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2022-2023學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)八年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、選擇題(本題共20個小題,每小題只有一個正確選項(xiàng),每題2分,共40分)

  • 1.化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯,美好的生活無法離開化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是(  )

    組卷:30引用:2難度:0.9
  • 2.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:7難度:0.9
  • 3.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.在寒冷的冬季,當(dāng)我們把一杯開水灑向天空時,水會迅速變成像煙一樣的物質(zhì)(如圖所示),該過程所涉及到的變化正確的是( ?。?/h2>

    組卷:163引用:7難度:0.8
  • 5.純凈的鐵:①是銀白色;②密度為7.86g/cm3;③熔點(diǎn)為1535℃;④在潮濕的空氣中易生銹.在上面的敘述中,你認(rèn)為屬于鐵的物理性質(zhì)的是(  )

    組卷:71引用:12難度:0.9
  • 6.廚房中有一瓶白色固體,小明認(rèn)為它可能是食鹽,小剛認(rèn)為它可能是白糖,就兩個人的看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>

    組卷:141引用:5難度:0.9
  • 7.水是由水分子構(gòu)成的。若用“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氫原子,“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氧原子,如圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是(  )

    組卷:2511引用:26難度:0.9
  • 8.化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:4難度:0.5

二、理解與應(yīng)用(共45分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.生命的孕育和維系需要水,人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也都離不開水。請回答下列問題:
    (1)小明在實(shí)驗(yàn)室探究水的分解實(shí)驗(yàn)時,在常溫下對水進(jìn)行通電分解,水通電分解的文字表達(dá)式
     
    ,當(dāng)正極產(chǎn)生了10mL的
     
    負(fù)極產(chǎn)生的氣體約為
     
    mL,再次確認(rèn)了水的組成。
    (2)為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題,小金開展了便攜式野外凈水器的設(shè)計和制作。設(shè)計方案如圖所示(其中箭頭表示預(yù)設(shè)的水流方向)。為了使水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn),小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì),三種濾料的用途如表所示,則濾料甲、乙、丙分別為
     
    (填寫編號)。
    濾料編號 用途
    去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物
    去除大分子有機(jī)物、重金屬離子和細(xì)菌等
    去除殘留的細(xì)菌、小分子有機(jī)物、重金屬離子和異味等

    組卷:21引用:2難度:0.5

三、科普文閱讀(共15分)

  • 25.閱讀下面科普短文。
    純凈的臭氧(O3)在常溫下是天藍(lán)色的氣體,有難聞的魚腥氣味,不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物,但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線,保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快,很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲,臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),處理效果好,不會產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會被破壞,成為無色物質(zhì)。因此,臭氧可作為漂白劑,用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明,臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比,臭氧有許多優(yōu)點(diǎn),可殺滅一切微生物,包括細(xì)菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣,無二次污染,高效環(huán)保。
    依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
    (1)臭氧的物理性質(zhì)有
     
    (寫出兩條即可)。
    (2)臭氧處理飲用水時,利用了臭氧的
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
    (3)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式為
     
    。
    (4)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下,請在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)下列關(guān)于臭氧的說法中,錯誤的是
     

    A.臭氧具有較強(qiáng)的氧化性,可做漂白劑
    B.由氧氣制得臭氧的過程中,既有物理變化也有化學(xué)變化
    C.臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途,對人類有益無害
    D.臭氧穩(wěn)定性差,易轉(zhuǎn)化為氧氣,高效環(huán)保、無污染

    組卷:18引用:2難度:0.5
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