2021-2022學(xué)年上海市師大附屬嘉定高級中學(xué)高一（下）期末語文試卷

一、積累運用

• 1．按要求填空。
  （1）至丹以荊卿為計，

   

  。（蘇洵《六國論》）
  （2）

   

  ，春光融融；（杜牧《

   

  》）
  （3）《六國論》中“

   

  ，

   

  ”八個字啟示我們：面對威脅逼迫，越是退讓討好越會讓對方得寸進(jìn)尺。
  組卷：18引用：3難度：0.9

  解析

（二）按要求選擇

• 2．下面是《紅樓夢》中重要故事情節(jié)，選項中對這些故事情節(jié)發(fā)生先后次序排列正確的一項是（　?。?br />

  ①夢游幻境	②元妃省親	③黛玉焚稿	④寶玉摔玉	⑤黛玉葬花
  ⑥寶玉出家	⑦共讀西廂	⑧抄檢賈府	⑨香菱扶正	⑩雨村斷案

  A．①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥

  B．④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨

  C．④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨

  D．①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥
  組卷：22引用：8難度：0.6

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二、閱讀

• 7．閱讀下面的文言文語段，完成下列小題。
        臣聞：求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎？人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。
        凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰，有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈其取之易而守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物；竭誠則吳、越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。奔車朽索，其可忽乎？
        君人者，誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；想讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無因怒而濫刑。總此十思，弘茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武爭馳，在君無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無為之大道哉？
  （1）本文選自

   

  ，作者

   

  。
  （2）解釋下列劃線詞語。
  ①莫不殷憂而道著

   

  
  ②克終者蓋寡

   

  
  ③則思謙沖以自牧

   

  
  ④簡能而任之

   

  
  （3）翻譯下面的句子。
  雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而心不服。
  （4）閱讀下面文字，結(jié)合課文談?wù)勀銖倪@段文字中讀出了怎樣的理性的聲音？（提示：可以從論點、論據(jù)、論證方法、邏輯的嚴(yán)密等方面闡釋）
        貞觀初，太宗從容謂侍臣曰：“周武平紂之亂，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六國。其得天下不殊，祚運長短若此之相懸也？”尚書右仆射蕭瑀進(jìn)曰：“紂為無道，天下苦之，故八百諸侯不期而會。周室微，六國無罪，秦氏專任智力，蠶食諸侯。平定雖同，人情則異?！碧谠唬骸安蝗?，周既克殷，務(wù)弘仁義；秦既得志，專行詐力。非但取之有異，抑亦守之不同。祚之修短，意在茲乎！”
  組卷：3引用：2難度：0.5

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三、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        當(dāng)今時代，我們總是鼓勵年輕人要追求卓越，拒絕平庸，而有人卻說“我的孩子，我只要她（他）健康快樂就好”。對此你有怎樣的認(rèn)識和思考？
        要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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