2023年廣西玉林市北流市高考?xì)v史質(zhì)檢試卷（5月份）
發(fā)布：2024/12/21 7:30:2
一、選擇題，每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．《論語(yǔ)》記載，孔子的雅言?xún)H用于《詩(shī)》書(shū)》和《執(zhí)禮》，孔子提出“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”的主張。他“以詩(shī)書(shū)禮樂(lè)教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”。由此可知，孔子的思想及實(shí)踐（ ）
組卷：35引用：22難度：0.6 -
2．如表為學(xué)者統(tǒng)計(jì)的有關(guān)唐代敦煌地區(qū)不同時(shí)期家庭結(jié)構(gòu)情況。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
類(lèi)型
比例（%）
時(shí)期核心家庭（2～3人） 主干家庭（6一8人） 聯(lián)合家庭10人以上 其他家庭 總計(jì) 701～769年 戶(hù)數(shù)（戶(hù)） 47 13 9 14 83 百分比 56.6 15.7 10.4 17.3 100 820～876年 戶(hù)數(shù)（戶(hù)） 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51.2 9.8 100 組卷：30引用：17難度：0.6 -
3．北宋中期，政府把商業(yè)專(zhuān)賣(mài)的范圍由傳統(tǒng)的鹽、鐵、酒擴(kuò)展到茶、醋、藥品、香料等，并對(duì)其中某些商品的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售進(jìn)行了嚴(yán)格管控和立法保護(hù)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6 -
4．明萬(wàn)歷三年，俺答汗與三娘子所筑“大青城”（今呼和浩特）被萬(wàn)歷皇帝賜名改為“歸化城”，意為“歸順朝廷，接受教化”；清朝初期，位于晉蒙邊界的重要關(guān)隘“殺胡口”被康熙皇帝賜名改為“殺虎口”。兩處地名變更反映出（ ?。?/h2>
組卷：81引用：13難度：0.7 -
5．根據(jù)如表可知，中國(guó)貿(mào)易額增長(zhǎng)（ ?。?br />
中國(guó)貿(mào)易額（含進(jìn)出口） 事件 1840-1856年，貿(mào)易額從52.4萬(wàn)多英鎊增長(zhǎng)到近150萬(wàn)英鎊。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，國(guó)門(mén)洞開(kāi)，被迫開(kāi)放通商口岸；列強(qiáng)獲得片面最惠國(guó)待遇等特權(quán)。 1872年，貿(mào)易額增長(zhǎng)到了近400萬(wàn)英鎊 1869年蘇伊士運(yùn)河通航；
1871年丹麥公司在中國(guó)境內(nèi)鋪設(shè)電報(bào)線(xiàn)。1892-1911年，貿(mào)易額再次增長(zhǎng)了三倍。 外國(guó)在中國(guó)資本輸出，搶奪鐵路修筑權(quán)；
受日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，東北開(kāi)放10多處商埠。組卷：5引用：5難度：0.6
四、歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
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16．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：“一戰(zhàn)”爆發(fā)前夕，德國(guó)總理特奧巴爾德預(yù)想的是“短暫的風(fēng)暴”；英國(guó)外交大臣愛(ài)得華?格雷向下院保證：“如果我們參戰(zhàn)，我們所遭受的傷亡會(huì)很少，甚至比我們不參戰(zhàn)也多不了多少。”20世紀(jì)初，大國(guó)間的外交沖突和危機(jī)嚴(yán)重且頻繁，而可供應(yīng)對(duì)的策略并不多，似乎只有戰(zhàn)爭(zhēng)這一種解決模式，缺乏妥協(xié)緩沖機(jī)制和中止終戰(zhàn)的可能——沒(méi)有國(guó)聯(lián)的外交控訴平臺(tái)，沒(méi)有聯(lián)合國(guó)五大國(guó)協(xié)調(diào)的機(jī)制，也沒(méi)有國(guó)際危機(jī)管控的成功經(jīng)驗(yàn)和范例可供參照，國(guó)際治理機(jī)制還是一個(gè)空白。而戰(zhàn)爭(zhēng)一旦引爆，則“天然”地具有世界性，爆烈度前所未有。只有在經(jīng)歷了一次又一次大戰(zhàn)，以及延續(xù)20世紀(jì)后五十年的冷戰(zhàn)之后，痛定思痛，亂而后治，國(guó)際社會(huì)才會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)際治理和危機(jī)管控的必要，必須拋棄狹隘的民族主義、國(guó)家利己主義、強(qiáng)權(quán)外交至上，才能走向和諧共生、互利共贏(yíng)的人類(lèi)命運(yùn)共同體新時(shí)代。
——摘編自李杰主編《歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)世界現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析“一戰(zhàn)”爆發(fā)的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“一戰(zhàn)”“具有世界性”和“爆烈度前所未有”的理解。組卷：9引用：3難度：0.6
五、歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)
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17．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：陳垣（1880-1971），字援庵，中國(guó)杰出的歷史學(xué)家，宗教史學(xué)家，教育家。他在1943年敘述自己的治學(xué)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)道：“至于史學(xué)，此間風(fēng)氣亦變，從前專(zhuān)重考證，服膺嘉定錢(qián)氏；事變后頗重實(shí)用，推尊昆山顧氏；近又進(jìn)一步，頗提倡有意義之史學(xué)”。他在“中國(guó)史學(xué)名著評(píng)論”的備課札記中寫(xiě)道“現(xiàn)在中國(guó)史應(yīng)如何做法。答曰：‘一方面要發(fā)揮本民族偉大之精神，一方面要指責(zé)歷朝政治之缺點(diǎn)；處處說(shuō)明社會(huì)進(jìn)化之原理，及國(guó)民與國(guó)家之關(guān)系’；目的在造就現(xiàn)代式的國(guó)家，與各國(guó)享平等之幸福。此現(xiàn)代本國(guó)史之做法”。
——摘編自毛璃方：《陳垣“提倡有意義之史學(xué)”新證》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括陳垣的歷史觀(guān)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析陳垣歷史觀(guān)形成的條件。組卷：1引用：3難度：0.5