2021-2022學年江蘇省鹽城市濱海縣八灘中學高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題。本大題共40小題，每小題2分，共80分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．在人類早期文明發(fā)展過程中，古巴比倫、埃及、印度、希臘和中國等古代文明呈現出基本獨立發(fā)展的多元格局，這主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6 -
2．“漢謨拉比法典中關于古巴比倫王國在土地租賃、雇傭、交換、借貸等方面有詳細的規(guī)定?！边@說明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．某史書記載，著名的馬拉松戰(zhàn)役英雄亞利斯泰提，以廉潔、正直著稱，卻被第米斯托克利以企圖獨裁的罪名提交公民大會審判。這反映出雅典民主的主要局限是（ ）
組卷：7難度：0.6 -
4．波斯帝國建立從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)，由波斯人擔任最重要的職務。這一做法的主要目的是（ ）
組卷：18難度：0.7 -
5．文字是人類用符號記錄表達信息的工具，是人類文明的重要標志，其中的希臘字母和拉丁字母是今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭，而它們最早起源于西亞的（ ）
組卷：8難度：0.7 -
6．5世紀后期，歐洲開始進入封建社會，西歐封建社會的基本特征是（ ?。?br />①封君封臣制度
②莊園與農奴制度
③王權高于教權
④主要封建國家形成組卷：14引用：28難度：0.7 -
7．歐洲中世紀莊園生產包括糧食、衣物、工具等各項生活所需，是一個農村共同體。莊園以農業(yè)為主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給，鞋帽衣服也自己制作，很多莊園有鐵匠、銀匠等。據此可知，這些莊園（ ）
組卷：13引用：31難度：0.7 -
8．拜占庭帝國頒布了一部鞏固奴隸主統(tǒng)治地位的法典，是世界史上內容最豐富，體系最完善，對后世影響最廣泛的古代法律。該法典是（ ?。?/h2>
組卷：22難度：0.5 -
9．“這是個獨特的民族：它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車傳播宗教，從此其教徒的足跡遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名?！边@個“獨特民族”是（ ?。?/h2>
組卷：16難度：0.9 -
10．12世紀末，武士集團的首領源賴朝在鐮倉建立了自己的軍事機構--幕府，日本進入幕府統(tǒng)治時期。幕府體制的建立（ ）
組卷：21引用：21難度：0.6 -
11．他們發(fā)展了以種植玉米為主的農業(yè)，建立了眾多城市國家，發(fā)明了獨特的表意文字，用復雜的歷法紀年，并采用20進位制。“他們”應該是（ ?。?/h2>
組卷：34難度：0.6 -
12．在中世紀的歐洲，胡椒是一種昂貴的奢侈品，尤其是黑胡椒，甚至按顆來賣。如果要形容某個人富貴莫敵的話，就可以謔稱他為“胡椒袋”。從根本上改變這一歷史現象的歷史事件是（ ）
組卷：18引用：5難度：0.7 -
13．“直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個啟程之地。”下列各項與這一變化無關的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.9 -
14．新航路開辟后，各種新的商業(yè)組織在歐洲紛紛出現，如股份公司、期貨貿易、近代商品和證券交易所等。這表明（ ?。?/h2>
組卷：8難度：0.6
二、材料題。本大題共兩則材料題，每題10分共20分。
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41．14世紀以后，文藝復興運動、宗教改革運動和啟蒙運動相繼展開，形成一浪高過一浪的思想解放潮流，猛烈沖擊著封建制度和基督教會。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：我們的繪畫，我們的雕塑，我們的知識，總而言之，不勝枚舉的一切都是我們創(chuàng)造的；生活中不可缺少的各種語言和文字也是我們創(chuàng)造的。越是想象，我們就越是不能不贊嘆這些成果，不能不為這些成果而感到驚異……
--王軍、徐秀云《意大利文學史--中世紀和文藝復興時期》材料二：馬丁?路德的《九十五條論綱》摘錄：
第28條 很顯然，當錢幣投入錢柜中叮當作響的時候，增加的只是利得心和貪欲心。至于祈禱之是否有效，完全只能以上帝的意旨為轉移。
第45條 必須訓示基督教徒，如果他們看見一個貧苦困難的人置之不顧，而使用自己的錢去購買贖罪券，那么他所得到的不是教皇所應許的赦罪，而是上帝的憤怒。
第50條 必須訓示基督教徒，假使教皇自己知道推銷赦罪符者搜刮的情形，他寧肯將圣彼得教堂焚為灰燼，也不愿意用盡信徒們的皮、肉、骨來建筑它。
--周一良、吳于廑《世界通史資料選輯》材料三：馬丁?路德在《致德意志貴族書》中反映出他的宗教改革思想。“但是羅馬教廷的人士硬說：世俗權力不是在精神權力之上，管不著它，請問這是什么基督教義？……所以我說：世俗權力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此，我們應當讓世俗政權在整個的基督教世界中執(zhí)行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他?！?br />--同上材料四：根據社會契約，全體公民既然是人人平等的，所以全體就可以規(guī)定什么是應該做的事，同時又沒有權利要求別人去做自己不做的事。這是使政治體得以活動與生存的必不可少的權利；主權者在創(chuàng)立政府時賦予君主的，也正是這種權利。
--盧梭《社會契約論》（1）材料一表達了“我們”怎樣的思想情感？這種思想情感與古代希臘智者學派的思想主張有何相似之處？
（2）材料二、三反映了馬丁?路德哪些思想主張？
（3）材料四闡述了盧梭哪些思想主張？他的思想主張對中國社會產生了哪些影響？組卷：4引用：3難度：0.5 -
42．閱讀材料，回答問題。
材料一：市場總是在擴大，需求總是在增加，甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了。于是，蒸汽和機器引起了工業(yè)生產的革命。
——《共產黨宣言》，《馬克思恩格斯文集》第二卷
材料二：如圖。
請回答：
（1）依據材料一，指出第一次工業(yè)革命的主要標志性發(fā)明是什么？從生產力的角度看，兩次工業(yè)革命，分別使人類進入了什么時代？
（2）根據材料二并結合所學知識，指出圖中①、②對應的核心動力分別是什么？
（3）從生產組織和全球化兩方面分別說明，兩次工業(yè)革命是如何影響世界的？
（4）通過所學知識，你從工業(yè)革命的歷史中獲得了哪些啟示？組卷：6引用：2難度：0.5