人教新版八年級上冊《5.4 細菌和真菌》2021年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的（ ?。?/h2>
組卷：271引用：108難度：0.9 -
2．培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)。組卷：601引用：194難度：0.9 -
3．很多長沙人愛吃“酸辣米粉”，其中的酸菜制作需要利用哪種微生物（ ?。?/h2>
組卷：62引用：57難度：0.9 -
4．真菌與綠色植物的根本區(qū)別是（ ）
組卷：35引用：7難度：0.9 -
5．下列組合中全部屬于真菌的一組是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：26難度：0.9 -
6．老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽。小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）
組卷：578引用：130難度：0.9 -
7．下列關于細菌和真菌的生活條件的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：196引用：73難度：0.9 -
8．某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的。他根據(jù)學過的知識，判斷該“毛”屬于（ ）
組卷：213引用：124難度：0.7 -
9．在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，對培養(yǎng)基的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：8難度：0.4 -
10．下列哪項結構是所有細菌都具備的？（ ）
組卷：28引用：27難度：0.7 -
11．下列微生物能釀酒，制作面包的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：39難度：0.9
三、解答題（共4小題，滿分44分）
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34．某生物小組的同學，為了驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案。三種實驗方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。
方案3：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌和真菌后放在無菌條件下。請分析：
（1）這個實驗的變量是什么？為什么兩組要用相同的樹葉，并保持樹葉的濕潤？
（2）請找出三個實驗設計中的實驗組和對照組各是哪個，并分析哪個方案更加嚴密，更能說明問題？組卷：15引用：8難度：0.5 -
35．以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題：
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料用具：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40～45℃）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的物質．
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風的環(huán)境中，觀察并記錄所發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：瓶子 內溶物 A 只有酵母粉 B 酵母粉和15毫升鹽水 C 酵母粉和15毫升糖水 D 沒有酵母粉，只有15毫升糖水
（1）實驗過程中，氣球會變大．
（2）氣球變大的原因：酵母菌能將分解成和，并且釋放出．組卷：9引用：4難度：0.3