2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級中學(xué)友好學(xué)校高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        盡管年輕的中國軍隊首次亮相異國戰(zhàn)場，就讓世界大吃一驚，卻似乎沒有影響到“聯(lián)合國軍”總司令麥克阿瑟的自信。此時的“聯(lián)合國軍”，僅是地面部隊就達(dá)22萬之眾。美軍投入朝鮮戰(zhàn)場的作戰(zhàn)飛機(jī)有1100多架，還有虎視眈眈盯著朝鮮半島的3個航母戰(zhàn)斗群。倚仗強(qiáng)大的實力，麥克阿瑟以東西兩大集團(tuán)“鉗型攻勢”向北推進(jìn)，企圖趕在鴨綠江冰封之前搶占朝鮮全境。東西兩線的指揮官：一個是擔(dān)任過麥克阿瑟參謀長的美第十軍軍長阿爾蒙德少將；一個是綽號“斗牛犬”的美軍二戰(zhàn)名將、第八集團(tuán)軍司令沃克中將。
        麥克阿瑟面對眾多記者夸下海口：“我已經(jīng)向小伙子們的家人打了包票，圣誕節(jié)讓他們回家過節(jié)！”他還狂妄宣稱：鴨綠江并不是不可跨越的障礙，中國人也并不是一支“不可辱的力量”。麥克阿瑟有著狂妄的資本。1919年6月，人民軍隊誕生前8年，39歲的麥克阿瑟已是西點(diǎn)軍校校長。兩個月前幾乎置朝鮮人民軍于死地的仁川登陸，更是把這位美國五星上將推上了軍事生涯的巔峰。然而，麥克阿瑟輕視了所面對的對手，忽視了這是一支敢于壓倒一切敵人而絕不向敵人屈服的軍隊，忽視了這是一支從誕生之日起就一路披荊斬棘、在嚴(yán)酷環(huán)境中逆勢成長壯大的軍隊，雖然沒有飛機(jī)、缺少大炮，但從不缺少以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭經(jīng)歷。毛澤東為志愿軍選配的指揮班子，都與志愿軍司令員兼政治委員彭德懷一樣，是從長征路上拼殺出來的赫赫戰(zhàn)將。
        11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭史上少有的一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對的是年長他兩輪的美軍“進(jìn)攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊--第38軍和第40軍承擔(dān)穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時攻克天津城的“攻堅勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風(fēng)部隊”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯(lián)合國軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒有料到，飛機(jī)坦克編織的立體火力網(wǎng)都無法阻擋中國軍隊排山倒海般的攻勢，當(dāng)他意識到已經(jīng)陷入重重包圍之時，趕緊命令突圍撤退。
        第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過了敵人的汽車輪子--14小時，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機(jī)。空前激烈的爭奪戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來的“聯(lián)合國軍”蜂擁而來，爭取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅守在陣地上……撤退和接應(yīng)的兩支“聯(lián)合國軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無敵。如果說，美第八集團(tuán)軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴(yán)冬伴著暴風(fēng)雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十?dāng)z氏度。戰(zhàn)斗打響的時候，宋時倫率領(lǐng)的志愿軍9兵團(tuán)，已經(jīng)在茫茫雪野中設(shè)伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場的部隊中，不少人還穿著單衣，而他們的對手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。
        長津湖之戰(zhàn)，美第七師31團(tuán)被全殲，上校團(tuán)長麥克萊恩受傷被俘后身亡。這是一支因在第一次世界大戰(zhàn)中攻入俄國西伯利亞被授予“北極熊團(tuán)”稱號的美軍精銳，“北極熊旗”成了志愿軍的戰(zhàn)利品。雖然陸戰(zhàn)一師最后在美國艦隊強(qiáng)大的?？栈鹆χг?，僥幸從長津湖地區(qū)撤退，這支號稱美軍“王牌之中的王牌”卻付出了總減員11731人的慘重代價。戰(zhàn)后多年，美陸戰(zhàn)一師作戰(zhàn)處處長鮑澤仍對倉惶逃離長津湖的那一幕心有余悸，“我相信，長津湖的冰天雪地和中國軍隊不顧傷亡的狠命攻擊，是每一個陸戰(zhàn)隊員心中揮之不去的噩夢”。 在死鷹嶺，穿著鴨絨防寒裝的美軍見到了令他們震驚的一幕：129個已經(jīng)凍成“冰雕”的年輕志愿軍保持著戰(zhàn)斗姿勢，年輕的士兵與手中的武器凍在了一起，129桿槍都朝著同一個方向……
        長津湖之戰(zhàn)時的志愿軍第27軍79師235團(tuán)一營副教導(dǎo)員遲浩田，43年后成為了中國國防部部長。1996年12月，遲浩田上將率團(tuán)訪美，接待他的美國海軍陸戰(zhàn)隊司令查爾斯?克魯拉克上將對這位參加過抗美援朝的老軍人肅然起敬。原來，他的父親維克托?克魯拉克就是當(dāng)時的陸戰(zhàn)一師副師長。父親告訴他：“打了一輩子仗，沒有遇到過這么厲害的部隊。”
        材料二：
        抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利，閃耀著人民軍隊獨(dú)特的軍事智慧光芒，標(biāo)志著人民軍隊?wèi)?zhàn)爭經(jīng)驗與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)場上走上了新的高峰?？姑涝瘧?zhàn)爭的偉大勝利，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭傳奇。中國人民志愿軍的英勇善戰(zhàn)與偉大精神，樹立起了敢打必勝的典范。在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭中，英雄的中國人民志愿軍始終發(fā)揚(yáng)祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠精神，為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神，鍛造了偉大抗美援朝精神。
        材料三：
        抗美援朝戰(zhàn)爭，是決定新中國國際地位的關(guān)鍵一仗。打出了中國共產(chǎn)黨的威信，打出了新中國的國威、中國人民解放軍的軍威，大長了中國人民和中華民族的志氣。這一仗，不僅使新中國贏得了和平建設(shè)的國際環(huán)境，也使美國領(lǐng)教了站起來的中國人民的厲害。正如在抗美援朝戰(zhàn)爭中掛帥出征的彭德懷元帥所說：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了”，“一個覺醒了的、敢于為祖國光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的”。
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.令麥克阿瑟感到自信的因素有參戰(zhàn)部隊人員眾多，軍事裝備先進(jìn)、充足，手下的指揮官都是二戰(zhàn)名將，整體實力十分強(qiáng)大。
  B.麥克阿瑟忽視了志愿軍具有不畏強(qiáng)敵、永不屈服的頑強(qiáng)意志和以弱勝強(qiáng)的超強(qiáng)戰(zhàn)力，忽視了志愿軍沒有飛機(jī)、缺少大炮。
  C.麥克阿瑟狂妄的表現(xiàn)是戰(zhàn)爭期間就給士兵放假回家過圣誕節(jié)，認(rèn)為中國政府和人民是好欺負(fù)的，并向媒體夸下了?？?。
  D.麥克阿瑟狂妄的資本是在人民軍隊誕生前他就已是西點(diǎn)軍校校長，兩個月前的仁川登陸幾乎置朝鮮人民軍于死地。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.如果我們今天想要在對敵作戰(zhàn)中取勝，還要向志愿軍一樣，只憑頑強(qiáng)的意志和不怕吃苦的精神就行。
  B.在長津湖之戰(zhàn)中聯(lián)合國軍失敗的主要原因是極度的嚴(yán)寒和中國軍隊不懼傷亡、舍生忘死的狠命攻擊。
  C.在抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍戰(zhàn)士除了在戰(zhàn)斗中有犧牲外，因天氣嚴(yán)寒、裝備不足也有了極大的犧牲。
  D.抗美援朝精神的實質(zhì)是愛國主義精神、革命英雄主義、樂觀主義精神、革命忠誠精神和國際主義精神。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不屬于抗美援朝戰(zhàn)爭重要意義的一項是

   

  
  A.確立了黨威、國威、軍威
  B.為新中國贏得了和平建設(shè)的國際環(huán)境
  C.讓美國不敢再冒犯中國
  D.決定了新中國的國際地位
  （4）請結(jié)合材料內(nèi)容，概括志愿軍在長津湖之戰(zhàn)取勝的原因。
  （5）請簡要分析材料一的表達(dá)技巧。
  組卷：66引用：11難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：
  秋天的梨花
  趙淑萍      她是家中最小的孩子，也是最受父母寵愛的孩子。
        那一年，一個秋日的黃昏，難得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母親看到梨樹上，有幾朵梨花開著，潔白無瑕的小花，在綠葉間，如此清新，如此明媚。
        怎么秋天也會有梨花開呢？打小在城里長大的母親覺得很新奇。父親說，十月小陽春，天氣和暖，所以，有梨花開。就是那個假期后，母親粘酸嗜醋懷上了她。此時母親已年近五十，親友們都建議她不要這個孩子了。
        可是，母親想起了三十年前的春天。那時，日寇入侵，精通醫(yī)術(shù)的父親參加抗日救衛(wèi)隊去了。父親在戰(zhàn)場上救死扶傷，母親則腆著個大肚子，在父親的老家，一個小山村待產(chǎn)。母親生下一個白白胖胖的女孩?？墒牵⒆映錾痪镁蜕眢w泛紫，嘴唇發(fā)烏，面色蒼白。母親首次生產(chǎn)，毫無經(jīng)驗。旁邊人也不懂，不知道這是新生兒窒息，應(yīng)該采取急救措施，還在一旁搖晃、安撫，就這樣，孩子夭亡了。當(dāng)時，母親記得，春天，下了一場雨，屋外的梨花，一朵朵都含著淚。母親的淚，也像雨一樣，不住地流。
        后來，戰(zhàn)爭結(jié)束了，父親和母親團(tuán)聚了。再后來，中華人民共和國建立了。父親和他的同仁們一起創(chuàng)建了市中醫(yī)院。在她之前，父母已有了五個孩子。想起盛開在秋日黃昏的梨花和那個多難的春天，母親有種預(yù)感，是不是三十年前的那個孩子又回來了。于是，不顧勸阻，母親執(zhí)意要生下這個孩子。也許是出于對第一個孩子的負(fù)疚，父親有生以來第一次接生，他親自把這個小女兒迎接到了這個世界上。
        她來到這世上，受盡了父母和哥哥姐姐們的寵愛。哥哥姐姐們個個都跟著父親學(xué)醫(yī)，很小的時候就背《湯頭歌》，抄方子，而她不喜歡，她喜歡背唐詩宋詞。破天荒的，父親允許這個最小的女兒不學(xué)醫(yī)，由著她的興趣。最后，她成了一名出色的圖書編輯?！斑@樣也好，我們負(fù)責(zé)給患者診治，你就負(fù)責(zé)給一本本書把脈?！备赣H說。
        三十多歲時，她一次外出采風(fēng)回來，突發(fā)惡性瘧疾，劇烈頭痛、嘔吐，有性命之虞。平時對她視若珍寶的父親，這次狠心開了足夠劑量的砒霜。這砒霜的量，令從醫(yī)的哥哥姐姐們都咋舌。結(jié)果，把她從死亡線上拉了回來。這讓父親在中醫(yī)界的聲譽(yù)達(dá)到了頂峰?！岸舅幟蛣┥破鸪琉?，蟲類搜剔能療痼疾?！备赣H的用方讓同行嘆服。
        退休后，父親仍然被聘為中醫(yī)院的顧問，每星期還去坐堂。為了中醫(yī)院遷址重建，父親多方呼吁，四處奔走。而新的中醫(yī)院大樓落成的那天，父親病倒了。
        連日來，他高熱不退，嘴里又說著“黃芪”“白術(shù)”“當(dāng)歸”等。每次，父親發(fā)高熱，不說胡話，只喊藥名。他們多希望，95歲的父親，能夠再次扛過去?？墒?，這次，卻扛不過去了。
        那天，父親清醒后，把他們都叫到床前，吩咐后事。最后，把她單獨(dú)留下。
  “孩子你知道嗎？爸爸一生行醫(yī)，救活無數(shù)人，但是，難免有疏漏誤診的時候。還記得那次我給你看病嗎？在你之前，也有一個姑娘，我太謹(jǐn)慎，用的砒霜劑量不夠，最后，沒能挽回她的生命。到了你這里，我糾正了，所以，把你從死亡線上拉回來了。爸爸這些年，把自己誤診的病例都寫下來，結(jié)集成冊，希望你給我編輯出版?！备赣H讓母親從抽屜里捧出一沓稿紙。
        她沉默了，她明白，以父親的聲望和地位，出版這本書，會給他帶來什么。但是，出版這本書，對中醫(yī)界來說，卻是一種福澤。父親看著她，父親的眼神，如此明亮，如此堅定，容不得她猶豫，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
  《誤診記》出版了。她和哥哥姐姐們校了又校。封面上，夕陽中一枝梨花，潔白無瑕。
  文本二：
        馮驥才先生曾經(jīng)說過，一個人在路上走，那就是散文。如果摔了一跤掉到河里去了，那就是小說。那么我想，你摔了一跤掉到水里面去，你怎樣摔跤的呢？你掉到水里面去，你這個反應(yīng)如何呢？別人又對你做了些什么呢？然后這個故事就可以展開，你如果把這些寫得細(xì)致傳神，那你就成功啦。
        接下去我要講一講人物。小說就是要刻畫典型環(huán)境中的典型人物。我覺得小說還有一點(diǎn)就是它偏愛小人物和邊緣人物。還有一點(diǎn)呢，我要說這個文學(xué)當(dāng)中的人物，你一定要把他刻畫得非常生動。至于他到底是好人壞人，你不要去糾結(jié)這個。我覺得作家的使命就在于把人物刻畫得栩栩如生，極鮮活，這就可以了。至于讀者怎么去看，是讀者的事情。作家給讀者留下的空間越大，說明他的小說越是成功。如果說他寫的這個人，符合以上特點(diǎn)并且能夠引發(fā)一場爭議的話，說明他這個小說人物塑造是最到位的。
  （摘編自新浪網(wǎng)《趙淑萍老師談小小說的創(chuàng)作》）（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.母親執(zhí)意生下小女兒，是出于她對三十年前那個春天里夭亡孩子的追憶與負(fù)疚，這段補(bǔ)敘也豐富了小說內(nèi)容。
  B.文中幾次寫到了“梨花”，并賦予了它特殊的含義，渲染了氛圍，契合有關(guān)人物心境，增添了文章的藝術(shù)性。
  C.父親形象感人至深。日寇入侵，父親參加抗日救衛(wèi)隊救死扶傷；建國后，他和同仁一起建立中醫(yī)院，鞠躬盡瘁。
  D.小說將平常人、生活事當(dāng)作描述的主體，從看似不經(jīng)意之處，挖掘著尋常之中蘊(yùn)含的價值，探求著人生真諦。
  （2）用趙淑萍老師有關(guān)小小說人物塑造的理論衡量下列小說中的人物，“最到位”的一項是

   

  
  A.魚給咬住的時候，他真覺得跟自己身受一樣。“可是人不是生來要給人家打敗的，”他說，“人盡可被毀滅，可是不會肯吃敗仗的?！?br />B.賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，便把三十只綠頭長頸大雄鴨，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，下水追趕鴨子。
  C.柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃，干枯的小眼睛釘住她的眼?！跋榱稚?，你實在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f。
  D.林沖將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。提了槍，便出廟門投東去……
  （3）文本二的第一段，強(qiáng)調(diào)了小說創(chuàng)作中的情節(jié)曲折和細(xì)節(jié)生動的重要性。請結(jié)合文本一作簡要分析。
  （4）“父親”臨終前，向小女兒提到了“一個姑娘”被他誤診而“沒能挽回她的生命”的事情。請簡要分析這樣寫的作用。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀

• 3．閱讀下列文本，完成下面小題。
        沈近思，字位山，浙江錢塘人?？滴跞拍赀M(jìn)士。四十五年，授河南臨潁知縣。潁水經(jīng)許州東入臨潁，許州孔家口下距臨潁境僅百余步，堤屢圮，水入臨潁，害禾稼。近思請筑堤，臨潁任夫十之七，士民爭輸谷。日役千三百人，人谷二升，二十日而堤成。水至不為患，歲大熟。近思立紫陽書院，教士以正學(xué)。縣西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿，躬教督之。化行于其鄉(xiāng)，俗日馴。五十二年，巡撫鹿祐薦卓異，遷廣西南寧同知。病，告歸。
        五十九年，以浙江巡撫朱軾薦，敕部調(diào)取引見，命監(jiān)督本裕倉。浙江福建總督滿保奏請以知府揀發(fā)福建，檄署臺灣知府。近思議析置數(shù)縣道鎮(zhèn)彈壓府治駐兵三千分布營汛收材勇入行伍嚴(yán)加操練以漸移充內(nèi)地各標(biāo)。流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過洋。議未即行，雍正元年，召授吏部文選司郎中，賜第，賚帑金四百。尋授太仆寺卿，仍兼領(lǐng)文選司事。二年，超授吏部侍郎，命與尚書阿爾松阿如河南按治諸生王遜等糾眾罷考，論如律。
        四年，充江南鄉(xiāng)試考官。例以《鄉(xiāng)試錄》進(jìn)呈，上嘉近思命題正大，策問發(fā)揮性理，諭獎之。時侍郎查嗣庭、舉人汪景祺以誹謗獲罪，停浙江人鄉(xiāng)會試。近思疏言：“浙省乃有如嗣庭、景祺者，越水增羞，吳山蒙恥！”因條列整飭風(fēng)俗，約束士子，凡十事。上曰：“浙省有近思，不為習(xí)俗所移，足為越水、吳山洗其羞恥！”所陳委曲詳盡，下巡撫李衛(wèi)、觀風(fēng)整俗使王國棟，如議施行。五年，擢左都御史，仍兼領(lǐng)吏部事。卒，命平郡王福彭往奠，加禮部尚書、太子少傅。以其子方幼，令吏部遣司官為治喪，賜祭葬，謚端恪。
  （選自《清史稿?沈近思傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  B.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  C.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  D.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)
  （2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.遷，調(diào)動改派?！稗D(zhuǎn)遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”、“遷除”表示升職；“左遷”、“遷謫”表示削職降。
  B.告歸，舊時官吏告老回鄉(xiāng)或請假回家；后也可指向他人告辭，告別回家。文中“告歸”的含義屬前者。
  C.鄉(xiāng)會試，鄉(xiāng)試與會試的合稱。鄉(xiāng)試，唐宋時稱“鄉(xiāng)貢”、“解試”，又稱“秋闈”；會試，科舉制度中的中央考試，又叫春闈。
  D.謚，是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族、平民按其生平事跡進(jìn)行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.沈近思政績顯著，在臨潁為官時，一方面解決了多年的水患問題，農(nóng)民大獲豐收；另一方面注重教化，設(shè)立學(xué)校，親自教授，民風(fēng)因此大改。
  B.沈近思主張在臺灣省多設(shè)數(shù)縣，從鄉(xiāng)民中選人并操練，增加駐兵；對流雜之民審其籍貫，稽其家口，授其田土，這些主張非常有實效。
  C.沈近思擔(dān)任科舉考官時得到了皇帝的褒獎，但由于出現(xiàn)了汪景祺、查嗣庭案件，作為浙江人的沈近思感到非常羞愧。
  D.沈近思去世后被追贈為禮部尚書、太子少傅。因為他兒子年幼，朝廷命吏部派專人為沈近思辦理喪事，賜予他祭奠、安葬的禮儀。
  （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①縣西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿，躬教督之。
  ②流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過洋。
  （5）在汪景祺、查嗣庭案件的處置上，皇帝對沈近思持什么態(tài)度？為什么？
  組卷：7引用：4難度：0.7

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三、語言文字運(yùn)用

• 9．請結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》1～3章的內(nèi)容，分析下文體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的哪些特點(diǎn)。
        其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />（選自陶淵明《桃花源記》）
  組卷：83引用：10難度：0.7

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四、作文

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2020年8月，大連一段“老人乘坐地鐵時因無健康碼受到工作人員阻攔”的視頻在網(wǎng)上熱傳。2021年1月，遼寧撫順85路公交車上，一位老人因不會使用智能手機(jī)無法掃“健康碼”，被當(dāng)值司機(jī)和其他乘客“抱團(tuán)驅(qū)趕”，老人當(dāng)場表示“可以登記”，最終卻被迫下車。在哈爾濱的72歲魏大爺近期很少出門，不僅因為疫情原因，更主要的是他不會使用智能手機(jī)，無奈之下，魏大爺只能將活動范圍縮小至小區(qū)半徑內(nèi)。
        對于以上事件，你怎么看？為避免類似事件在我市發(fā)生，請你給我市“市長”寫一封信，闡述你的觀點(diǎn)，最好提出合理化建議。
        選好角度，確定立意，自擬題目，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不少于800字。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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