br />（2）初一學子，精神抖擻，意氣風發(fā)。成長路上，我們應學習花木蘭“①，關(guān)山度若飛”的巾幗英雄氣概；我們應如草樹盡展生命的本色：“草樹知春不久歸，②。”我們應愛蓮的品格：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，③?！蔽覀儜嵘晕腋窬郑骸阿?!--BA-->，自緣身在最高層?！?br />青年學子應從古詩文中汲取寶貴的精神財富。從《泊秦淮》“⑤，隔江猶唱后庭花”中感受家國興亡之憂；從《登幽州臺歌》“念天地之悠悠，⑥”中體會千古孤獨；從《己亥雜詩》中“⑦，⑧”體會奉獻精神；從《約客》“⑨，⑩”中培養(yǎng)閑適優(yōu)雅的生活情趣。組卷：1引用：1難度：0.5
二、讀?思（45分）
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2．綜合性學習。
我們一起解開漢字“童”與“青”之謎。
小語：請看以上圖片和文字，我給大家來解一解這個“童”字?！巴弊衷诩坠俏闹蟹譃槿齻€部分，上面表示“刀具”，中間表示“人的身體”，下面是“東”，是個聲旁。我們推測，在古代，“童”原本表示臉上刺有圖或字等墨刑標記的奴隸。小貼士：
六一兒童節(jié)的設(shè)立是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童。
小文：這讓我想到了兒童節(jié)的來歷，非常悲慘。
小語：所以，六一國際兒童節(jié)其實是一個（1）的節(jié)日。
小柯：我們應該慶幸能帶著美好的童年跨入青春的門檻。我們一起探究最美漢字“青”。
“青”字始見于金文，
上面是個“生”字，以生為形，取草生于地的意思；下回是“丹”字，“丹”是“井”字的變形，在礦井中采的礦石如草一般青蔥，“青”本義是草木的顏色，那么，推測“青春”的原義就是（2）。
小語：“青”往往指事物最美好的一面，加個偏旁依舊美好：清是青的水，清澈；情是青的心，鮮活。請你給青字加個偏旁，照樣子解說一個字。
（3）
（4）小文：今年是中國共青團成立100周年，舊中國的熱血青年以昂揚無畏的姿態(tài)改變了歷史的軌跡，新時代的有為青年要把五四精神繼續(xù)薪火相傳。請你仿照示例，介紹一位我們這學期語文課本中學過的楷模。
備選人物：魯迅、聞一多、鄧稼先、楊利偉
示例：梁啟超，笑談苦樂，告誡青年重責任。組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．名著閱讀。
（1）（國家）作家儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》是（題材）小說，完成于19世紀70年代，在當時引起強烈反響，讀者們的評價是“給人耳目一新的感覺”。
（2）請你在人物、主題、藝術(shù)特色等方面任選其一，從《海底兩萬里》中提煉出一個關(guān)鍵詞，并圍繞關(guān)鍵詞寫一段70字以內(nèi)的評論。組卷：110引用：4難度：0.3
三、讀?寫（55分）
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10．按要求寫作。
請以“你是我最______的人”為題，寫一篇600字左右的文章。
提示：請你從“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
要求：①寫出人物的精神品質(zhì)，寫出你的情感傾向；②文中請回避與你有關(guān)的人名、地名、校名；③書寫工整，卷面整潔。組卷：8引用：3難度：0.5 -
11．話題作文
媽媽的早餐，爸爸的叮嚀，同學的微笑，老師的眼神，成功時的祝賀，失誤時的勸勉……生活中許許多多這樣的事，都蘊含著他人的關(guān)愛。這關(guān)愛如鮮花、如雨露，平平靜靜地定格在我們的生活中，定格在我們的記憶里。只要我們用心去觀察去感悟，就能發(fā)現(xiàn)其中特別的含義。
請以“關(guān)愛”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
要求：
①圍繞話題，自擬題目。
②除詩歌外，不限文體。不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。組卷：31引用：3難度：0.1