2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市臨湘市四年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/4 1:0:1
一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（8分）
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1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。
星期一，我在cāo場參加升旗儀式，思緒萬千。céng經(jīng)，中國人民生活在黑àn中，但是軍民團結(jié)一致，jiān強勇敢地反kàng外來侵略者。而今，中國人民fān身做主人，生活yú快，絲毫不xùn色于其他國家。組卷：1引用：1難度：0.5
二、詞語積累。（7分）
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2．詞語積累。
（1）“霎時”“忽然”都是表示的詞語。像這樣的詞語還有、等。我能用以上的一個詞來描述風(fēng)：。
（2）在句子中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，嘴和耳朵。組卷：3引用：1難度：0.5
三、按要求寫句子。（9分）
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3．按要求寫句子。
（1）它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問句）
（2）我仿佛好像看見無數(shù)的螢火蟲在我的周圍飛舞。（修改病句）
（3）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（用句中的修辭手法，寫一寫圖中的情景）
（4）盤古倒下以后，他的四肢和軀干變成了大地的四級和五方的名山；他的筋脈變成了；他的變成了。（發(fā)揮想象，補充句子）組卷：3引用：1難度：0.5
四、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（共5分）
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4．根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
（1）著名的大力士赫拉克勒斯射死了兇惡的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來。
（2）傳說普羅米修斯的火種是從眾神之王宙斯那里“盜”來的。
（3）偉大的巨人夸父，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。
（4）“精衛(wèi)”是神話中鳥的名字，傳說是炎帝小女兒溺水身亡的化身。
（5）女媧補天用的是紅、黃、藍、白、青五種顏色的石頭。組卷：0引用：1難度：0.7
八、課外閱讀。（14分）
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12．課外閱讀。
園博園游記 ①來到園博園，首先映入眼簾的是仿照世界文化遺產(chǎn)——登封漢三闕（què）建造而成的巨大古典式城門樓，氣勢恢宏，精美典雅有迎賓之勢。正對著園區(qū)中軸線的是華夏館，這座運用現(xiàn)代材料和生態(tài)技術(shù)構(gòu)筑而成的中國傳統(tǒng)大屋頂建筑，充分詮釋了現(xiàn)代與古典的完美結(jié)合。往里走，就來到同心湖，站在拱形石橋上一眼望去，九座形態(tài)各異的石橋連同碧波蕩漾的同心湖，一起勾勒了“九州同心”的美好寓意。同心湖對岸坐落著全園最高的軒轅閣，站在軒轅閣上鳥瞰（kàn），整個園博園風(fēng)景盡收眼底。
②園博園內(nèi)大大小小94個展園，各具特色，美輪美奐。我最喜歡河南的豫園，古色古香的建筑，層次繁復(fù)、色彩艷麗的雕花、漆繪，置身其中仿佛跨越時空，穿越到了800多年前的大宋王朝。出了豫園，一路向南，就來到了三亞園。一片深藍的大海一下子吸引了我們的視線，陽光、海灘、棕櫚樹……孩子們成群結(jié)隊地聚集在這海灘上盡情地玩耍。來到這里的人都會情不自禁地擺起各種姿態(tài)，拍照留念，仿佛是想要留住這美好的時光。蘇州園滄浪亭的門廳、假山奇石、小橋流水盡顯江南的柔美；呼和浩特園內(nèi)駝鈴聲聲，戰(zhàn)馬嘶鳴，使人感受到大西北的粗獷（guǎng）和厚重。
③夕陽西下，我們戀戀不舍地告別了風(fēng)景如畫的園博園。
（1）根據(jù)文段的內(nèi)容，補充游覽順序。
第①段：城門樓→→→
第②段：豫園→→→
（2）用“ ”劃出第②段的中心句。
（3）聯(lián)系上下文，可以推測文中“鳥瞰”的意思是（A.從下面向上看 B.從高處向下看），我知道表示看的詞語還有、等。
（4）文章第③段把比作，表達了作者的感情。組卷：4引用：1難度：0.5
九、作文。（30分）
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13．《園博園游記》一文向我們介紹了園中秀麗的風(fēng)景，請你也推薦一個好地方給大家吧，把推薦的理由寫充分，寫出它的特別之處。題目自擬。
組卷：1引用：1難度：0.5