2022-2023學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)北師大廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:2431引用:62難度:0.9 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:2難度:0.7 -
3.2021年12月27日,水利部等六部門聯(lián)合印發(fā)《“十四五”全國(guó)水情教育規(guī)劃》,進(jìn)一步加強(qiáng)新階段水情教育工作,助力推動(dòng)新階段水利高質(zhì)量發(fā)展。下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:75引用:2難度:0.7 -
4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是( )
組卷:27引用:2難度:0.8 -
5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.5 -
6.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,則下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:401引用:6難度:0.5
二、解答題(共6小題,滿分0分)
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19.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:②
(2)若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是
(3)以下是某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
Ⅰ.先檢查裝置的氣密性,后加入藥品
Ⅱ.先固定試管,后放置酒精燈
Ⅲ.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
(4)F為多用途裝置,其用途為:
①可以用作向上排空氣法收集氧氣,從
②醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣鋼瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶中裝半瓶水,將
氣的輸出速度。組卷:15引用:1難度:0.5 -
20.某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水顯堿性。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
如圖(1)所示,甲同學(xué)在A、B兩個(gè)小燒杯中分別倒入酚酞試液,在C燒杯中加入濃氨水,另取一個(gè)大燒杯,罩住A、C兩個(gè)小燒杯,觀察幾分鐘,發(fā)生現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)二】:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖(2)所示):在試管中的濾紙條上相間滴有無色的酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
【實(shí)驗(yàn)三】:查閱資料:
材料一:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氮水易揮發(fā)出氮?dú)猓∟H3),氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體。
材料二:氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。
丙同學(xué)查閱資料后另外設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示,他在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),塞上膠塞,并在玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了A、B、C三個(gè)記號(hào)。請(qǐng)回答下列問題:你認(rèn)為玻璃管中白煙最先出現(xiàn)的地方是
【拓展探究】同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系。他們將等量的品紅分別滴入等量的熱水和冷水中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入下所示:實(shí)驗(yàn)過程 冷水 熱水 開始 紅色擴(kuò)散較慢 紅色擴(kuò)散較快 長(zhǎng)久放置 最終均成為紅色,均勻,透明的液體 組卷:20引用:1難度:0.7