2017-2018學(xué)年廣東省深圳市23校聯(lián)考九年級（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)48分）
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1．下列有關(guān)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，描述正確的是（ ）
組卷：181引用：2難度：0.9 -
2．下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：628引用：202難度：0.9 -
3．關(guān)于分子內(nèi)能、熱量及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：134引用：3難度：0.7 -
4．在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ?。?/h2>
組卷：469引用：130難度：0.9 -
5．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3654引用：58難度：0.9 -
6．關(guān)于熱機(jī)，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：276引用：3難度：0.9 -
7．如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合，小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開，下列說法中正確的是（ ）組卷：85引用：5難度：0.9 -
8．某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開關(guān)，指示燈L亮，同時(shí)電熱絲R工作；斷開開關(guān)，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮，四位同學(xué)設(shè)計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（ ）
組卷：1272引用：28難度：0.7 -
9．小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電路連接成如圖所示的情景，若要將導(dǎo)線M、N與ABCD四個(gè)接線柱中任意兩個(gè)連接，使兩燈構(gòu)成并聯(lián)，且開關(guān)閉合后電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，共有幾種接法（ ?。?/h2>組卷：726引用：23難度：0.7 -
10．小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認(rèn)識，正確的是（ ）組卷：77引用：5難度：0.7
二、計(jì)算題（共2道14分）
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30．如圖所示是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式，該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三擋，中溫?fù)醯念~定功率為500W．求：
（1）電熱水壺調(diào)至中溫?fù)跽＜訜幔瑢?kg溫度為30℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）需要20min,水所吸收的熱量。（c水=4.2×103J/（kg?℃）
（2）甲、乙、丙、丁四種連接方式中，是高溫?fù)醯倪B接方式。電熱水壺高溫?fù)醯念~定功率。
組卷：277引用：3難度：0.3
二、開放綜合題（6分）
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31．垃圾發(fā)電 填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)減少溫室氣體的排放。
目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用。
（1）傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：等。
（2）將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能。
（3）請談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事？（寫出一點(diǎn)）組卷：69引用：3難度：0.5