2022年海南省高考歷史診斷試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共13小題，每小題3分，共45分。分為單項選擇題Ⅰ和單項選擇題Ⅱ兩部分。單項選擇題題Ⅰ，每題3分，共39分。每題只有一個正確選項。
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1．睡虎地秦簡中的《行書律》規(guī)定：“凡是命書（詔令）及緊急文件，都要立即遞送；非緊急要件也要在當日送出，不得積壓，否則按法律論處。”這些規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：7引用：13難度：0.6 -
2．據(jù)北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》記載，北方農(nóng)民“常在桑田中間用鋤耕地，密植綠豆、小豆等作物”，既收獲豆類又“潤澤益?！薄?jù)此可知，當時北方地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.7 -
3．唐代詩人歸日安在一首送給皮日休的詩中寫道：“八片尖皮砌作球，火中彈了水中揉。一包閑氣如常在，惹踢招拳卒未休?！痹撛娊栌昧颂拼⑿械囊环N體育用物，來諧虐皮日休。下列描述了此項體育活動的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
4．據(jù)《宋史?職官三》記載：宋代，“凡命官，隨所隸遷，以其職事具注于歷（也稱歷紙，用于記錄官員履歷或功過），給之于其屬州若司，歲書其功過。應(yīng)升遷授者，驗歷按法而敘進之”。此記述可用來說明，宋代（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
5．如表是1864-1867年中外貿(mào)易統(tǒng)計情況（單位：千海關(guān)兩），這反映了（ ）
年份 凈進口值 凈出口值 凈進出口總值 出（+）入（-）超 1864年 46210 48655 94865 +2445 1865年 55715 54103 109818 -1612 1866年 67174 50596 117770 -16578 1867年 62459 52158 114617 -10301 組卷：15引用：6難度：0.6 -
6．有學(xué)者評論說，太平天國“既有革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產(chǎn)者的狹隘的實際主義”。該學(xué)者意在說明，太平天國（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.5
二、非選擇題：共55分。第16題15分，第17題15分，第18題13分，第19題12分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：如圖為古代希臘雕塑藝術(shù)作品
材料二：古希臘的藝術(shù)，尤其是希臘雕塑，無論是表現(xiàn)眾神、英雄還是運動員形象，都呈現(xiàn)出強烈的理想化傾向?！疤飶竭\動員的雕像不求逼真；它們是理想化的人物肖像，其唯一的目的似乎就在于紀念奧運會上取得的勝利，替奧運會作宣傳。藝術(shù)家們甚至不能保證見過優(yōu)勝者本人，有時不得不根據(jù)人們對肖像原型隨時所作的描述進行創(chuàng)作?！惫畔ＥD的藝術(shù)家們在創(chuàng)作時更加關(guān)注如何將具體的對象經(jīng)過提煉、概括，在形象中注入“優(yōu)秀”的品質(zhì)，使之成為全民道德典范的象征。當時很多藝術(shù)家也都在藝術(shù)創(chuàng)作中通過探究表現(xiàn)對象的比例關(guān)系，例如運用“黃金比”將每一個雕像、每一座建筑都進行理想化處理，使作品具有和諧之美，最終在藝術(shù)中尋求一種永恒的法則。
——摘編自馬躪非《古希臘藝術(shù)中的美德觀》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代希臘雕塑藝術(shù)的特點。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代希臘雕塑藝術(shù)特點的成因和影響。組卷：7引用：5難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開了中國進步潮流的閘門，撼動了反動統(tǒng)治秩序的根基，在中華大地上建立起亞洲第一個共和制國家，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了中國社會變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興探索了道路。
——摘編自習(xí)近平《在紀念辛亥革命110周年大會上的講話》結(jié)合材料和所學(xué)知識，運用唯物史觀，論述：辛亥革命與中華民族的偉大復(fù)興。（要求：史論結(jié)合；緊扣主題；邏輯嚴謹；結(jié)構(gòu)完整；語言通順。）組卷：9引用：1難度：0.5