2016-2017學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高二（上）周考生物試卷（8.28）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ?。?/h2>
組卷：168引用：31難度：0.9 -
2．科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究，獲得表中數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
營(yíng)養(yǎng)級(jí) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 分解者 從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量（kJ） 141.0 15.9 0.9 221.7 呼吸消耗的能量（kJ） 501.2 79.1 13.2 0.5 192.6 組卷：299引用：14難度：0.1 -
3．關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：12難度：0.9 -
4．一般地說(shuō)，在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（ ?。?/h2>
組卷：9引用：9難度：0.7 -
5．假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：14引用：27難度：0.7 -
6．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（ ?。?/h2>
組卷：44引用：9難度：0.9 -
7．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析（圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm2?a）），G為植物，H為植食性動(dòng)物，C為肉食性動(dòng)物．以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：196引用：21難度：0.7 -
8．我國(guó)已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.9 -
9．我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量．下列選項(xiàng)正確的是（ ?。?/h2>組卷：170引用：13難度：0.5
二、解答題（共3小題，滿(mǎn)分0分）
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28．生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表．回答下列問(wèn)題：（單位：J/hm2?a）
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量 A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010 B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107 C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108 中所固定的．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為．
（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類(lèi)型為．
（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．
I．研究者通常采用法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．
Ⅱ．根據(jù)，構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0?λ t ，由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是．
Ⅲ．重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量，對(duì)所建立的模型進(jìn)行，以利于鼠害的防治．組卷：10引用：4難度：0.5 -
29．如圖是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題．
（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
①寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：（用字母表示）→→
②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著．若生產(chǎn)者有5 000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重kg.
③據(jù)測(cè)定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時(shí)釋放出32mg的O2，則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為mg.
（2）如圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)間的相互關(guān)系．圖中各種類(lèi)均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和?？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類(lèi)所占的比例（%）．
此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類(lèi)是，兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類(lèi)是．組卷：10引用：2難度：0.3