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2022-2023學年湖南省永州市寧遠縣八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/17 21:0:2

一、積累與運用。(共40分)

  • 1.閱讀以下語段,完成問題。
    【甲】??歷史不可“穿越”,卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)。作家們心懷( ?。┲倚?,創(chuàng)造出了一部部(  )的經(jīng)典作品。我們在魯迅先生的細致回憶中認識了不倦教誨、嚴謹踏實的藤野先生;在朱德總司令的溫情敘述中看到了( ?。﹦谧?、任勞任怨的鍾太夫人;在茨威格的欲揚先抑中洞悉了列夫?托爾斯泰深邃的精神世界;在艾芙?居里的深情展現(xiàn)中領略了居里夫婦(  )、獻身科學的人格魅力……毋庸置疑,這些過往時代生活的記錄,將成為我們未來人生旅途中的寶貴財富。我們要認真閱讀這些經(jīng)典作品,拓寬人生感受和視野。
    【乙】??①習近平總書記指出:“一本好書、一篇好文章,要反復讀、仔細品?!雹谠谇嗌倌陼r期讀過的課文,會長久地_____在我們的記憶里,_____在我們的血液里,_____到我們的行為中,對我們堅定正確政治方向,塑造價值取向,校正人生方向有著十分重要的意義。③作為新時代的社會主義建設者和接班人,我們生逢其時、重任在肩。④新征程上,讓我們重溫經(jīng)典作品,增強文化自信,凝聚“奮進新征程、建功新時代”的磅礴力量,用實際行動踐行“請黨放心,強國有我”的青春誓言!
    (1)請將“奮進新征程、建功新時代”十個字正確、規(guī)范地抄寫在田字格里。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)依次填入文段括號內(nèi)的詞語,讀音和字形都正確的一項是
     

    A.(zhì)熱 振聾發(fā)(kuì) (chuò) (dàn)精竭慮
    B.(zhì)熱 震聾發(fā)(kuì) (chuò) (dān)精竭慮
    C.(chì)熱 振聾發(fā)(kuì) (chuò) (dān)精竭慮
    D.(chì)熱 震聾發(fā)(kuì) (chuò) (dàn)精竭慮
    (3)依次填入文段畫橫線處,最恰當?shù)囊唤M詞語是
     

    A.沉淀 銘刻 融注
    B.銘刻 融注 沉淀
    C.沉淀 融注 銘刻
    D.銘刻 沉淀 融注
    (4)“語文是中華優(yōu)秀文化傳承和人文精神培育的重要載體,是理想信念和道德情操的重要奠基石?!币痪浞湃胍椅闹?,銜接最恰當?shù)氖?
     

    A.第①處
    B.第②處
    C.第③處
    D.第④處
    (5)文段中劃波浪線的句子有語病,請修改在以下橫線處。
    我們要認真閱讀這些經(jīng)典作品,拓寬人生感受和視野。
    修改:
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.下列文學文化常識中,表述不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 3.綜合性學習。
    ??為了弘揚社會主義核心價值觀,八年級一班舉行以“誠信”為主題的綜合性學習活動,請完成下面任務。
    (1)請寫出一句你搜集到的有關“誠信”的名言警句。
    (2)請用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容,不超過20字。
    ??逃票、欠稅、欠費、闖紅燈……這些都將被記入你的“個人信用庫”。昨天,寧波晚報記者從寧波市發(fā)改委了解到,寧波即將出臺社會誠信體系實施方案,今后憑身份證號就能查到個人稅收欠交繳費、乘車欠繳費、交通違章等“失信記錄”。同時,企業(yè)欠薪、專利侵權、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫”中,可憑組織機構代碼自查。這兩個庫的信息將在市政府各部門共享,并接入省里的“誠信庫”,這意味著有失信記錄的企業(yè)和個人今后在寧波將“無處藏身”。
    (選自《寧波晚報》)(3)在交流感受時,小明同學對考試時偷瞄作弊的行為不以為然,他說:“現(xiàn)在學習競爭壓力山大,一道選擇題可能就會讓我的名次落后幾十位,有機會偷瞄的話我還是不會放過的。這種小事情就不要太認真了,我會在大是大非面前堅守誠信底線的?!蹦阏J為他說的不可信,你準備這樣說:
     

    組卷:4引用:4難度:0.7

二、閱讀與理解。(共50分)

  • 10.記敘文閱讀。
    老媽是個菜販子
    鄒華衛(wèi)
    ??許朵的叛逆,是從厭煩“菜販子老媽”開始的。
    ??讀初中時,許朵私下里叫老媽“賣菜的”,嫌她不似同學牟卉卉的老媽,舉手投足,一股文化人的范兒。一想到賣菜的,許朵就巴不得離老媽遠遠的。
    ??不過許朵老媽的菜攤,經(jīng)營得真不錯。她做買賣誠實,人又熱情活絡,很快就從菜攤發(fā)展到菜店,后來擁有十多家連鎖店。但在許朵看來,老媽骨子里是暴發(fā)戶,不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng),都不值得敬重,以至于堅決要讓自己和老媽的人生拉開距離。
    ??讀到高中,許朵堅決要求住校。老媽不同意,說:“牟卉卉跟你一個班,人家咋不住校?”許朵“哧”地冷笑一下,壓根不想服從。最后老媽拗不過許朵,只好依她住校。但讓許朵沒有想到的是,開學時,老媽不僅自作主張執(zhí)意開車送她到學校,還一見如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷,引得同學們紛紛側目。于是開學當天,全班都認識了許朵——她媽是賣菜的,是家喻戶曉的“誠信菜店”的老板娘。許朵簡直沮喪透了,恨不得找個地縫鉆進去。 天陰沉沉的,悶得讓人透不過氣來,路邊的小樹也垂著枝條,沒有一絲生氣。堅持住校就是想離老媽遠一點兒,可是一天沒過,又被罩在她的影子里了。
    ??因為賣菜的老媽,許朵不由自主地在同學面前顯出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時候,她便找借口溜出去。由此,許朵對老媽的忌恨又多了一重。
    ??而老媽還是老媽,又跟學校管后勤的校長扯上,零利潤為學校食堂送菜。老媽得意洋洋地對許朵說:“你們校領導說了,你吃飯不用花錢,想吃啥就去吃啥?!?br />??許朵簡直要崩潰了,但這次,她默然不語,只是堅決不肯再去食堂,而寧愿去學校門口那些不衛(wèi)生的廉價小食店吃。結果沒幾天就吃壞了肚子,患了急性腸炎。
    ??至此老媽終于知道許朵的抗議行為,她又氣惱又意外,哆嗦著嘴唇,抬起手掌,可看著許朵蒼白的小臉兒,還是無力地放了下來,嘆口氣,轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗爭之后,許朵覺得再多花一分錢就是對老媽的妥協(xié)與認輸。她分外努力,只想遠遠地逃離老媽。
    ??可到底是長身體的時候,功課越來越緊張,到了高二上學期,許朵明顯出現(xiàn)營養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個時候,牟卉卉的老媽找到許朵,以一個母親的急切央求道:“朵朵,卉卉也住校了,可她不許我中午送飯,這樣營養(yǎng)怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟她做伴兒吃飯好不好,卉卉說了,只要你同意我給你們倆送飯,她就讓我送?!?br />??許朵過意不去,可看著牟卉卉老媽祈求的眼神,她還是點了頭。許朵想,這才是愛孩子且有素養(yǎng)的媽媽,不像自己老媽,是個賣菜的,永遠不考慮后果,總把事情做得那樣淺薄。
    ??于是,牟卉卉老媽每天中午都送來豐盛的午餐,讓許朵有了足夠的體能,加上要遠離老媽的動力,許朵的狀態(tài)越來越好,高考時發(fā)揮出超常水平,可以隨心所欲地挑選一所遠離家鄉(xiāng)的一流大學。
    ??接到通知書的那天,許朵很興奮,去答謝牟卉卉老媽。沒想到牟卉卉老媽微笑著攬過許朵的肩膀說道:“朵朵呀,你真把你老媽逼急了,就為你的吃,來求我求卉卉想了這個法子。孩子你想想,賣菜怎么了,靠自己勞動把生意做得這么大,不值得你自豪嗎……”
    ??這些話,一句一句戳在許朵心窩里。
    ??話語如蠶,心似桑葉。
    ??真的,老媽有什么錯,她不偷不搶靠自己的雙手,辛勤勞動賺血汗錢,過好自己的生活,竭盡全力愛自己的孩子……
    ??許朵簡直想給自己一耳光。
    ??那天下午,許朵第一次去了老媽的菜店,看老媽正彎著已然有些佝僂的身子,跟員工一起碼菜,菜在老媽的手里是那樣乖巧,服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣,過去接過老媽手里的菜,輕聲說:“媽,你歇著去,我來吧?!?br />(選自《意林》2022年第3期,有刪改)(1)通讀全文,完成以下框架圖,梳理許朵對老媽的情感變化過程。
    讀初中時,①
     
    →讀到高中,忌恨老媽→高考之后,②
     

    (2)從描寫或修辭的角度簡要賞析下面兩句話。
    ①天陰沉沉的,悶得讓人透不過氣來,路邊的小樹也垂著枝條,沒有一絲生氣。
    ②菜在老媽的手里是那樣乖巧,服服帖帖地任由老媽侍弄。
    (3)結合全文,探究“話語如蠶,心似桑葉”這句話的含義。
    (4)牟卉卉老媽這個人物形象在全文中有什么作用?請簡要概括。
    (5)簡要分析許朵總想逃離老媽的原因,說說小說所要揭示的主題。

    組卷:89引用:4難度:0.5

三、作文。(60分)

  • 11.《孤勇者》中唱到:站在光里的是英雄,污泥滿身的亦是英雄。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。毛澤東指出“群眾是真正的英雄”,他們創(chuàng)造了豐碩的勞動成果,迸發(fā)出閃亮的精神火花……相信你心中也有一個英雄,結合生活經(jīng)歷和感受,以“我心中的英雄”為題目寫一篇文章。
    ??要求:
    ①內(nèi)容健康,表達自己的真情實感,不得套作抄襲。
    ②除詩歌外,文體不限。
    ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
    ④不少于600字。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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