2023年山西省運城市部分學校中考化學模擬試卷
發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求。)
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1.2023年4月,山西省審議通過了《山西省濕地保護條例》,守護“華北水塔”。以下措施對守護“華北水塔”起到積極推動作用的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.7 -
2.微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)用于實時、準確檢測室外空氣污染物,下列物質(zhì)屬于其檢測范圍內(nèi)的有害氣體的是( ?。?/h2>
組卷:96引用:5難度:0.7 -
3.土壤酸堿性對植物養(yǎng)分的有效性和作物生長有影響。下表為四種植物適宜生長的pH范圍,適宜種植在堿性土壤中的植物是( )
植物 無花果 獼猴桃 西瓜 蘋果 pH 7.2~7.5 5.5~7.0 5.0~7.0 5.4~6.8 組卷:58引用:3難度:0.8 -
4.硼酸溶液是常用的醫(yī)藥消毒防腐劑。硼酸的化學式為H3BOx,其中硼元素的化合價為+3,則x是( ?。?/h2>
組卷:52引用:5難度:0.6 -
5.中國科學技術(shù)大學制出壽命達12500小時的鈣鈦礦單晶發(fā)光二極管。鈦的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:3難度:0.5
七、實驗探究題(本大題共2個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每問或每空1分,共15分。)
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16.中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。同學們在化學實驗課上探究中和反應(yīng)的發(fā)生,請你與他們一起完成以下實驗報告。
探究酸和堿的中和反應(yīng)
【實驗方案】
(1)①實驗用品:燒杯、膠頭滴管、
②實驗原理:
③實驗方法:在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液。
④實驗現(xiàn)象:
⑤實驗結(jié)論:酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)。
【問題與交流】
(2)①實驗中無色酚酞溶液的作用是
②簡述鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實質(zhì)組卷:24引用:2難度:0.5 -
17.化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量,在應(yīng)對環(huán)境污染等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中發(fā)揮著不可替代的作用。某化學興趣小組的同學們利用寒假時間,通過查閱資料、采訪專家、實驗測定等形式,對固體廢棄物治理的相關(guān)知識展開了項目式學習。
任務(wù)一:認識固體廢棄物及其分類
【查閱資料】
①固體廢棄物是指人類在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他活動中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)物質(zhì)。
②按固體廢棄物的來源,可以將其分為工業(yè)固體廢棄物、農(nóng)業(yè)固體廢棄物、生活固體廢棄物。
【分析交流】生活固體廢棄物有
任務(wù)二:明確固體廢棄物處理原則
【查閱資料】同學們在網(wǎng)絡(luò)上查詢到固體廢棄物的處理原則是“三化原則”,即資源化、減量化、無害化。
【討論交流】利用固體廢棄物焚燒發(fā)電屬于資源化處理,該過程中能量的轉(zhuǎn)化方式是化學能→內(nèi)能→
任務(wù)三:了解山西工業(yè)固體廢棄物處理方法
【采訪專家】同學們聆聽了專家對山西工業(yè)固體廢棄物的種類和處理方法的介紹。山西工業(yè)固體廢棄物主要有煤矸石、尾礦、粉煤灰、高爐渣、鍋爐煤渣等,可采取充填塌陷區(qū)、發(fā)電、制磚等多種方式進行處理。
【實驗準備】煤矸石經(jīng)預(yù)處理后主要含SiO2(61%,已知SiO2不溶于水,也不溶于酸)、Al2O3(30%)和少量的Fe2O3、FeO及鈣、鎂的化合物等,可利用其制取Al(OH)3,需要在煤矸石中加入過量稀鹽酸進行“酸浸”,“酸浸”時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
同學們對“酸浸”后,稀鹽酸是否過量進行了驗證。
【進行實驗】實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量酸浸后的液體于試管中,滴加 溶液酸浸后的液體中含Cl-
【實驗改進】為驗證稀鹽酸是過量的,同學們思考后改進了實驗方案,其方案是
【成果分享】通過此次學習,同學們認識到了化學在解決環(huán)境問題中的重要作用。同學們設(shè)計了處理固體廢棄物的宣傳標語:組卷:23引用:2難度:0.5