2023年寧夏銀川九中教育集團(tuán)閱海校區(qū)中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/11/29 17:0:2
一．選擇題（每題2分，共40分）
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1．“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.7 -
2．2022年北京冬奧會是全球的冰雪盛會，下列舉措不符合“綠色冬奧”的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
3．下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7 -
4．化學(xué)推動了社會進(jìn)步，使我們的世界變得絢麗多彩。下列事實(shí)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：9難度：0.8 -
5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.8 -
6．下列有關(guān)化學(xué)用語的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5 -
7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．實(shí)驗(yàn)室里所用的化學(xué)藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，盛裝和貯存濃硫酸的柜子應(yīng)該張貼的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.8 -
9．據(jù)《禮記》記載，西周時期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：843引用：38難度：0.8
四．實(shí)驗(yàn)探究（本題共2小題，共19分）
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28．全世界每年因銹蝕造成浪費(fèi)的金屬高達(dá)產(chǎn)量的20%以上，但鐵銹蝕原理卻在日常生活中被廣泛應(yīng)用，例如暖寶寶、食品脫氧劑等?；瘜W(xué)小組的同學(xué)對“暖寶寶”發(fā)熱原理和主要成分很感興趣，買來一盒“暖寶寶”進(jìn)行如下探究：
【資料】“暖寶寶”是一種可貼在內(nèi)衣上能保持8-18小時平均溫度52℃的取暖袋。
【討論分析】
（1）小林認(rèn)為其主要成分是生石灰，生石灰能與空氣中的水反應(yīng)放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）小芳認(rèn)為小林的說法不對，因?yàn)樯遗c水反應(yīng)劇烈，放熱快、溫度高，易。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（3）小李剪開“暖寶寶”看到內(nèi)容物為黑色粉末，于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【探究結(jié)論】操作 現(xiàn)象 結(jié)論 ①取少量黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸 黑色粉末部分溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。黑色粉末中含有鐵粉。②另取少量黑色粉末放在白紙上，用磁鐵靠近 黑色粉末部分被吸引。 ③將操作②余下的黑色粉末放在燃燒匙中，用酒精燈的外焰灼燒，罩上內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯 黑色粉末燃燒，發(fā)出紅光；澄清石灰水變 黑色粉末中含有炭。
（4）“暖寶寶”發(fā)熱是因?yàn)槠渲械蔫F粉在空氣中發(fā)生（填“劇烈”或“緩慢”）氧化而放熱。
【拓展反思】
（5）①小芳認(rèn)為操作③的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)?，應(yīng)重新設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否含有炭。
②大寶打開外包裝，發(fā)現(xiàn)“暖寶寶”裝在真空袋中，目的是。組卷：20引用：2難度：0.5 -
29．一類物質(zhì)有共性也有差異性。學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將CO2通入澄清石灰水中會變渾濁，而通入NaOH溶液中觀察不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請你和興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行探究。
【探究目的】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【探究思路】
（1）①判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是；
②“實(shí)驗(yàn)”方法探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計依據(jù)是：生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。
【作出猜想】
（2）猜想一：CO2與NaOH不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；猜想二：。
【查閱資料】常溫下，碳酸鈉是一種白色易溶于水的固體，能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（3）請完成下面表格。
Ⅰ.第一組實(shí)驗(yàn)方案如下：
（4）通過第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
①向外拉注射器3 澄清石灰水變渾濁 ②將注射器1 氣球鼓起 ③向步驟②反應(yīng)后的混合物中推入注射器2中的溶液 氣泡產(chǎn)生 。
Ⅱ.第二組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管內(nèi)液面上升；
（5）第二組同學(xué)認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案可以證明NaOH和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但第一組同學(xué)認(rèn)為第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是。若利用B裝置，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，需補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是。
【反思與評價】
（6）氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀原因是溶液中均含有（填離子符號）。
（7）同學(xué)們仔細(xì)分析了氫氧化鈉和碳酸鈉在不同溶劑中的溶解度，CO2和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是：。
（8）結(jié)合溶解度的信息，他們設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳通入盛有一定體積的氫氧化鈉的乙醇溶液中試管中，觀察到，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
???組卷：91引用：2難度：0.3