2021-2022學(xué)年河南省南陽市鄧州市七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一項(xiàng)正確答案，每小題1分，共20分）
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1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.9 -
3．“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹娭忻鑼懙挠绊懮锷畹闹饕巧镆蛩厥牵ā 。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.9 -
4．觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.7 -
5．下表是某同學(xué)探究“光照對黃粉蟲生活影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，選項(xiàng)正確的是（ ?。?br />
位置 黃粉蟲數(shù)量 光照 溫度 濕度 紙盒左半側(cè) 0只 明亮 25℃ 適宜 紙盒右半側(cè) 20 只 黑暗 25℃ 干燥 組卷：45引用：5難度：0.5 -
6．下列說法中，能夠被看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：13難度：0.7 -
7．如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：315引用：46難度：0.9 -
8．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：243引用：24難度：0.5
二、非選擇題（除標(biāo)注外，每空1分，共30分）
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24．根據(jù)資料回答問題。
資料一 有人曾做過這樣的計(jì)算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000～70000平方米，每天能夠吸收150～500千克的二氧化碳，放出0～400千克的氧氣。可見綠色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570～1950毫米/年。蒸騰作用大大提高了大氣濕度，增加了降水；植物莖、葉可承接雨水，緩沖雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉，能吸納大量的雨水，使水滲入地下，補(bǔ)充地下水，一片森林就是一座綠色水庫。
資料二 兩千年前，我國森林覆蓋率達(dá)50%，而近年來僅有23.04%。過度放牧使許多草場退化、沙化，過去有些生機(jī)勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。
（1）碳—氧平衡是指和的相對平衡：植物通過作用維持碳—氧平衡。
（2）資料二中過度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是。
（3）蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，請結(jié)合資料談?wù)務(wù)趄v作用在水循環(huán)中起什么作用？（寫出兩條）、。
（4）從資料中我們可以看出，我國的植物資源面臨著嚴(yán)重的問題，那么怎樣保護(hù)植被呢？請寫出兩條合理的做法：。組卷：12引用：1難度：0.4 -
25．為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個(gè)封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足，用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時(shí)間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。
（注：氧氣變化量=實(shí)驗(yàn)后含量-實(shí)驗(yàn)前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）容器 植物 光的顏色 溫度（℃） 氧氣變化量 1號 天竺葵 紅 25℃ +++ 2號 天竺葵 黃 25℃ + 3號 天竺葵 綠 25℃ -
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大，除檢測氧氣變化量外，該實(shí)驗(yàn)還可以檢測有機(jī)物或的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。
（3）增設(shè)4號容器，做暗處理（其他實(shí)驗(yàn)條件相同），若容器中氧氣變化量是“--”。則可判斷3號容器中的天竺葵（填“有”或“沒有”）進(jìn)行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是。組卷：6引用：1難度：0.4