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2020年四川省南充市中考生物模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(4分/個(gè)、共60分)請(qǐng)將選擇題的答案填在答題卡內(nèi)

  • 1.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是(  )

    組卷:872引用:69難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法正確的是(  )

    組卷:31引用:5難度:0.4
  • 3.小王同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:269引用:49難度:0.7
  • 4.在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是(  )

    組卷:54引用:99難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖)置于陽(yáng)光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:10難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)生物呼吸作用的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:6難度:0.5

二、填空題(2分/空、共40分)

  • 19.科技小組為驗(yàn)證孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn),用種子形狀為圓形和皺縮的兩種豌豆進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)子代豌豆與親代豌豆種子形狀不同,這種現(xiàn)象稱為
     
    ;豌豆的種子形狀有圓形和皺縮兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為
     
    。
    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn),可判斷隱性性狀是
     

    (3)若控制豌豆種子形狀的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,請(qǐng)回答:
    ①實(shí)驗(yàn)一中子代圓形豌豆的基因型(即:基因組成)是
     
    。
    ②為了確定實(shí)驗(yàn)二子代中某粒圓形豌豆(甲)的基因型,選取甲豌豆與某豌豆(乙)雜交,統(tǒng)計(jì)后代所得的豌豆共139粒,其中圓形與皺縮的比例為67:72,則乙豌豆的形狀是
     
    ,甲豌豆的基因型是
     
    。

    組卷:422引用:19難度:0.5
  • 20.抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來福音,但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程,據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中,當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí),產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)--
     
    (填“抗原”或“抗體”)。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降,這種免疫類型屬于
     
    免疫。
    (2)細(xì)菌后代中存在變異,抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇,
     
    性狀的細(xì)菌被保留下來,經(jīng)過逐代積累,即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的
     
    學(xué)說來解釋。
    (3)寫出一條科學(xué)使用抗生素的建議
     
    。

    組卷:176引用:9難度:0.4
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