2018-2019學年安徽省安慶市桐城二中七年級（下）開學語文試卷

一、語文積累與綜合運用．（35分）

• 1．默寫古詩文中的名句。
  （1）補寫下列各句中的上句或下句。
  ①我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
  ②夕陽西下，

   

  。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
  ③正是江南好風景，

   

  。（杜甫《江南逢李龜年京》）
  ④

   

  ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
  ⑤

   

  ，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞?（其一）》）
  ⑥

   

  ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
  （2）根據(jù)提示寫出相應的名句
  ①曹操《觀滄海》中寫畫面由靜轉(zhuǎn)動，展現(xiàn)了大海的驚人力量和宏偉氣勢的句子是“

   

  ，

   

  ?！?br />②唐代詩人王灣在《次北固山下》一詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句是“

   

  ，

   

  ?！?/h2>
  組卷：34引用：1難度：0.9

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①七年級是紅色的，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望；
        ②七年級是藍色的，像深遠的晴空，深遠遼闊，富于幻想；
        ③七年級是綠色的，像_____；
        ④七年級是無色的，像變幻無窮的風，像xuàn麗迷人的霧氣。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。
  （1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字并給加點字注音，
  ①蓬勃

   

  
  ②駕馭

   

  
  ③xuàn

   

  麗
  （2）第④段中有錯別字的一個詞是“

   

  ”，這個詞的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）這首詩歌主要運用的修辭方法是

   

  和

   

  。
  （4）根據(jù)①②段句式在第③段橫線上仿寫一段話，使語意連貫
  七年級是綠色的，像

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀（55分）

• 7．【甲】君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。
  --諸葛亮《誡子書》【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
  子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）
  子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?br />（1）解釋下列加點詞語
  

  ①非寧靜無以致遠	致：
  ②將復何及	復：
  ③吾日三省吾身	日：
  ④傳不習乎	傳：
  ⑤三軍可奪帥也	奪：

  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
  ②博學而篤志，切問而近思，
  （3）兩文都談了如何修養(yǎng)身心，甲文認為要做到

   

  ，乙文要認為要做到

   

   （兩文都用原文語句填空）
  （4）這兩篇文章都講到了另一個共同的話題，即“志”，結(jié)合《誡子書》和《論語》十二章（節(jié)選），談談你是如何理解“志”與“學”關系的？
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

三、寫作（共60分，其中卷面5分）

• 8．閱讀下面文字，按要求作文。
        有過很多很多的地方，我們來過又離開過；有過很多很多的朋友，我們相識又分開；有過很多很多的事情，我們經(jīng)歷過又忘記……
        歲月匆匆，但總有一些記憶是揮之不去的。
        請以“

   

   依然留在我記憶中”為題，寫一篇作文。
        要求（1）請將題目補充完整并抄寫在作文紙上；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名；（3）內(nèi)容具體，有真情實感；（4）字數(shù)不少于500字。
  組卷：24引用：1難度：0.7

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