2022-2023學(xué)年福建省福州市平潭縣嵐華中學(xué)高三(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/9/1 10:0:8
一、選擇題(共16題,每小題3分,共48分
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1.《禮記?王制》說:“大國之卿皆命于天子”,“次國三卿,二卿命于天子,一卿命于其君”。西周對“卿”的任命與派遣( ?。?/h2>
組卷:13引用:10難度:0.7 -
2.朱熹認(rèn)為歷史、自然、醫(yī)學(xué)、名物和制度等知識的學(xué)習(xí)對于兒童心性的培養(yǎng)具有重要作用,對兒童追求圣人境界的引導(dǎo)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于抽象而空洞的理論講解。朱熹的這一認(rèn)識蘊(yùn)含( )
組卷:19引用:15難度:0.6 -
3.明太祖統(tǒng)治時期,制定了《大明律》,內(nèi)容集中,條例分明,維護(hù)專制統(tǒng)治的同時,還增加了經(jīng)濟(jì)立法。其增加經(jīng)濟(jì)法反映了( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.6 -
4.1858年京師“官兵所領(lǐng)止有實(shí)米二成,其余按折色定價”,同時清政府鼓勵民間商人補(bǔ)給京倉,并將漕運(yùn)由河運(yùn)改為海運(yùn)。這主要是由于( ?。?/h2>
組卷:29引用:5難度:0.7 -
5.鴉片戰(zhàn)爭后,西方國家在中國開設(shè)銀行,但數(shù)量有限;甲午戰(zhàn)爭后,開設(shè)的銀行越來越多,一大批中外“合辦”銀行出現(xiàn),紛紛給予清政府大量借款。這些銀行的設(shè)立( ?。?/h2>
組卷:29引用:23難度:0.6 -
6.如表反映了1905-1910年武漢地區(qū)重要報(bào)刊的創(chuàng)辦情況。由此可得出( )
報(bào)刊 創(chuàng)辦時間 創(chuàng)辦人情況 共同點(diǎn) 中文《楚報(bào)》 1905年 日知會會員主筆 《武昌白話報(bào)》 1908年 同盟會會員主編 均傳遞于軍學(xué)兩界;“倡言大亂” 《湖北日報(bào)》 1908年 共進(jìn)會會員主辦 《江漢日報(bào)》 1908年 進(jìn)步留日學(xué)生創(chuàng)辦 《雄風(fēng)報(bào)》 1910年 共進(jìn)會會員主辦 《大江報(bào)》 1910年 振武學(xué)社和文學(xué)社機(jī)關(guān)報(bào) 組卷:0引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本大題有4大題,共52分)
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19.歷史事件之間往往充滿著聯(lián)系。
18-19世紀(jì)部分中外歷史事件簡表序號 時間(年) 歷史事件 ① 1785 瓦特制成改良蒸汽機(jī) ② 1841 三元里人民抗英 ③ 1848 馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 ④ 1854 美國佩里與幕府簽訂《日美親善條約》 ⑤ 1861 沙皇亞歷山大二世簽署“二一九法令” ⑥ 1861 總理各國事務(wù)衙門成立 ⑦ 1867 天津機(jī)器制造局創(chuàng)辦 ⑧ 1871 《德意志帝國憲法》頒布 ⑨ 1871 巴黎公社政權(quán)成立 ⑩ 1879 易卜生發(fā)表劇本《玩偶之家》
(2)結(jié)合所學(xué)知識,對所選主題與信息做出歷史解釋。(要求:自擬標(biāo)題,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述通暢。)組卷:15引用:7難度:0.2 -
20.閱讀材料,完成下列問題。
材料:第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,清政府在一些有識之士的呼吁下發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動,福建船政學(xué)堂就是這一期間的代表性產(chǎn)物。它一改當(dāng)時其他新式學(xué)堂只招八旗子弟、秀才的傳統(tǒng),廣招學(xué)童,凡“性慧夙有巧思者,無論官紳、士庶,一體入局講習(xí)”。建立了嚴(yán)格的規(guī)章制度,比如,要求學(xué)生在學(xué)五年期間“不得告請長假”。制造專業(yè)的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)算術(shù)、幾何、物理、機(jī)械學(xué)等基本課程外,還要修習(xí)蒸汽機(jī)制造和船體建造的實(shí)習(xí)課。但在當(dāng)時,無論是先進(jìn)的知識還是技術(shù),都需要引進(jìn)。據(jù)《福州船廠》記載,學(xué)堂的外籍雇員曾高達(dá)75人之多(包括家屬)。1868年,學(xué)堂設(shè)立“藝圃”,招收各廠15-18歲悟性高的藝徒,采用“半工半讀”的方式,專門培養(yǎng)監(jiān)工人才。1877年,在沈葆楨的積極推動下,于全國率先創(chuàng)立了留學(xué)制度,這些留學(xué)生歸國后活躍在外交軍事、教育、科技等諸多領(lǐng)域。
——摘編自張青《福建船政學(xué)堂的辦學(xué)特色及啟示》
(1)根據(jù)材料,概括福建船政學(xué)堂的辦學(xué)特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析福建船政學(xué)堂辦學(xué)的意義。組卷:0引用:2難度:0.6