2022-2023學(xué)年廣東省廣州七中東山學(xué)校（五羊中學(xué)）九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/22 8:0:9
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）
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1．下列過程中包含化學(xué)變化的是（ ）
組卷：27引用：10難度：0.9 -
2．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）
組卷：826引用：36難度：0.4 -
3．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：5難度：0.8 -
4．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.6 -
5．在如圖裝置中，將乙中的紅磷（P）點(diǎn)燃后，迅速伸入集氣瓶中，可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）組卷：152引用：2難度：0.6 -
6．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方案 A 測定空氣中氧氣的含量 用硫粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B 區(qū)分水和過氧化氫 分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 C 證明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多 分別倒入適量澄清的石灰水，振蕩，觀察渾濁現(xiàn)象 D 用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已滿 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 組卷：12引用：1難度：0.5
三、本題包括3小題，共22分。
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19．小松同學(xué)用“雙氧水（過氧化氫溶液）”清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他提出問題：水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想】：水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）填寫下表。
【討論與反思】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一 取5mL的過氧化氫溶液于試管中，將帶火星的木條伸入試管 ①木條 常溫下過氧化氫分解速度很慢 實(shí)驗(yàn)二 ②取5mL過氧化氫溶液于試管， ③木條 水泥塊能加快過氧化氫分解的速率
（2）小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，步驟如下；①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，，稱量；④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。小芳的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?。
（3）但小華認(rèn)為，要證明水泥塊是催化劑，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究反應(yīng)前后水泥塊的是否發(fā)生改變。
（4）經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn)，該小組得出結(jié)論：水泥塊可以用作過氧化氫分解的催化劑。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式。組卷：13引用：1難度：0.5 -
20．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別三瓶無色氣體，分別是O2、N2和CO2。
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論 步驟1： ，觀察。，說明原氣體是O2。若不是O2，則進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)。步驟2： ，觀察。，說明原氣體是CO2。，說明原氣體是N2。組卷：3引用：1難度：0.5