2022年浙江省杭州市錦繡育才教育集團(tuán)聯(lián)考中考科學(xué)模擬試卷（五）

一、選擇窟（本大題共60分，每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．如圖是元素周期表中的部分信息（碳的部分信息缺失）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．硼元素為非金屬元素

  B．碳元素原子的質(zhì)子數(shù)為6

  C．石墨是由碳元素組成的單質(zhì)

  D．碳原子的核外電子數(shù)比氮原子的核外電子數(shù)多1
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 2．在半導(dǎo)體硅元件生產(chǎn)中，常用氫氟酸（HF）來(lái)清除硅表面的氧化膜，反應(yīng)原理可表示為SiO₂+6HF═H₂SiF₆+2X。已知硅元素顯+4價(jià)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生成物X的化學(xué)式是H2O

  B．H2SiF6中氟元素顯-1價(jià)

  C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

  D．地殼中硅元素含量?jī)H次于氧元素
  組卷：39引用：4難度：0.5

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• 3．下列有關(guān)人體內(nèi)廢物排出的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．排尿可以排出廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

  B．某人的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，是腎小管病變導(dǎo)致的

  C．某人尿液中有葡萄糖，不一定是糖尿病

  D．二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出屬于排泄
  組卷：44引用：1難度：0.5

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• 4．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　?。?/h2>

  A．生理鹽水、自來(lái)水、碘液	B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
  C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水	D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液
  組卷：97引用：3難度：0.5

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• 5．小蘭同學(xué)用10秒鐘快速由一樓跑到三樓的過(guò)程中，她的功率與下列哪個(gè)值最接近（　?。?/h2>

  A．3W

  B．30W

  C．300W

  D．3000W
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 6．生物不斷地通過(guò)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，來(lái)適應(yīng)周?chē)兓沫h(huán)境，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．人類通過(guò)控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生

  B．“談虎色變”是人類特有的條件反射

  C．家鴿因?yàn)轶w表被羽，所以能保持體溫恒定

  D．恒溫動(dòng)物能保持體溫恒定是動(dòng)物本身通過(guò)其相應(yīng)結(jié)構(gòu)和生理調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 7．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下正確的是（　　）

  A．青蛙的發(fā)育過(guò)程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，是完全變態(tài)發(fā)育

  B．果實(shí)種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

  C．家蠶發(fā)育方式：卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)發(fā)育方式：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

  D．反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 8．如圖1至圖4為生物的某些生命活動(dòng)的坐標(biāo)曲線，下列分析不正確的是（　?。?br />

  A．圖1可以表示某溫室蔬菜大棚內(nèi)一天中氧氣含量的變化曲線

  B．圖2中b曲線可以表示某植物在晴朗的夏季一天內(nèi)的呼吸作用變化曲線

  C．圖3中b點(diǎn)表示該植物此時(shí)既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

  D．圖4可以表示裝有萌發(fā)種子的密閉保溫裝置中溫度和氧氣含量隨時(shí)間變化曲線
  組卷：86引用：1難度：0.5

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• 9．中考這一天（6月19日），地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置最靠近圖中（　　）

  A．A處

  B．B處

  C．C處

  D．D處
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 10．科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作需要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小金同學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，操作規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A． 盛放NaOH溶液	B． 稱量NaCl質(zhì)量
  C． 氣密性檢查	D． 稀釋濃硫酸
  組卷：33引用：7難度：0.5

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• 11．地殼和地表形態(tài)都在不斷的變化著。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．地球巖石圈由大小相同的六大板塊組成

  B．火山和地震多發(fā)生在板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定處

  C．外力作用主要是使地球表面變得高低不平

  D．板塊的碰撞和張裂是海陸變化的主要原因
  組卷：65引用：4難度：0.5

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• 12．下面是小明同學(xué)的“科學(xué)學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　　）

  A．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

  B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能不變

  C．不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能

  D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高
  組卷：64引用：4難度：0.5

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四、解答題（本大題共32分）

• 36．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na₂CO₃和NaCl混合物中Na₂CO₃含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：
  
  （1）甲的方法是：利用上圖實(shí)驗(yàn)裝置，將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO₂的體積，再計(jì)算出樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量。為了準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)生成二氧化碳的體積，應(yīng)在

   

  開(kāi)始用量筒收集氣體。
  A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)
  B．有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)
  C．先用燃著的木條檢驗(yàn)熄滅后
  （2）乙組的方法是：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌，測(cè)量溶液的pH和對(duì)應(yīng)的滴入鹽酸質(zhì)量，記下三組數(shù)據(jù)（如表），
  

  實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3
  溶液的pH	8	7	6
  對(duì)應(yīng)的滴入鹽酸質(zhì)量（g）	37	40	43

  ①請(qǐng)寫(xiě)出第一組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)

   

  。
  ②請(qǐng)計(jì)算樣品中Na₂CO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（不考慮二氧化碳在水中的溶解）
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 37．面對(duì)新冠肺炎疫情，我們應(yīng)通過(guò)健康的生活方式，提高抵抗力；實(shí)施有效的防護(hù)措施，科學(xué)抗疫。
  
  （1）佩戴口罩：佩戴口罩可以阻止飛沫進(jìn)入人體，口罩起到的作用與

   

  （填實(shí)驗(yàn)操作）類似。
  （2）接種疫苗：從免疫學(xué)角度分析，新冠肺炎疫苗屬于

   

  （選填“抗原”或“抗體”），接種新冠肺炎疫苗的人會(huì)發(fā)生

   

  （選填“非特異性”或“特異性”）免疫，從而獲得對(duì)新冠病毒的免疫力。
  （3）定期消毒：消毒是新冠肺炎疫情防控中的重要環(huán)節(jié)。84消毒液是一種常用消毒液，它的消毒原理為NaClO+CO₂+H₂O═NaHCO₃+X，生成的X（是一種酸）有較強(qiáng)的殺菌作用，則x的化學(xué)式為

   

  .對(duì)教室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒屬于傳染病預(yù)防措施中的

   

  。
  （4）核酸檢測(cè)：核酸檢測(cè)作為新冠肺炎確診的決定性判斷依據(jù)，在此次抗擊新冠肺炎疫情中扮演著非常重要的角色。核酸是脫氫核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱。胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是脫氧核糖核酸（DNA）初步水解的產(chǎn)物之一，它屬于

   

  （選填“混合物”“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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