2022-2023學年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)虹橋中學八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8
一．選擇題（1—6題為單選題，每小題2分；7—10題為多選題，每小題2分，多選、錯選得0分，漏選得1分。）
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1．在學習和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，符合實際的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：3難度：0.8 -
2．5月3日，CBA半決賽繼續(xù)進行，遼寧隊頂住壓力，100-80戰(zhàn)勝浙江隊，將大比分扳成2-2平手。如圖是遼寧球員投籃時的情景，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：2難度：0.7 -
3．G20杭州峰會期間，很多地方設置了安檢機，如圖。小明發(fā)現(xiàn)：大件行李放到傳送帶上時，先在傳送帶上向左滑動，稍后與傳送帶一起向右勻速運動。若小明的行李重200N，滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：373引用：6難度：0.9 -
4．如圖所示，以下四個關于“氣體壓強與流速的關系”的現(xiàn)象中，壓強p1、p2大小關系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2077引用：12難度：0.5 -
5．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（ ?。?/h2>組卷：767引用：15難度：0.8 -
6．把雞蛋浸入盛鹽水的杯中，雞蛋沉在杯底（如圖甲所示），再往杯中加鹽使雞蛋懸?。ㄈ鐖D乙所示）下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：236引用：4難度：0.7 -
7．對圖中各現(xiàn)象的物理原理分析正確的是（ ?。?br />
組卷：181引用：6難度：0.7
四．實驗與綜合題（每空1分，共28分）
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20．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中（如圖所示），小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
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（1）分析步驟A和 可知：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；分析步驟A、B、C、D可知：浮力大小與物體 有關；分析步驟A、E、F可知：浮力的大小還與 有關；實驗步驟 B C D E F 彈簧測力計示數(shù)/N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)中液體密度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；
（3）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是 N，金屬塊密度為 kg/m3（g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）。組卷：54引用：1難度：0.5 -
21．某實驗小組利用彈簧測力計、正方體金屬塊、溢水杯等器材，按照圖1所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力”的關系。
（1）把金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，金屬塊受到的浮力可由B、C兩個步驟測出，金屬塊排開的水所受的重力可由A、D兩個步驟測出，根據(jù)所測數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受重力。
（2）若實驗之前溢水杯中未盛滿水，所測得的結(jié)果會是F浮G排（填“＞”“＜”或“=”）。
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則 （填“能”或“不能”）得到與（1）相同的結(jié)論。
（4）當金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時下放至圖2中虛線位置。如圖3所示，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h關系的圖像是 。
（5）如圖4是改進的“阿基米德原理”實驗，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯，E是升降平臺（搖動手柄可使平臺高度緩慢升降），在如圖4所示實驗中，同學們逐漸調(diào)高平臺E，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數(shù) ，B的示數(shù) （“增大”“減小”或“不變”），比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA和B的示數(shù)變化量FB，它們的大小關系是FAFB（填“＞”“=”或“＜”）。組卷：72引用：2難度：0.7