部編版七年級上冊《第二單元 綜合性學習（有朋自遠方來）》2020年同步練習卷（5）

綜合讀寫

• 1．人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信，是一種品格，誠信是一種責任。請你參加以“信”為主題的綜合性學習，完成相關任務。
  以“誠信”為主題給自己寫一句座右銘，要求緊扣主題，至少采用一種修辭手法。
  組卷：40引用：3難度：0.7

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• 2．簡要說說如圖這幅漫畫的寓意。
  組卷：103引用：4難度：0.6

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綜合讀寫

• 3．專題與語文實踐活動。
  樹人中學開展了“有朋自遠方來”主題活動。
  【探源悟意】你班同學搜集到如下資料，請你結(jié)合這些資料完成問題。
  

  甲骨文	金文	篆文	隸書	楷書	行書	草書	標準字體

  字源解說：甲骨像兩串玉（比喻品行好的人）系在同一根繩上，形成更大的一掛玉串。古代貨幣單位，以五貝為一系，兩系為一朋。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文是玉羽串在一起，以并列的羽毛強調(diào)同類并列平等，是志趣相投的結(jié)交者。隸在篆文字形基礎上有所變形。
  閱讀上面的圖文，請說出要成為“朋”應該具備哪些條件。
  組卷：33引用：2難度：0.7

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• 4．【仿寫明理】請仿照畫線句子造句。
        朋友是天，朋友是地，有朋友可以頂天立地!朋友是唐朝王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，像汩汩甜潤的豁達清泉；朋友是

   

  ，像

   

  ；朋友是唐朝李賀的“人生所貴在知己，四海相逢骨肉親”，像裊裊余音的異地鄉(xiāng)音。
  組卷：72引用：2難度：0.8

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• 5．【忠信交友】閱讀下面的材料，完成任務。
        13歲的小明曾是老師眼里的好學生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，認識了出手大方的社會青年王某，漸漸地小明視王某為好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你?！毙∶髡郎蕚錆M口答應，如果你在場。你怎樣勸阻小明？你勸阻的話：“

   

  ”
  組卷：95引用：3難度：0.8

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綜合讀寫請你參加以“自朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動。

• 14．【交流會友】假設你和小明同是乒乓球愛好者，老師安排你與小明同桌，你很想與他交朋友，于是你主動地對他說：

   
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 15．《禮記?學記》中說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”交個好朋友，可互相幫助，共同成長。與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認識你。
        剛開學，梅嶺中學七年級某班為增進同學之間的相互了解，組織了一次自我風采展示活動。請結(jié)合你的情況寫一段自我介紹的發(fā)言稿，不少于30字。（姓名用“×××”代替）
  組卷：18引用：2難度：0.6

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