浙教版七年級(jí)下冊(cè)《第1章 代代相傳的生命》2020年單元測(cè)試卷（浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．如圖所示的過程，主要體現(xiàn)了（ ?。?br/>
組卷：146引用：35難度：0.9 -
2．胚胎發(fā)育的起點(diǎn)及新生命的起點(diǎn)是（ ）
組卷：19引用：4難度：0.9 -
3．人的受精卵形成、開始分裂以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：30難度：0.9 -
4．“女大十八變，越變?cè)狡痢?，與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）
組卷：709引用：61難度：0.7 -
5．下列不屬于人體第二性征的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.7 -
6．菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：28難度：0.9 -
7．下列有關(guān)生物繁殖的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.4 -
8．下列關(guān)于水螅和變形蟲的生殖的說法正確的是（ ?。?br/>①都能進(jìn)行有性生殖 ②都能進(jìn)行無性生殖
③都需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合 ④直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體組卷：34引用：6難度：0.6 -
9．如圖示葉芽結(jié)構(gòu)（縱切）模式圖，圖示[1]結(jié)構(gòu)的名稱和將來發(fā)育成的植物體結(jié)構(gòu)名稱分別是（ ?。?/h2>組卷：303引用：19難度：0.5 -
10．下列哪種繁殖方式不是營(yíng)養(yǎng)繁殖（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空、每圖2分，共30分）
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31．實(shí)驗(yàn)探究：
日常生活中常?？吹椒旁跍嘏睗癍h(huán)境中的饅頭表面很快會(huì)生出許多霉菌，而放在冰箱內(nèi)的饅頭或是干燥的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，而不會(huì)變霉．對(duì)此某生物興趣設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證外界因素對(duì)霉菌生活的影響．
下面是該實(shí)驗(yàn)小組通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)、觀察，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，據(jù)此回答：
（1）B組實(shí)驗(yàn)可與時(shí)間
環(huán)境第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 A 溫暖潮濕 沒有發(fā)霉 少許的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 長(zhǎng)滿了霉菌 B 溫暖干燥 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 C 低溫潮濕 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 D 低溫干燥 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，由此得出的結(jié)論是：．
（2）C組實(shí)驗(yàn)可與組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，由此得出的結(jié)論是：．
（3）由此可知，霉菌的生活需要適宜的和．組卷：24引用：6難度：0.3 -
32．某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的 100 粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
請(qǐng)回答：
項(xiàng)目每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù) 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 實(shí)驗(yàn)組（25℃） 9 12 20 30 40 45 48 50 對(duì)照組（18℃） 4 7 10 14 20 28 38 50
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，能直接影響種子萌發(fā) 的條件還有等。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中將如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：
（3）該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是。組卷：16引用：4難度：0.5