2021-2022學年黑龍江省齊齊哈爾實驗中學高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，大汶口遺址有些墓穴內(nèi)有大量精美的陶器、玉器和象牙器等，而有些墓穴內(nèi)隨葬品只有一兩件豆、罐之類的陶器，有些甚至一無所有。這一現(xiàn)象，表明當時（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.7 -
2．據(jù)《禮記?玉藻》記載，周代服飾的顏色以“青、赤、黃、白、黑”為正色而象征尊貴。但春秋時期齊桓公“好服紫”，以致齊國的百姓爭相效仿，最終國服盡紫。這一變化說明（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6 -
3．據(jù)如表可以得出的正確認識是（ ?。?br />
人物 時間 主要內(nèi)容 商鞅 秦孝公時期 獎勵耕織；獎勵軍功；廢除井田制；推行縣制，官員由君主任免 鄒忌 齊威王時期 舉賢人、修法律、鼓勵臣下進諫 李悝 魏文侯時期 按照“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位；頒布《法經(jīng)》 吳起 楚悼王時期 廢除貴族世卿世祿制度，裁減冗官，選賢任能 組卷：152引用：76難度：0.5 -
4．老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”追求天人合一?？鬃又鲝垺叭省?，主張統(tǒng)治者順應民心，“為政以德”。兩者思想都（ ）
組卷：7引用：30難度：0.6 -
5．戰(zhàn)國時期，貴賤天然有別的觀念逐漸被人類本質(zhì)無差別的觀念取代，人們更加重視后天的努力。這反映出當時（ ?。?/h2>
組卷：4引用：10難度：0.6 -
6．秦孝公時期，商鞅制定軍功爵制，“以多殺為爵級，以怯斗為役隸”；秦王嬴政時期，取消計首授爵，將戰(zhàn)爭勝負作為論功行賞的標準。秦國政策的調(diào)整（ ?。?/h2>
組卷：11引用：14難度：0.6 -
7．元鼎四年（前113年），武帝接受大農(nóng)丞（九卿屬官）桑弘羊建議，廢除各郡國的鑄幣權(quán)，將五銖錢的鑄造權(quán)收歸中央統(tǒng)一管理，建立皇家鑄幣廠。這反映了漢武帝時期（ ）
組卷：43引用：40難度：0.7 -
8．漢代政府自張騫“鑿空”之后下力保障中外交通安全和沿途物質(zhì)供應，出現(xiàn)了“胡商販客，日款于塞下”的開放盛況。漢代的開放（ ）
組卷：2引用：6難度：0.7 -
9．東漢初年，政府曾實行過賦民公田和假（租賃）民公田之策。接受賦田的農(nóng)民，獲得土地所有權(quán)，成為向國家繳納租稅的自耕農(nóng)。接受假田的貧民，成為國家的佃農(nóng)。這反映當時東漢政府（ ）
組卷：8引用：10難度：0.5 -
10．司馬遷把當時周邊少數(shù)民族，如匈奴、南越等史傳歸入《史記》列傳，具有等列天子臣民之義，司馬遷此舉（ ?。?/h2>
組卷：4引用：11難度：0.7
二、非選擇題：第31題為20分，第32題為20分，共40分。
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31．閱讀材料，回答問題。
材料一：昔武王克商，光有天下。其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。
——《左傳》材料二：縣大約于春秋中葉在楚國產(chǎn)生，當時楚滅掉其北部若干小國，將其改置為縣，設縣尹、縣公進行統(tǒng)治。縣尹、縣公雖用貴族擔任，但卻非世襲之職，國君可隨時對其任免調(diào)遣。
——張帆《中國古代簡史》材料三：這是一種前所未有的中央集權(quán)化體制，也是秦始皇最具歷史意義的創(chuàng)制……中央集權(quán)的帝國體制取代地方分權(quán)的封建體制，其歷史意義無論如何估價，都不嫌過分。以后中華帝國歷史上雖然出現(xiàn)過封建體制的反動——逆潮流而動，但都沒有好下場。
——樊樹志《國史概要》（1）指出材料一反映的政治制度及其實施的目的。與材料一相比，材料二反映的政治制度在用人方式方面發(fā)生了什么變化？
（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出秦始皇“取代地方分權(quán)的封建體制”的具體措施，并寫出秦朝建立后鞏固統(tǒng)一的其他措施。組卷：0引用：3難度：0.5 -
32．“大一統(tǒng)秩序”的重生之路--三國兩晉南北朝。閱讀材料，回答問題。
材料一：中國處于單一政權(quán)的統(tǒng)治之下是常態(tài)……南北朝都不代表“常態(tài)”，但又都以不同的方式推動了“回歸”……中國歷史的連續(xù)性是舉世無雙的，但“連續(xù)性”并不是說一成不變，它是一個動態(tài)進程，是在各種波動和“變態(tài)”中體現(xiàn)出來……
--閻步克《波峰與波谷》材料二：三綱者，何謂也？謂君臣、父子、夫婦也。
--班固等《白虎通?三綱六紀》漢末魏晉時期，經(jīng)學之風的深刻影響對社會秩序和人倫綱常造成了重大破壞。
--韓東育《關(guān)于漢末魏晉世風的歷史考察》材料三：長江流域原本“刀耕水耨”的原始耕墾方式逐漸得到改變……越來越注重精耕細作。東晉政府鑒于江淮地介南北之間，適宜在水稻收割后安排三麥（旱作物）的種植，以濟匱乏，于是下詔：“……投秋下種，至夏而熟，繼新故之交，于以周濟，所益甚大?！?br />--徐臣攀《漢唐時期農(nóng)耕區(qū)拓展研究》材料四：晉宋以來，號洛陽為荒土……長江以北，盡是夷狄?！蛑谅尻?，始知衣冠士族。并在中原。禮儀富盛，人物殷富。慶之因此羽儀服式悉如魏法，江表士庶競相?？?。
--摘編自《洛陽伽藍記》材料五：
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析魏晉南北朝的歷史之“變態(tài)”的主要表現(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出魏晉南北朝的歷史之“變態(tài)”中所蘊含的“回歸”的因素，并說明“回歸”后的隋唐是否是秦漢的“復刻”。組卷：12引用：9難度：0.5