2021-2022學(xué)年山東省日照市高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
《紅樓夢》全書,共有詩詞歌賦180余首,屬于曹雪芹創(chuàng)作的有140余首(《紅樓夢》前80回)。這些詩詞決非可有可無,而是作品重要的組成部分。換言之,如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦,作品還能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果嗎?回答自然是否定的。
文備眾體,引詩詞歌賦等各種藝術(shù)形式入小說,是中國古典小說形式上的一大特點(diǎn)。從唐傳奇開始,經(jīng)宋元話本,明清的長篇、短篇小說,最后到晚清的才子佳人小說等等,可以說這種形式一直在沿用。但這種形式與作品的主題、情節(jié)、人物等有什么必然的聯(lián)系?在作品中起多大作用?實(shí)在讓人不敢恭維。唐傳奇中的《游仙窟》,人物對話全是詩句,失去了生活的真實(shí)性?!堕L恨歌傳》把白居易的《長恨歌》全詩抄錄,又有什么必要呢?至于宋元話本、明清小說中的文前詩、文后詩、有詩為證、有詩嘆曰之類,很多是可有可無的贅筆。
而曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式,另一方面又對它們進(jìn)行了改造、豐富和發(fā)展,使之能夠?yàn)樽髌返膬?nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù),為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)。
第五回“賈寶玉夢游太虛境”,是《紅樓夢》中出現(xiàn)詩詞最多的一回,這些詩詞絕對不是什么“贅賦閑文”。《紅樓夢》前五回是整個(gè)故事的開端,尤其在前四回中,通過“接外孫賈母惜孤女”和“葫蘆僧判斷葫蘆案”,將林黛玉和薛寶釵兩位女主人公一前一后送入賈府。伴隨著黛玉、寶釵的登場,寶玉、鳳姐、賈母等重要人物也一一亮相。那么十二釵中還有其他人物怎么辦?是否也需要像釵黛那樣逐一介紹呢?如果這樣,那才真正成了贅筆閑文,使人讀來毫無情趣。所以,當(dāng)介紹了寶黛釵等人后,作者就在第五回通過寶玉夢境,利用詩詞歌賦的形式,對十二釵及其他重要人物進(jìn)行了一一介紹,而且草蛇灰線、若隱若顯,讓人產(chǎn)生一種玩味無窮的藝術(shù)感受??梢?,這些詩詞歌賦,不僅是作品的重要組成部分,而且體現(xiàn)了作者獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)想。
第二十二回中編了許多燈謎詩。如果把這些詩謎僅僅當(dāng)作一種猜謎游戲看待,豈不辜負(fù)了作者的一番苦心?元春的“一聲震得人方恐,回首相看已化灰”(謎底:爆竹),黛玉的“焦首朝朝還暮暮,煎心日日復(fù)年年”(謎底:更香)等,清晰地表明了這些燈謎暗含的豐富寓意,它們與故事情節(jié)和人物命運(yùn)有著緊密的聯(lián)系。
由此可見,詩詞在全書中占有重要的地位,如果抽掉《紅樓夢》的詩詞,那么作品的藝術(shù)價(jià)值將受到極大的限制。包括像林黛玉這樣的人物,去掉她的詩詞,她給讀者的印象也僅僅就是一個(gè)愛哭鼻子的嬌小姐而已,這絕不是完整意義上的林黛玉。
(摘編自劉保忠《論詩詞在<紅樓夢>中的作用》)材料二:
《紅樓夢》中的詩詞所表現(xiàn)出的中華文化內(nèi)涵是博大精深的。從縱向的時(shí)間維度來說,它吸納了不同歷史時(shí)期的文化思想精華;從橫向的文學(xué)空間維度來說,它借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧,具有廣博的文化張力。
漢樂府民歌中通過人物的語言和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的手法,在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得也相當(dāng)精彩。薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩,卻可以從中看出不同的性格:從薛詩中著出了封建淑女端莊的姿態(tài);從林詩中看出了黛玉出淤泥而不染的純潔品格;從寶玉詩中看出了他喜花憐女、不與臭男人為伍的情懷。
魏晉南北朝的文化的味,在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)。如詩詞的詞藻華麗,講究對偶,聲的和諧等。謝靈運(yùn)以肆意游邀、寄情山水聞名后世,《紅樓夢》詩詞以吟花弄月、陶醉于大觀園令世人贊嘆不已。
《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn),如意境的雋永,詩味的綿長,詞采的華麗,詩句的精煉等。李商隱詩的“紅樓隔雨相望冷”,李清照詞的“凄凄慘慘戚戚”,在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對應(yīng)點(diǎn)。單就林黛玉的詩而言,就有王維詩的自然、李白詩的飄逸和杜甫詩的沉郁。
元代文學(xué)藝術(shù)的文化精華,《紅樓夢》詩詞也進(jìn)行了恰切的借鑒吸納。如《西廂記》中的曲詞《正宮?端正好》與林黛玉的《唐多令?柳絮》,在情調(diào)、用詞、風(fēng)格上都有異曲同工之妙;元雜劇中通過言行塑造典型人物的文化底蘊(yùn),在《紅樓夢》詩詞中亦有表現(xiàn)。元散曲在表現(xiàn)手法上的自由灑脫,風(fēng)格上或樸白或典雅的品味,意境上的別有洞天,在《紅樓夢》詩詞中都可以找到神似之處。
明代湯顯祖的《牡丹亭》,其唱詞和創(chuàng)作方法對《紅樓夢》詩詞影響很大。林黛玉聽了《牡丹亭》的唱詞后,心下思量:“原來戲上也有好文章,可惜看戲人只知看戲,未必能領(lǐng)略這其中的趣味?!绷主煊袼f的“趣味”是什么呢?我想就是中國優(yōu)秀文化中歌詠?zhàn)匀?、追求美好、表現(xiàn)內(nèi)心情感的意趣和味道。從《紅樓夢》詩詞中,我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源。
《紅樓夢》詩詞從清初詩文中,亦吸收了些許精華。顧炎武詩的憂國情懷,王士禎詩的流連風(fēng)景、詠懷古跡,在《紅樓夢》的詠物詩和懷古詩中可以找到蹤影。
《紅樓夢》詩詞通過對中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新,增加了自身的文化厚度和審美蘊(yùn)涵,展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野,對當(dāng)今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用。
(摘編自姜志軍《論<紅樓夢>詩詞對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸納》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.《紅樓夢》強(qiáng)烈藝術(shù)效果的產(chǎn)生離不開作品中數(shù)量眾多的詩詞歌賦,它們是整部作品重要的組成部分。
B.曹雪芹設(shè)計(jì)寶玉夢游太虛幻境的情節(jié),并通過詞曲形式對十二釵等重要人物進(jìn)行介紹,藝術(shù)構(gòu)思獨(dú)特。
C.詩詞對《紅樓夢》人物刻畫有很大作用,它可以體現(xiàn)人物性格,暗示人物命運(yùn),使人物形象更加完整。
D.引“紅樓隔雨相望冷”“凄凄慘慘戚戚”等詩詞入文,使得《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊(yùn)。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.引詩詞歌賦進(jìn)入小說的這種創(chuàng)作形式,從唐傳奇開始一真在沿用,但都為贅筆。
B.把《紅樓夢》的燈謎詩當(dāng)普通謎語看,就發(fā)現(xiàn)不了它與情節(jié)、人物的密切關(guān)系。
C.漢樂府民歌以肖行表現(xiàn)人物性格的手法。在《紅樓夢》詩詞中運(yùn)用得更加精彩。
D.曹雪芹通過寫黛玉聽唱詞后的思量,表達(dá)了對《牡丹亭》整部作品的高度肯定。
(3)下列選項(xiàng)中,不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.清代學(xué)者王希廉在《紅樓夢總評》中說,一部書中,翰墨則詩詞歌賦,對聯(lián)扁額、酒令燈謎……無不精善。
B.當(dāng)代學(xué)者李劼評價(jià)《紅樓夢》中的詩詞:“在文化氣脈上直承《山海經(jīng)》的渾沌蒼茫,在章法上具有《易經(jīng)》的無窮變幻?!?br />C.文學(xué)家魯迅先生說:“自有《紅樓夢》出來以后的思想和寫法都打破了?!?br />D.當(dāng)代紅學(xué)家蔡義江認(rèn)為,《紅樓夢》兼收了“眾體”之所長,有擬初唐之格的,有仿中晚唐之體的……五花八門,豐富多彩。
(4)材料一主要運(yùn)用了兩種論證手法,請簡要分析。
(5)在閱讀《紅樓夢》時(shí),應(yīng)如何對待其中的詩詞?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:14引用:8難度:0.1
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
磨坊外
契訶夫
磨坊主人阿列克謝?比留科夫懶洋洋地吧唧著已經(jīng)滅了的煙斗,他那又紅又肥的臉照例神情淡漠,那埋在一堆肥肉里的小眼睛陰郁地從眉毛底下往四下里瞧,時(shí)而瞅著水壩,時(shí)而瞅著兩間帶寬檐的堆房。
堆房旁邊有兩個(gè)剛來的修道院修士:一個(gè)叫克遼巴,另一個(gè)是焦朵爾。他們正從大車上卸下一袋袋黑麥,是運(yùn)到這兒未磨成面粉的。離他們稍遠(yuǎn)點(diǎn),坐著磨坊的工人葉甫塞。
磨坊主人轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,粗聲粗氣地說:“你們這些修士,為什么在這條河里打魚?”
修士們一句話也沒回答。鷹坊主人點(diǎn)上煙斗,繼續(xù)說:“我已經(jīng)從城郊,從你們那兒包下這條河,魚是我的,誰也沒有權(quán)利來打魚。你們經(jīng)常禱告上帝,可又認(rèn)為偷偷摸摸不算罪過。”
磨坊主人打個(gè)呵欠,沉默了一會兒,繼續(xù)說:“往后我碰上誰在河邊釣魚,就狠狠地給他一個(gè)脖兒拐。叫他直到世界末日也不愿意再釣魚了!”
“主啊,難道我們在偷嗎?”克遼巴皺起眉頭說,“我們的見習(xí)修士打過魚,不過他們原是經(jīng)修士大司祭許可才這樣做的。修士大司祭認(rèn)為您交的錢不是包下整條河,只是您有權(quán)在我們的岸邊撒網(wǎng)罷了,并不是把整條河都包給您了……河不是您的,也不是我們的,而是上帝的!”
“別說了,不要去惹他!”焦朵爾拉著克遼巴的衣袖說。
克遼巴閉上嘴,可是磨坊主人仍然罵個(gè)不休。他每說完一句就吧唧一陣煙斗,吐一口唾沫。后來他發(fā)覺葉甫塞喝醉了酒,不干活,就丟下修士,朝著那個(gè)工人發(fā)脾氣,弄得空氣中滿是刁鉆又難聽的罵人話。
磨坊主人突然沉默了。水壩上出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小而駝背的老太婆,面容忠厚,隨身帶一個(gè)小包,拉著一根小拐杖。
“你們好,神甫!”她對修士們深深地鞠躬,“上帝保佑!你好,阿列克謝!你好,葉甫塞!”
“您好,媽媽?!蹦シ恢魅肃絿伒溃劬]瞧著老太婆,皺起眉頭。
“我到你這兒做客來了,我的好孩子!”她說,一直微笑,溫柔地瞧著磨坊主人,“我很久沒有見到你了,你好像瘦了,我一直惦記著你,想你把心都想痛了。兒子,可是臨到我要?jiǎng)由韥砜茨悖皇翘煜掠?,就是我得病了……?br />“您既然有病,就該待在家里。嗯,您到這幾來干什么?”
“我來看看你唄……我呢,有兩個(gè)兒子,”她轉(zhuǎn)過臉去對修士說,“這是一個(gè),還有一個(gè)叫瓦西里。我活著也罷,死了也罷,他們都無所謂。他們?nèi)绷宋业鼓芑钕氯?,我呢,缺了他們就好像一天也活不下去……?br />“您來得不是時(shí)候,媽媽,”磨坊主人說,“我馬上就要到卡里亞日諾村去了?!?br />“去吧!上帝保佑你!”老太婆嘆道,“不要為了我就丟開正事不辦,我歇上一個(gè)鐘頭就回去了,瓦西里和他的孩子都問你好……”
“他還在酗酒嗎?”
“他是在喝酒,這種罪孽也用不著隱瞞。他的日子過得苦啊,家里沒有東西吃,孩子穿得破破爛爛……真是窮極了,窮極了!我來就是求你的,阿列克謝,幫幫瓦西里的忙吧。他到底是你的親兄弟!”
磨坊主人一言不發(fā),眼睛瞧著一旁。
“他窮,可是你呢,贊美上帝吧!你又開磨坊,又做魚生意……況且你獨(dú)身一人,可是瓦西里有四個(gè)孩子,我這個(gè)該死的又拖累他,他的工錢一共就只有七盧布。他怎么養(yǎng)活得了這么些人?你幫幫他吧!”
磨坊主人一言不發(fā),專心地裝他的煙斗。
“你肯給點(diǎn)嗎?”老太婆問。
磨坊主人一言不發(fā),仿佛嘴里裝滿了水似的。
老太婆沒有聽到回答,就嘆口氣,站起來說:“好,愿上帝跟你同在。我早就知道你不肯給,我一大半是為納扎爾的事才來找你的……”
“他要怎么樣?”
“他求你還他的東西。他說,兩年前把黑麥運(yùn)到你這兒去磨,可是你沒給他面粉?!?br />“您不要管人家的閑事,媽媽,”磨坊主人抱怨道,“您的事就是禱告上帝?!?br />“我一直在禱告。可是不知怎的,上帝不理我的禱告。瓦西里成了叫化子,我自己也沿街討飯。你呢,倒過得挺好,可是上帝才知道你長著一顆什么心。你樣樣都好,又聰明,又漂亮,又是體面的商人,可就是不像個(gè)真正的人……”
“您胡鬧,媽媽!”
“我老是聽見人家說:‘他吸人的血,橫行霸道,走到哪兒,哪兒就不生草。唉,只求有人快點(diǎn)把他打死,或者定了罪才好!’做母親的聽了這些話是什么滋味?什么滋味啊?你到底是我親生的孩子,我的血肉呀……”
“不過我得走了。”磨坊主人說著,站起來。
“等一等,我送給你一點(diǎn)禮物……”她解開小包,壓低喉嚨說,“昨天我到助祭太太家里去,他們給我吃東西,我就藏了一個(gè)給你?!?br /> 老太婆向兒子伸出一只手去,掌心托著一塊不大的薄荷餅干。
“您走開!”磨坊主人叫道,推開她的手。
老太婆窘了,餅干從她手中掉下地。修士們大叫一聲,嚇得攤開了手,就連喝醉酒的葉甫塞也愣住了,驚恐地呆望著他的主人。不知道是磨坊主人理解了修士們和工人臉上的表情呢,還是有一種沉睡已久的感情在他的胸膛里動(dòng)了一下??傊樕下舆^一種類似驚嚇的神情,忘記了吧唧煙斗。
“媽媽!”他叫道。
老太婆打了個(gè)哆嗦,回過頭來看。磨坊主人匆匆地把手伸進(jìn)衣袋,從一個(gè)大錢包里取出一大把錢來,叼著煙斗喃喃地說:“給您,拿去……”
他攥著那把錢,揉搓著,揉搓著,鈔票和銀幣順著手指縫漏下去,一個(gè)個(gè)回到錢包里去了,手里只剩下一枚二十戈比銀幣……
(有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.磨坊主人罵修士們打魚,對工人發(fā)脾氣,對親人態(tài)度冷漠,這些描寫凸顯出一個(gè)霸道又冷酷無情的資本家形象。
B.老太婆轉(zhuǎn)述的納扎爾所求之事與她聽到的別人對兒子的議論,屬于側(cè)面描寫,表現(xiàn)出磨坊主人豪取強(qiáng)奪的惡行。
C.首段描寫的磨坊主人外貌丑陋,但老太婆卻用“漂亮”來形容他,二者對比,體現(xiàn)她為了要錢而假意討好兒子。
D.從“一大把錢”到“只剩下一枚二十戈比銀幣”,小說戛然而止,給讀者留下想象空間,引發(fā)讀者對人性的思考。
(2)關(guān)于文中磨坊主人三次“一言不發(fā)”的相關(guān)段落,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.磨坊主人對弟弟沒有半點(diǎn)親情,這是因?yàn)榈艿苄锞茖?dǎo)致貧窮,不值得同情。
B.老太婆三次懇求大兒子幫助困頓中的弟弟,磨坊主人置若罔聞,不作回應(yīng)。
C.“磨坊主人突然沉默了”為下文寫他面對母親懇求“一言不發(fā)”埋下伏筆。
D.在小兒子的請求之下,老太婆雖然早知道大兒子不肯給錢,但依然來見他。
(3)小說中老太婆對大兒子的情感復(fù)雜,請簡要說明。
(4)作者用了哪些手法使小說結(jié)構(gòu)緊湊?請結(jié)合文本簡要分析。組卷:14引用:2難度:0.6
(二)語言文字運(yùn)用II(本題共1小題,9分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
“中國人走到哪里,都可以想辦法種點(diǎn)兒菜?!比缃瘛胺N菜情結(jié)”,已不是長輩的專屬①
在住宅小區(qū)的陽臺種菜也要注意一些問題,畢竟城市空間人口密集,樓上樓下鄰居因?yàn)殛柵_澆菜滲水而爭吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。③
(1)下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是
A.“祥林嫂,你放著罷!我來擺。”四嬸慌忙的說。
B.妙玉笑道:“忽聽見你兩個(gè)聯(lián)詩,更覺清雅異常,故此聽住了?!?br />C.魯侍萍:我是你的——你打的這個(gè)人的媽。
D.從來沒有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。
(2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。組卷:7引用:5難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
又是一年畢業(yè)季,中國留學(xué)生在加拿大穿漢服參加畢業(yè)典禮,驚艷全場;武漢工程大學(xué)胡天池用文言文致謝老師和同學(xué):“戊戌之秋,幸而獲雋;只身他鄉(xiāng),揣慮逡巡。歲月不居,四載往矣……”火遍全網(wǎng)。年輕人用他們的方式傳承并創(chuàng)新著我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
以上材料對我們頗具啟示意義,請綜合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.5