2022年湖南省衡陽(yáng)師范學(xué)院祁東附中高考?xì)v史模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.西周晚期,某青銅銘文記載,官員牧牛狀告他的上司侵吞他5個(gè)奴隸,司法官員伯揚(yáng)父認(rèn)為牧牛不應(yīng)當(dāng)控告自己的上級(jí),最終判決牧牛罰銅三百爰并鞭五百下。這一記載反映了當(dāng)時(shí)( )
A.奴隸制度遭到破壞 B.貴族體制得到確立 C.禮樂(lè)制度面臨沖擊 D.司法體制出現(xiàn)漏洞 組卷:29引用:10難度:0.5 -
2.如圖為湖南湘西(秦代洞庭湖千靈縣)出土秦簡(jiǎn)中的木方,木方上用小篆對(duì)“王”、“皇”、“制”、“詔”等部分書(shū)寫(xiě)用字進(jìn)行了規(guī)范,并對(duì)卿、太守等部分官職名稱變更提出了要求。這一史料( ?。?br />
A.表明秦代采取了有效措施鞏固中央集權(quán)制度 B.說(shuō)明秦代皇權(quán)已發(fā)展到乾綱獨(dú)斷的崇高地位 C.為了解秦代的郡國(guó)并行制度提供了實(shí)證材料 D.證明秦代對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)加強(qiáng)直接管轄 組卷:4引用:19難度:0.6 -
3.對(duì)比圖1、圖2中漢武帝時(shí)期和南北朝時(shí)期我國(guó)農(nóng)牧分界線的變化。這一農(nóng)牧分界線的變化( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/3/acc6c252.png" style="vertical-align:middle" />
A.緣于北方農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)退步 B.反映南北經(jīng)濟(jì)逐漸趨于平衡 C.體現(xiàn)南方游牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 D.說(shuō)明政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局 組卷:27引用:19難度:0.6 -
4.據(jù)表,可知當(dāng)時(shí)( ?。?br />
代表作者 作品 名句 關(guān)漢卿 《竇娥冤》 地也,你不分好歹何為地?天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天! 白樸 《梧桐雨》 杏花雨紅濕闌干,梨花雨玉容寂寞,荷花雨翠蓋翩翩,豆花雨綠花蕭條。 馬致遠(yuǎn) 《天凈沙》 枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 鄭光祖 《倩女離魂》 看江上晚來(lái)堪畫(huà),玩冰壺瀲滟天上下,似一片碧玉無(wú)瑕。 王實(shí)甫 《西廂記》 碧云天,黃花地,西風(fēng)緊。北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?
總是離人淚。A.戲曲發(fā)展達(dá)到成熟階段 B.作曲成為士人謀生手段 C.士人借景抒情闡述哲理 D.人們渴望突破理學(xué)束縛 組卷:16引用:5難度:0.6 -
5.元代行省重大事務(wù)的議事程序如下:其一,長(zhǎng)官擬定所議之事;其二,官員同堂議論;其三,長(zhǎng)官綜合所議做出裁決;其四,所有議事官員聯(lián)名簽字畫(huà)押。這一做法( ?。?/h2>
A.便于實(shí)現(xiàn)對(duì)朝政的控制 B.避免了官僚之間的內(nèi)斗 C.制約了行省長(zhǎng)官的權(quán)力 D.提高了行省議事的效率 組卷:26引用:20難度:0.7 -
6.明清時(shí)期,廣東番禺一帶盜匪猖獗,老鼠與貓的故事在當(dāng)?shù)貜V為流傳。1780年,巡撫李公瑚得知番禺茭塘鄉(xiāng)盜匪聚集,在鎮(zhèn)壓后認(rèn)為茭塘鄉(xiāng)的鼠山風(fēng)水不好,于是命人將山脊挖掉用鐵貓鎮(zhèn)之。以上材料說(shuō)明了( ?。?/h2>
A.官員治理不善導(dǎo)致官匪勾結(jié) B.封建迷信思想危害地方治理 C.貧民沖破海禁政策淪為盜匪 D.康乾盛世之下社會(huì)危機(jī)浮現(xiàn) 組卷:16引用:7難度:0.5 -
7.如表為1865-1890年上海市場(chǎng)不同產(chǎn)地煤炭所占份額表(節(jié)選)。對(duì)表格信息解讀正確的是( ?。?br />
產(chǎn)地 英國(guó) 美國(guó) 澳洲 日本 中國(guó) 合計(jì) 份額 (噸) % (噸) % (噸) % (噸) % (噸) % (噸) 1865年 51325 56.3 11217 12.3 28689 31.4 91231 1870年 17210 21.6 5705 7.2 27730 34.9 23009 29.0 5759 7.3 79413 1875年 10552 7.4 3450 2.4 34981 24.3 79127 55 15683 10.9 143793 1880年 16651 9.1 148013 80.7 10944 6 183014 1890年 2793 1.2 256 0.1 11680 4.7 222255 90 10474 4 247458 A.英美澳煤炭質(zhì)量遠(yuǎn)低于日本煤 B.煤炭市場(chǎng)的變化折射上海近代化發(fā)展 C.日本工業(yè)化水平逐漸超越英美 D.西方列強(qiáng)無(wú)暇東顧導(dǎo)致日本獨(dú)霸市場(chǎng) 組卷:4引用:2難度:0.6
【選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
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21.材料 20世紀(jì)60年代美國(guó)提出了“多邊核力量”計(jì)劃。其核心是將英法的獨(dú)立核力量納入到美國(guó)控制下的北約體系中,從而限制西歐盟國(guó)在北約之外獨(dú)立發(fā)展核技術(shù),防止核擴(kuò)散。在美國(guó)決策者看來(lái),這個(gè)計(jì)劃在一定程度上滿足了聯(lián)邦德國(guó)在核問(wèn)題上有發(fā)言權(quán)的要求,給他們一種“參與感”,從而使其對(duì)“軍國(guó)主義”的復(fù)活產(chǎn)生免疫力。這一計(jì)劃將會(huì)使聯(lián)邦德國(guó)不可能獨(dú)立發(fā)展核力量,而且假以時(shí)日,該計(jì)劃就像“馬歇爾計(jì)劃”和北約組織一樣,把盟國(guó)的力量引導(dǎo)到“以美國(guó)為領(lǐng)導(dǎo)”和“以抵御蘇聯(lián)為目的”的“超國(guó)家結(jié)構(gòu)”中來(lái)。另外,該計(jì)劃也有利于歐洲國(guó)家分擔(dān)美國(guó)巨大的軍費(fèi),其中聯(lián)邦德國(guó)將負(fù)擔(dān)1/3左右。從理論上來(lái)說(shuō),“多邊核力量”計(jì)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)美國(guó)的目標(biāo)十分有益,然而,在操作過(guò)程中,幾乎每一個(gè)環(huán)節(jié)都有缺陷。從1963年開(kāi)始,幾經(jīng)提出,最終于1966年從國(guó)際舞臺(tái)上消失。一方面,英法堅(jiān)決反對(duì)聯(lián)邦德國(guó)獲得核武器,北約內(nèi)部較小的國(guó)家則擔(dān)心聯(lián)邦德國(guó)獲得核武器會(huì)導(dǎo)致軍國(guó)主義的復(fù)活。再者英法也不愿意放棄自己獨(dú)立的核力量。另一方面,60年代中期以后,美蘇緩和的跡象越來(lái)越明顯,約翰遜政府希望與蘇聯(lián)達(dá)成《不擴(kuò)散核武器條約》,因此不希望“多邊核力量”計(jì)劃成為障礙。
--摘編自孟曉雪《淺析20世紀(jì)60年代美國(guó)的“多邊核力量”計(jì)劃》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)60年代美國(guó)提出“多邊核力量”計(jì)劃的目的。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析“多邊核力量”計(jì)劃破產(chǎn)的原因。組卷:0引用:2難度:0.4
【選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
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22.材料 彭玉麟(1816~1890),字雪琴,號(hào)退省庵主人,祖籍湖南衡陽(yáng)渣江。湘軍水師創(chuàng)建者,中國(guó)近代海軍奠基人。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝社會(huì)危機(jī)深重,林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙和魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想對(duì)彭玉麟觸動(dòng)很大。19世紀(jì)60年代以后,俄、日、法分別威脅西北、東南、西南邊疆。法國(guó)于1882年占領(lǐng)越南后,策劃了中法戰(zhàn)爭(zhēng),彭玉麟以兵部尚書(shū)督師廣東,抵抗法國(guó)侵略者。這一系列危機(jī)促使彭玉麟意識(shí)到海防與江防并重的重要性,由此產(chǎn)生獨(dú)特的海防思想。他主張:在海防尚未成熟建立前,將長(zhǎng)江水師駐扎在東南要地;江防與海防相互聯(lián)絡(luò),互為犄角,防守的重心在于金陵下游。在防務(wù)方針上,李鴻章認(rèn)為自古抵御外侮“必能戰(zhàn)而后能守,能守而后能和”。彭玉麟則認(rèn)為海防必“能守而后能戰(zhàn)”,“自為中華籌大局、未曾一戰(zhàn)愧炎黃”。他從三元里抗英中認(rèn)識(shí)到民眾中不乏英豪,赴廣東設(shè)防時(shí),飭令地方州縣官員辦理漁團(tuán)和鄉(xiāng)團(tuán),挑選廉明的鄉(xiāng)紳統(tǒng)率,招集壯丁訓(xùn)練,并給予槍械,充分動(dòng)員民眾與法作戰(zhàn)。
--摘編自陶旭佳《彭玉麟的海防思想及其實(shí)踐》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析彭玉麟“海防思想”形成的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括彭玉麟“海防思想”的特點(diǎn)。組卷:4引用:5難度:0.5