人教新版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文鑒賞《蜀相》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、情景默寫
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《莊子?逍遙游》中，對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：？？
（2）杜甫《蜀相》中，寫諸葛亮的才智和功業(yè)的詩(shī)句是：“，”。
（3）杜牧《阿房宮賦》文采煥然，使用了很多修辭手法，如“，”兩句運(yùn)用夸張手法，寫阿房宮占地之廣、建筑之高。組卷：28引用：5難度：0.9 -
2．在橫線上填寫相應(yīng)語(yǔ)句。
（1）詩(shī)詞描寫景物，精彩紛呈，幾行字便能呈現(xiàn)出一場(chǎng)視聽盛宴：毛澤東的《沁園春?長(zhǎng)沙》：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；①，②”。神州大地的秋日美景躍然紙上。對(duì)于聽覺的描寫往往借助想象，拓展豐富的審美意境。《琵琶行》中，琵琶聲漸趨細(xì)弱，乃至于無(wú)，此刻樂音疾起，作者用“③，④”兩句，使人頓感驚心動(dòng)魄。詩(shī)人營(yíng)造詩(shī)歌意境的高超水平，真是嘆為觀止。
（2）曾參說(shuō)：“夫子之道，忠恕而已矣?！边@里的“忠”，意為“盡心”。比如在《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為魯莊公的“忠”，是做到“小大之獄，⑤，⑥”，并指出這是魯能與齊一戰(zhàn)的憑借。后世的“忠”多指臣子對(duì)君主的效忠?！妒裣唷分?，寫諸葛亮從出山到輔佐劉氏父子建立蜀國(guó)的兩句“⑦，⑧”，即是對(duì)諸葛亮之“忠”的稱贊。組卷：15引用：2難度：0.9 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《歸園田居》中寫詩(shī)人房前屋后的環(huán)境的句子：，。
（2）針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了兩句來(lái)批評(píng)：，。
（3）《書憤》在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷的詩(shī)句是“，”。組卷：2引用：1難度：0.9 -
4．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是，。
（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)本文主旨和詩(shī)人高尚節(jié)操的詩(shī)句是，．
（3）李煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是：“，。組卷：24引用：4難度：0.9 -
5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《書憤》中最能體現(xiàn)陸游詩(shī)作“多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事”這個(gè)特點(diǎn)，且展現(xiàn)了兩幅開闊、壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)畫面的兩句詩(shī)是“，”。
（2）《書憤》中運(yùn)用諸葛亮的典故，表明自己的愛國(guó)熱情至老不移，渴望效法諸葛亮施展抱負(fù)的兩句詩(shī)是“，”。組卷：2引用：1難度：0.9
二、句子默寫
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6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）諸葛亮的事跡常常成為詩(shī)人們抒發(fā)情感的載體，如杜甫《蜀相》中有“，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游《書憤》中有“，千載誰(shuí)堪伯仲間”的詩(shī)句。
（2）《歸去來(lái)兮辭》中陶淵明用“，。”兩句因自然形象的概括了自己的入世和出世對(duì)仕宦道路做了適當(dāng)?shù)慕K結(jié)。
（3）《阿房宮賦》中表現(xiàn)秦朝統(tǒng)治者紛奢，揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣浪費(fèi)，給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難的句子是：，？
（4）《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格（或主旨）的語(yǔ)句是，。
（5）《滕王閣序》中“漁舟唱晚，；雁陣驚寒，?！睂懗隽巳伺c鳥的相互映襯自然美與生活美的和諧共處。組卷：23引用：2難度：0.6 -
7．補(bǔ)出下列名篇名句中空缺部分。
（1）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，。
（2），簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
（3）景翳翳以將入，。
（4）雁陣驚寒，。
（5）出師未捷身先死，。
（6）女媧煉石補(bǔ)天處，。組卷：0引用：1難度：0.9 -
8．補(bǔ)寫空缺部分。
（1），。國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患死于安樂》）
（2）當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，，，興復(fù)漢室，還于舊都。（《出師表》）
（3）土地平曠，，。（《桃花源記》）
（4），風(fēng)煙望五津。，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）
（5），風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)，。（《次北固山下》）
（6），歸雁入胡天。，都護(hù)在燕然。（《使至塞上》）
（7）真的猛士，，。（《記念劉和珍君》）組卷：2引用：4難度：0.9
四、選擇題組
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24．閱讀下面的文字，完成問題。
剛在長(zhǎng)沙安頓幾天，卻趕上湖南兵馬使和潭州刺史火拼，戰(zhàn)火燒紅了半邊天，杜甫泊在岸旁的家差一點(diǎn)幾乎葬身火海，他一家八口載著烏篷船又得逃離是非之地。心向北方時(shí)，船也跟著往北走了。船出湘江進(jìn)入洞庭湖，杜甫的病情像耒陽(yáng)的洪水，天天往上加碼。這時(shí)，他只有一個(gè)去昌平的選擇，那里的縣令是他的朋友，他相信昌平縣令能幫他結(jié)束這令人討厭的水上生活。
窗外淅淅瀝瀝的聲音密密實(shí)實(shí)的，一直未停，風(fēng)在江面發(fā)出一陣陣哨子一樣的吼叫，木船在雨中伴著風(fēng)的叫聲搖晃，岸上灰霧茫茫的樹影鬼魂一樣游動(dòng)， 還有兩岸居民祭鬼的鼓聲……
此刻，雨停了，風(fēng)也停了，江面靜止不動(dòng)。他 遠(yuǎn)方，原本若隱若現(xiàn)的山林、雜草，這時(shí)全部出現(xiàn)在他眼前，如他一樣肅穆……天黑了，船像在一個(gè)黑洞里穿行。這時(shí)，他有一種預(yù)感，汨羅江就是他生命的最后一站。（ ?。?。
妻子點(diǎn)亮松油燈。宗武（杜甫之子）拿出紙筆后，把他扶起來(lái)，將枕頭放到他的雙腿上，再坐到他身后雙手撐著他的腰。妻子把紙鋪在枕頭上。他提筆寫下《風(fēng)疾舟中伏枕書懷三十六韻奉呈湖南親友》，全詩(shī)飽含深情的哀鳴，令后世學(xué)子讀之而 。
風(fēng)雨更大了，一代詩(shī)圣在這 的夜晚然長(zhǎng)逝。
（1）文中畫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.杜甫泊在岸旁的家差一點(diǎn)幾乎葬身火海，載著他一家八口的烏篷船又得逃離是非之地。
B.杜甫泊在岸旁的家差一點(diǎn)葬身火海，載著他一家八口的烏篷船又得逃離是非之地。
C.杜甫泊在岸旁的家差一點(diǎn)葬身火海，他一家八口載著烏篷船又得逃離是非之地。
D.杜甫泊在岸旁的家?guī)缀踉嵘砘鸷?，他一家八口載著烏篷船又得逃離是非之地。
（2）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.偶爾 凝視 聲淚俱下 風(fēng)雨如晦 B.偶然 窺視 熱淚盈眶 風(fēng)雨如磐 C.偶然 窺視 聲淚俱下 風(fēng)雨如晦 D.偶爾 凝視 熱淚盈眶 風(fēng)雨如磐
A.趁還能握筆必須把心里話說(shuō)出來(lái)，他還有很多話要說(shuō)
B.他還有很多話要說(shuō)，趁還能握筆必須把心里話說(shuō)出來(lái)
C.他還有很多話要說(shuō)，必須趁還能握筆把心里話說(shuō)出來(lái)
D.必須趁還能握筆把心里話說(shuō)出來(lái)，他還有很多話要說(shuō)組卷：0引用：4難度：0.9
五、古代詩(shī)歌閱讀
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25．詩(shī)歌鑒賞
蜀相①杜甫
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。注：①《蜀相》：唐肅宗上元元年的春天，安史之亂還沒有平息。杜甫探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古 絕唱。
（1）頷聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？
（2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？組卷：10引用：2難度：0.7