人教版（2019）選修1《3.1 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)》2021年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．加拿大諾貝爾獎獲得者班廷在發(fā)現(xiàn)胰島素初期進行了如下實驗：將狗分成兩組，甲組摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙組先結(jié)扎胰腺導管，待傷口恢復、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰從中制備粗提取液。隨后，將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi)結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．胰島素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素

  B．胰島素不是胰腺腺泡細胞產(chǎn)生的而是由胰島A細胞產(chǎn)生

  C．乙組之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺是因為胰腺腺泡細胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素

  D．可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提取液來達到降低血糖的目的
  組卷：30引用：10難度：0.6

  解析

• 2．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的一項是（　?。?br />①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液
  ②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌
  ③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液
  ④小腸黏膜+稀鹽酸+砂子

  研磨

  制成提取液

  注入

  靜脈血液→胰腺分泌胰液

  A．①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

  B．①與③對比說明胰液分泌不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)

  C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運輸來調(diào)節(jié)

  D．要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究
  組卷：26引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列有關動物激素的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．是由活細胞分泌的

  B．是生命活動的調(diào)節(jié)物質(zhì)

  C．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

  D．所有活細胞都能分泌激素
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 4．目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的相應制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果．下列與這一事實相符的是（　?。?/h2>

  A．這一事實不支持教材中關于“蛋白質(zhì)需要消化成氨基酸才能被吸收”的敘述

  B．該制劑以主動運輸?shù)姆绞奖晃?/label>

  C．胰島素口服被消化后仍能起降低血糖濃度的作用

  D．該制劑被吸收的過程不需要消耗能量
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列疾病與人體激素分泌異常無關的是（　?。?br />①紅綠色盲
  ②鐮刀型細胞貧血癥
  ③糖尿病
  ④侏儒癥
  ⑤巨人癥

  A．①②

  B．③④

  C．④⑤

  D．①⑤
  組卷：27引用：9難度：0.9

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二、非選擇題

• 14．如圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）圖中①②過程合稱為

   

  。合成物質(zhì)a所需原料是

   

  。
  （2）激素的作用機制Ⅰ表明，膜上的蛋白質(zhì)具有

   

  功能。不同激素作用的受體不同，體現(xiàn)激素具有 

   

  的特點。
  （3）若機制Ⅰ中激素A是胰高血糖素，則釋放該激素的內(nèi)分泌腺是

   

  ，該圖中的靶細胞是

   

  。
  （4）請你根據(jù)所學知識分析性激素發(fā)揮作用的機制是 

   

  （填“機制Ⅰ”或“機制Ⅱ”），并說出推斷理由：

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

• 15．為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用，某同學用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標。回答下列問題：
  （1）請完善下面的實驗步驟
  ①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是

   

  ；B組的處理是

   

  
  ②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。
  ③

   

  。
  ④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。
  （2）實驗結(jié)果與分析
  B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的

   

  激素和

   

  激素。
  組卷：966引用：27難度：0.5

  解析