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2020-2021學(xué)年云南省臨滄市耿馬縣九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20個小題,其中第1-15小題,每小題2分,第16-20小題,每小題2分,共45分。每小題只有一個選項符合題意,多選、錯選或不選均不得分。請將符合題意的選項的序號在答題卡相應(yīng)位置上涂黑)

  • 1.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)推動了社會的發(fā)展。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:1難度:0.7
  • 2.下列變化屬于物理變化的是(  )

    組卷:23引用:1難度:0.9
  • 3.拉瓦錫通過實驗得出:約占空氣總體積
    1
    5
    的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:2難度:0.9
  • 4.下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:103難度:0.9
  • 5.由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:16難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)是純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 7.三氧化二鉻(Cr2O3)可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑,Cr2O3中Cr元素的化合價為( ?。?/h2>

    組卷:61引用:43難度:0.7
  • 8.下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 9.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:5難度:0.6

三、實驗與探究(本大題共2個小題,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分)

  • 27.某化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖1)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
    (1)請寫出白色固體的化學(xué)式
     
    。
    (2)通過稱量后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有的同學(xué)認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律;也有的同學(xué)認(rèn)為這個反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是
     
    。
    (3)小剛按如圖2裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
    【提出問題】黃色固體是什么?
    【查閱資料】①鎂與氮氣在點燃的條件下反應(yīng)會生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。
    ②氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鎂。
    ③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,且可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
    【作出猜想】黃色固體是氮化鎂。
    【實驗探究】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    收集產(chǎn)物中的黃色固體放入試管中,加入適量的水,在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 有刺激性氣味的氣體生成,試紙
     
    黃色固體是氮化鎂
    【反思與交流】
    ①寫出鎂條與氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    ②空氣中氮氣的含量遠(yuǎn)大于氧氣的含量,可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻多于氮化鎂,你認(rèn)為的原因是
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.9

四、分析與計算(本大題共1個小題,共6分)

  • 28.工業(yè)上電解氧化鋁可制得金屬鋁和氧氣。如果要制取10.8t金屬鋁,需要氧化鋁的質(zhì)量是多少?(提示:2Al2O3
    通電
    4Al+3O2↑)

    組卷:21引用:1難度:0.5
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