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魯科五四新版八年級(jí)上冊(cè)《7.2.3 社會(huì)行為》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(請(qǐng)將每小題的唯一正確答案的代碼填寫在下面表格相應(yīng)的空格內(nèi))

  • 1.下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的重要特征的是(  )

    組卷:22引用:16難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述,正確的是( ?。?br />①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為
    ②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為
    ③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有一定的組織性
    ④具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有明確的分工
    ⑤具有社會(huì)行為的所有動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí).

    組卷:187引用:21難度:0.5
  • 3.下列動(dòng)物活動(dòng)中,能在動(dòng)物個(gè)體之間起傳遞信息作用,以利于種群生存的有關(guān)活動(dòng)是( ?。?br />①擔(dān)任警戒的狒狒發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)向同伴發(fā)出信號(hào)   ②工蜂的舞蹈  ③蝸牛爬行留下黏液  ④狼的嚎叫.

    組卷:20引用:8難度:0.9
  • 4.下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:54難度:0.9
  • 5.下列屬于動(dòng)物間進(jìn)行信息交流的方式有( ?。?br />①豬在吃食時(shí)發(fā)出聲音
    ②黑尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲
    ③南美螢火蟲夜間會(huì)發(fā)出“紅”“綠”不同的光
    ④蝴蝶在花叢中飛舞
    ⑤螞蟻在相遇時(shí)相互接觸觸角

    組卷:30引用:4難度:0.6
  • 6.下列幾種動(dòng)物行為中,不能起到在同種個(gè)體之間信息交流作用的是(  )

    組卷:14引用:6難度:0.9

二、非選擇題

  • 18.螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn),分析回答。
    (1)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠
     
    傳遞信息。(填“語言”、“動(dòng)作”或“氣味”)
    (2)小明說:“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息?!蹦阏J(rèn)為小明說得對(duì)嗎?答:
     
    。
    (3)像螞蟻一樣營社群生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的
     
    ,有的群體還形成等級(jí),這是
     
    的重要特征。(填“學(xué)習(xí)行為”、“先天性行為”或“社會(huì)行為”)
    (4)哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營社群生活?請(qǐng)舉出其中一例。答:如
     
    。

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 19.實(shí)驗(yàn)探究
    楚漢時(shí)期,漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字,項(xiàng)羽逃至烏江邊,看見螞蟻排成“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎。某同學(xué)就此事件引發(fā)思考:螞蟻是否喜歡吃甜食?于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):
    材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取兩小塊大小相同的潔凈棉花團(tuán),分別滴入等量濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。(如圖)
    ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
    ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
    請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

    (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
     
    。
    (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,除此外,其他條件必需
     

    (3)如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集,則說明
     

    (4)如果某同學(xué)在進(jìn)行第②操作時(shí),只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信嗎?請(qǐng)說明理由
     
    。
    (5)張良是利用了螞蟻的
     
    行為迷惑項(xiàng)羽的。

    組卷:42引用:6難度:0.4
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