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教科版五年級下冊《第三單元 時間的測量》2020年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空

  • 1.同一個擺,擺繩越長擺動
     
    ,擺繩越短擺動
     
    。

    組卷:7引用:16難度:0.8
  • 2.
     
    的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。

    組卷:16引用:29難度:0.8
  • 3.如圖的三個擺以相同的角度擺動1分鐘,擺動次數(shù)的關(guān)系是:①號
     
    ②號
     
    ③號(填:>、<、=)。

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 4.古代的人們利用
     
    來計時,通常水鐘有
     
     
     兩類。

    組卷:57引用:21難度:0.7
  • 5.通過系列實驗驗證,我們發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與
     
    有關(guān)。

    組卷:3引用:6難度:0.8
  • 6.在陽光下,豎立一根木棒,隨著時間的變化,木棒影子的
     
     
    都會發(fā)生變化。

    組卷:1引用:3難度:0.8

二、判斷

  • 7.世界各地新年的鐘聲都是同時敲響的。
     
    (判斷對錯)

    組卷:20引用:32難度:0.7
  • 8.雖然一分鐘很快就過去了,但我們在這一分鐘里也可以做很多事情。
     
    (判斷對錯)

    組卷:6引用:17難度:0.7
  • 9.擺長越長擺的快慢就越慢,擺長越短擺的快慢就越快。
     
    (判斷對錯)

    組卷:23引用:24難度:0.7
  • 10.古代埃及人把天空劃分為36個星座,并利用星座來計算時間。
     
      (判斷對錯)

    組卷:10引用:23難度:0.7

三、選擇

  • 31.下面三個擺的擺動速度快慢為( ?。?br />

    組卷:6引用:6難度:0.7

四、實驗綜合題

  • 32.李明研究擺時記錄了一些數(shù)據(jù),如下:
    擺繩長度 15秒擺動的次數(shù) 選擇的數(shù)據(jù)
    1倍長 20 21 20 20
    2倍長 14 14 13 14
    3倍長 11 12 12 12
    (1)他研究的問題是:
     
    。
    (2)此實驗中,不改變的條件是:
     
    、
     
    。
    (3)分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)
     
    。
    (4)如圖中的兩個擺,擺繩一樣長,
     
    擺得快。

    組卷:6引用:2難度:0.8
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