2021-2022學(xué)年廣西賀州市昭平中學(xué)高二（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。

• 1．下列各項表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能的對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是（　　）

  A．細(xì)胞膜--控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

  B．高爾基體--加工蛋白質(zhì)

  C．核糖體--合成蛋白質(zhì)

  D．線粒體--進(jìn)行光合作用
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，圖中的a、b、c代表跨膜運輸方式，d代表膜上的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)可以表示O2進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞.

  B．b可以表示K+排出神經(jīng)元

  C．c可以表示小腸上皮細(xì)胞吸收無機鹽

  D．d為糖蛋白，在生物膜的內(nèi)表面分布較多
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．某課外小組用傳感器測定了不同條件下250ml有魚和無魚池塘水的溶解氧變化，獲得如下數(shù)據(jù)。下列說法正確的是（　　）
  

  編號	1	2	3	4	5
  條件	26℃光照	26℃黑暗	26℃光照	10℃光照	10℃黑暗
  材料	池水	池水	池水+魚	池水	池水+魚
  2小時后的溶 解氧變化（μg）	0.378	-0.065	-0.758	-0.03	-0.215

  A．1號瓶池水中藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣量為0.378μg

  B．4號瓶池水中藻類不能進(jìn)行光合作用

  C．26℃條件下魚呼吸作用消耗的氧氣量為1.136μg

  D．池水中藻類光合作用的最適溫度為26℃
  組卷：86引用：7難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．水稻根尖細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都可產(chǎn)生ATP

  B．一定條件下，乳酸菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的NADPH可來自水和有機物

  C．水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠素的含量比類胡蘿卜素多

  D．同一細(xì)胞中同時存在催化丙酮酸生成乳酸和生成酒精的酶
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．在細(xì)胞中，核外沒有參與DNA合成的酶

  B．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

  C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能來提高反應(yīng)速率

  D．唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度均是37℃
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．高度分化的細(xì)胞中染色體種類發(fā)生了改變，分裂能力下降

  B．原癌基因突變促進(jìn)細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

  C．細(xì)胞凋亡使細(xì)胞被動死亡，不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

  D．衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 7．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)化成一種液體狀、侵入性的狀態(tài)，以隨時在身體的狹窄通道內(nèi)移動，這種轉(zhuǎn)化是由化學(xué)信號--溶血磷脂酸（LPA，一種磷脂）觸發(fā)的。目前，已經(jīng)找到了一種通過阻斷LPA信號通路，停止早期胚胎細(xì)胞運動的方法，這一研究成果為人類治療癌癥提供了新的思路。下列有關(guān)癌細(xì)胞的說法，正確的是（　　）

  A．LPA與葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞的方式相同

  B．LPA的受體分布在癌細(xì)胞膜的外表面

  C．通過阻斷LPA信號通路可抑制癌細(xì)胞擴散

  D．LPA作用下形成的液體狀細(xì)胞都是癌細(xì)胞
  組卷：51引用：3難度：0.6

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• 8．用純種黃色圓粒豌豆作父本、純種綠色皺粒豌豆作母本，將雜交所得F₂進(jìn)行自交，F(xiàn)₂四種表現(xiàn)型的比例為9：3：3：1．下列操作將會對F₂表現(xiàn)型的比例造成明顯影響的是（　　）

  A．將親本中的父本和母本交換后進(jìn)行雜交實驗

  B．親本產(chǎn)生的種子中有少部分沒有培育成F1植株

  C．F1植株進(jìn)行自花傳粉的同時又進(jìn)行人工異花傳粉

  D．根據(jù)F2植株上種子的性狀統(tǒng)計出F2代性狀分離比
  組卷：71引用：10難度：0.6

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• 9．如圖為某一個體卵巢中的一些細(xì)胞圖像，相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．細(xì)胞甲所處時期能夠發(fā)生基因重組

  B．細(xì)胞乙、丙、丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中

  C．細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同

  D．細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 10．如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（¹⁵N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%．下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．該基因不一定存在于染色體DNA上

  B．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占 1 8

  C．該基因的一條核苷酸鏈中 C + G A + T 為2：3

  D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時，該基因的a部位都會被破壞
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 11．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA

  B．轉(zhuǎn)錄時，作為模板的DNA會通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

  C．由含有180個堿基的某基因片段控制合成的蛋白質(zhì)最多含有30種氨基酸

  D．翻譯過程中，mRNA上的密碼子都能與tRNA上的反密碼子互補配對
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：本題包括5小題，共40分。

• 34．如圖表示某病的發(fā)病原理，細(xì)胞甲分泌的抗體與激素B具有相同的生理效應(yīng)。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
  
  （1）圖中的細(xì)胞甲是

   

  ，該細(xì)胞在二次免疫中可由

   

  增殖、分化而來。
  （2）從免疫學(xué)的角度看，該病屬于

   

  ，該病患者的甲狀腺激素的分泌量比正常人的要

   

  （填“多”“少”或“一樣”）。
  （3）據(jù)圖可知，激素B之所以能將甲狀腺細(xì)胞作為靶細(xì)胞，原因是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 35．某興趣小組同學(xué)為探究促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適生長素濃度，進(jìn)行了如下實驗，實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，分別插入到等量的不同濃度的9mL的生長素溶液中培養(yǎng)，實驗分為五組并在同一實驗室內(nèi)完成．每次實驗直到枝條不再生根為止，計算每條枝條生出根的平均數(shù)量，結(jié)果如表所示．請分析回答下列問題：
  

  天數(shù) 根數(shù)量 生長素濃度	1	2	3	4	5
  	2×10-1g?mL-1	2×10-2g?mL-1	2×10-3g?mL-1	2×10-4g?mL-1	2×10-5g?mL-1
  1	0	0	0	1	6
  5	0	0	0	2	11
  10	0	1	1	5	13
  15	0	2	5	6	16

  （1）你是其中的一員，請指出該實驗設(shè)計的兩處不足之處：

   

  、

   

  ．
  （2）最先配制第一組2×10^-1g?mL^-1的生長素溶液10mL，然后依次完成后面四組培養(yǎng)液的配制，步驟是

   

  ．
  （3）有同學(xué)分析上表中的數(shù)據(jù)后，得出“生長素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯”的結(jié)論，你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎？

   

  ，理由是

   

  ．
  組卷：29引用：3難度：0.3

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