人教新版八年級上冊《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2021年單元測試卷（14）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共15小題）
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1．近年，森林火災(zāi)頻發(fā)，有調(diào)查顯示，一部分森林火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住笔茄b有水的瓶子。這些裝有水的瓶子在陽光照射下引起茅草等物體自燃，從而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，裝有水的瓶子所起的作用相當(dāng)于（ ?。?/h2>
組卷：1071引用：7難度：0.5 -
2．如圖所示，屬于凹透鏡的是（ ）組卷：1665引用：10難度：0.8 -
3．圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形。其中屬于凹透鏡的是（ ）
組卷：675引用：3難度：0.7 -
4．我們學(xué)習(xí)了很多光學(xué)成像的實(shí)例，如：
①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像（小孔成像）；
②在“潛望鏡”中看到的景物的像；
③放大鏡中看到物體的像；
④幻燈機(jī)屏幕上看到的像；
⑤汽車觀后鏡中的像。
對這些成像實(shí)例，下列說法中正確的是（ ）組卷：850引用：4難度：0.5 -
5．12月2日是全國安全交通日，為加強(qiáng)交通安全，太原市重要位置都安裝了“電子眼”。下列關(guān)于“電子眼”的說法正確的是（ ）組卷：1236引用：10難度：0.8 -
6．小明家為了防盜，在家中的門上裝了一個(gè)“貓眼”，他在屋內(nèi)能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的小明，則“貓眼”應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：13難度：0.5 -
7．小丁看到窗邊飲水機(jī)的水桶旁有一條亮線，由此，他認(rèn)為裝有水的水桶相當(dāng)于凸透鏡。小明又找來一個(gè)圓柱形玻璃杯，在玻璃杯后白紙上面水平方向的箭頭如圖所示，慢慢向玻璃杯中注水至水面高過箭頭位置，透過玻璃杯看紙上的“箭頭”，不可能是（ ?。?/h2>組卷：1266引用：6難度：0.8 -
8．小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處。光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)，實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一高度，如圖所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ?。?br />
組卷：1147引用：6難度：0.7 -
9．如圖所示，AC為入射光線，CB為折射光線，且AO＜OB．已知AO=10cm,該凸透鏡的焦距可能是（ ?。?/h2>組卷：15062引用：45難度：0.3 -
10．有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)倒立、放大的實(shí)像?，F(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：6712引用：63難度：0.9
四．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）
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31．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是cm。
（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像。
（3）實(shí)驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對光有作用，所以光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏凸透鏡。組卷：2449引用：20難度：0.5 -
32．小明和小紅進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
（1）為了測出所用凸透鏡的焦距，小明將透鏡對著太陽，如圖甲所示，移動白紙位置直到白紙上出現(xiàn)最小最亮的點(diǎn)，測量出該點(diǎn)到透鏡光心距離即為焦距。小紅指出小明的操作中存在的錯(cuò)誤是 ，改正錯(cuò)誤后，小明用正確方法測出凸透鏡焦距為10cm；
（2）為了使得蠟燭的像成在光屏的中央，小明認(rèn)為應(yīng)該使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的 ，而小紅則認(rèn)為只要將燭焰中心、光屏中心和凸透鏡光心調(diào)至如圖乙所示的一條傾斜直線上即可。在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)比較后，發(fā)現(xiàn)小明的方法更為合理，結(jié)合你實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)驗(yàn)，請指出：如果按照小紅的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能給后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作帶來的不便是 ；
（3）正確操作的前提下，當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏調(diào)至圖丙位置時(shí)，光屏上恰好出現(xiàn)了清晰的像，該像為倒立、（縮小/放大/等大）的實(shí)像；若保持丙圖中蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡移至 cm時(shí)，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上已經(jīng)得到了蠟燭清晰的像，一位同學(xué)用手指捏住凸透鏡防止其移動，則光屏上 （有/沒有）手指的像或影子，光屏上蠟燭的像 （完整/不完整）。
（5）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，保持蠟燭和凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來的像相比，變 （選填“亮”或“暗”）了。
（6）實(shí)驗(yàn)完成之后，小紅將小麗同學(xué)的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動適當(dāng)距離后，光屏上的像再次清晰，則小麗同學(xué)的眼鏡為 （近視眼/遠(yuǎn)視眼）。組卷：803引用：5難度：0.5