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2020-2021學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西川中學(xué)九年級(下)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/11/13 12:0:2

一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)

  • 1.下面加點字注音全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.9
  • 2.下列語句中書寫全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.9
  • 3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:1難度:0.8
  • 4.下列語句沒有語病的一項是(  )

    組卷:58引用:1難度:0.8

九、語言運用(12分)

  • 13.近日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》?!锻ㄖ芬?,中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。
          一石激起千層浪,學(xué)校為此召開了一次圓桌主題會商會。請根據(jù)上下文補充與會者的發(fā)言,注意語意連貫。
          主持人:我們首先討論中小學(xué)生為什么不能將個人手機帶入校園呢?
          班主任代表:中小學(xué)生自我管理、自控能力尚在形成,手機容易讓他們沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,對班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班級管理都帶來很大難度。
          家長代表:手機對孩子的學(xué)習(xí)和視力都有很大影響,孩子相互攀比誰的手機高檔,也會滋長虛榮心。
          學(xué)生代表:
     

          主持人:接下來,我們來談?wù)?!--BA-->
     

          班主任代表:學(xué)生確有特殊情況使用手機,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交給老師統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
          學(xué)生處負(fù)責(zé)人:我們會制訂剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膶W(xué)生手機管理措施,提醒家長加強對孩子使用手機的督促管理。學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、心理團輔等途徑開展合理使用電子產(chǎn)品的教育活動。
          主持人:最后,我們來討論一個問題:如今禁止手機進校園,那么平板電腦以及其他更多門類的教學(xué)智能設(shè)備是否有禁止的必要,需要繼續(xù)把禁止的清單延長嗎?
          信息中心負(fù)責(zé)人:
     

          校長:教育信息化是教育改革的趨勢。解決“手機時代”中小學(xué)生成長中的問題,需要全方位配合和努力。學(xué)校會從育人的角度出發(fā),關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 14.宣傳委員收集了有關(guān)手機成癮的資料,請你完成以下任務(wù)。
    任務(wù)一:根據(jù)以下資料辦一期主題板報,你來擬定幾個欄目:
    A.手機成癮是由重復(fù)地使用手機所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài),并產(chǎn)生強烈的、儲蓄的需求感和依賴感的心理和行為。

    B.生活中許多人時時處處都在玩手機,坐車玩手機,走路玩手機,學(xué)習(xí)玩手機,吃飯玩手機,睡覺也玩手機。

    C.“手機成癮”與傳統(tǒng)的網(wǎng)癮相比,更具廣泛性和隱蔽性,對于青少年危害更大:睡眠時間不足、睡眠質(zhì)量變差,會使人的情緒變得焦慮、沮喪,影響學(xué)習(xí)效率,還會導(dǎo)致他們的人格障礙,對人冷漠,缺乏愛心,還可能使他們的社交行為產(chǎn)生問題,不善于與人溝通,甚至遇到事情會更愿意用簡單粗暴的方式解決。
    D.手機成癮會嚴(yán)重影響睡眠,是因為褪黑激素的生物合成受光周期制約,作為一種光刺激,手機等發(fā)光電子產(chǎn)品會影響褪黑激素的合成,一旦人體的褪黑激素受到了某種抑制,生理周期將受到影響,使人的睡眠處于淺睡狀態(tài)。
    什么是手機成癮→
     
     
     

    任務(wù)二:你發(fā)現(xiàn)自己熟悉的某人手機成癮,你該如何勸導(dǎo)和建議呢?

    組卷:5引用:1難度:0.6
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