2021-2022學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（12月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共50分）
-
1．下列現(xiàn)象不屬于科學(xué)要研究的自然現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
2．下列儀器中，哪一組既能被加熱，又能用于物質(zhì)的反應(yīng)（ ?。?br />
組卷：27引用：6難度：0.5 -
3．在科學(xué)研究中，對(duì)觀察結(jié)果的記錄有許多方法，如文字描述、表格描述、圖形描述等，下列觀察結(jié)果的記錄比較適合采用表格描述的是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：5難度：0.8 -
4．某同學(xué)測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)為14.21分米，則該讀數(shù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值各是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：5難度：0.5 -
5．用天平稱一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：134引用：4難度：0.5 -
6．一張課桌質(zhì)量約為（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
7．今年全球流行H1N1，小科同學(xué)在晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己體溫偏高，于是向老師請(qǐng)假，老師指點(diǎn)他到正規(guī)醫(yī)院去檢查．到了醫(yī)院，醫(yī)生給他量體溫、化驗(yàn)血液等，醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.5 -
8．AI主持人外形和人類高度相似，廣泛應(yīng)用于各大平臺(tái)，但并不屬于生物。下列能作為判斷AI主持人是否屬于生物的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
9．俗語(yǔ)云“秋冬甘蔗賽過參”，氣候干燥，正值吃甘蔗的季節(jié)。溫嶺甘蔗吃起來(lái)甘甜可口，這些甘甜物質(zhì)主要存在甘蔗細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（ ?。?/h2>
組卷：17引用：8難度：0.5 -
10．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，能作為證據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8 -
11．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）組卷：11引用：5難度：0.5 -
12．生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類。根據(jù)如圖檢索表判斷下列動(dòng)物中屬于S類的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題與解答題（本大題共41分）
-
36．為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。
（1）選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示。
①將托盤天平放在水平桌面上，將移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒（排水法）分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
（2）如表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V圖。物質(zhì) 組件 m/g V/cm3 物質(zhì) 組件 m/g V/cm3 鋁 a 2.7 1 銅 a 8.9 1 b 21.6 8 b 71.2 8 c 27 10 c 89 10
②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值（選填“相同”或“不同”）；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g,則該物體的體積應(yīng)為cm3。組卷：11引用：2難度：0.5 -
37．最多能裝載4×103kg水的水箱，水的密度是1.0×103kg/m3，植物油的密度是0.9×103kg/m3．求：
（1）水箱的容積；
（2）該水箱裝滿植物油的質(zhì)量。組卷：47引用：2難度：0.5