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2021-2022學(xué)年江西省南昌二十八中九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題包括10小題,其中1-5小題每小題1分,6-10小題每小題1分???5分,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填在題后括號內(nèi))

  • 1.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,公眾改變了許多生活習慣。下列做法主要涉及化學(xué)反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:921引用:70難度:0.5
  • 2.下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是( ?。?/h2>

    組卷:582引用:43難度:0.9
  • 3.下列說法中正確的是(  )

    組卷:46引用:2難度:0.6
  • 4.有關(guān)蠟燭性質(zhì)和實驗現(xiàn)象的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:4難度:0.6
  • 5.在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物,沒有什么明顯的化學(xué)反應(yīng).向其中滴入幾滴水,則迅速發(fā)生反應(yīng),且實驗證明:在反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變,則上述變化過程中水充當( ?。?/h2>

    組卷:53引用:4難度:0.7
  • 6.化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,包含關(guān)系: 并列關(guān)系:交叉關(guān)系:對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:477引用:12難度:0.5

四、實驗探究題(本大題包括2小題,共20分)

  • 19.實驗是科學(xué)探究的重要方法,讓我們一起再認識空氣中氧氣含量的測定實驗。
    【實驗回顧】
    (1)紅磷燃燒的文字表達式為
     
    。
    (2)興趣小組的同學(xué)利用課本中的實驗方案(如圖1)測定空氣中氧氣的含量,多次實驗發(fā)現(xiàn):蒸餾水瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的
    1
    5


    【分析原因】(1)裝置漏氣;(2)紅磷量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)
     

    【提出問題】足量的紅磷燃燒能否耗盡空氣中的氧氣?
    【查閱資料】白磷能與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成物為五氧化二磷。
    【設(shè)計實驗】為了驗證興趣小組同學(xué)的提出的問題,在老師的指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)又利用如圖2裝置進行實驗(紅磷和白磷均過量)。他們利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷被點燃。待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷再次被點燃。
    【記錄數(shù)據(jù)】實驗小組同學(xué)從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,氧氣傳感器與數(shù)顯設(shè)備相連,測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖如圖3。
    【數(shù)據(jù)分析】圖3中
     
    (填“A、B、C、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅;曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因為
     
    。
    【實驗結(jié)論】紅磷燃燒
     
    (填“能”或“否”)耗盡空氣中的氧氣。
    【反思拓展】波波同學(xué)認為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標記,乙同學(xué)認為沒有必要,理由是
     
    。

    組卷:23引用:1難度:0.5

五、計算題(本大題包括1小題,共4分)

  • 20.俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子,經(jīng)測定該原子質(zhì)量為4.89946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg)計算:
    (1)則該原子的相對原子質(zhì)量是多少?
    (2)該原子中子數(shù)為多少?
    (3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

    組卷:242引用:9難度:0.3
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