部編版八年級(jí)上冊(cè)《第20課 蟬》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)練習(xí)
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：201引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：172引用：1難度：0.8
二、閱讀練習(xí)。
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6．閱讀下文，回答問(wèn)題。
竹筒里的“房客”
劉雨桐
蘇東坡說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”可見(jiàn)，傍竹而居是文人雅士的雅好?？墒?，扁顱蝠偏偏喜歡“附庸風(fēng)雅”，一生都居住在粉單竹竹節(jié)之間的空洞里，成為名副其實(shí)的竹筒里的“房客”。
據(jù)文獻(xiàn)記載，扁顱蝠已經(jīng)在地球上生存了600萬(wàn)年，主要分布在東南亞與我國(guó)兩廣、云貴地區(qū)，體長(zhǎng)約4厘米，平均體重3.5克，僅成人拇指大小，是世界上個(gè)頭最小的蝙蝠。如此弱小的生命，在弱肉強(qiáng)食的世界里能夠繁衍生息至今，全賴(lài)竹筒的庇護(hù)。
扁顱蝠如何發(fā)現(xiàn)竹筒是宜居之地的呢？它們的扁平狀顱骨又是如何進(jìn)化的呢？這都要?dú)w功于大自然的造化。
每年春天，大量的粉單竹竹筍破土而出，并快速地生長(zhǎng)。這時(shí)，有一種甲蟲(chóng)把產(chǎn)卵管扎進(jìn)竹筍中產(chǎn)卵，孵化后的幼蟲(chóng)以竹筍為食，成蟲(chóng)后鉆出并留下一個(gè)洞口。竹子快速長(zhǎng)高之后，這個(gè)洞口便被拉長(zhǎng)成一條寬不足1厘米的裂縫。
某一天，這條纖細(xì)的裂縫被扁顱蝠的始祖發(fā)現(xiàn)了。它小心翼翼地檢視一番后，拼盡力氣鉆了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：厚厚的竹壁如城堡般堅(jiān)固，粗糙的竹內(nèi)膜方便倒掛，清香干凈的環(huán)境更非骯臟的洞穴可比，最重要的是入口狹小，蛇類(lèi)等天敵無(wú)法進(jìn)入，再也不用提心吊膽，簡(jiǎn)直就是一個(gè)安全舒適的宜居之所。
于是，發(fā)現(xiàn)了新大陸的它開(kāi)始蠱惑“族人”，被蛇和貓頭鷹等天敵嚇怕了的扁顱蝠們，贊嘆這偉大的發(fā)現(xiàn)，紛紛開(kāi)始喬遷新居，但要想擠進(jìn)纖細(xì)的裂縫實(shí)在太難了。扁顱蝠的始祖?zhèn)儧](méi)有輕易放棄，既然無(wú)法改變竹子，那就改變自己。若干年后，它們的顱骨慢慢進(jìn)化成為扁平狀，身上的肋骨也變得異常柔軟，練就了“縮骨神功”的它們，終于成為竹筒里的“房客”，擁有了天然的避難所?！氨怙B蝠”這個(gè)學(xué)名，也由此誕生。
扁顱蝠成為不請(qǐng)自來(lái)的“房客”之后，很珍惜竹筒里的環(huán)境，它們不是扎堆在一起，而是用前肢支撐著兩側(cè)的竹壁，腦袋向下，掛在竹筒頂部，睡醒之后就開(kāi)始整理自己的體毛，或者互相整理展開(kāi)社交，似乎很在意自己干凈與否，糞便也會(huì)順著裂縫排出去，整個(gè)客房總是被打理得干干凈凈。
竹筒里的日子雖然悠然自得，卻沒(méi)有食物，扁顱蝠們每天必須冒著風(fēng)險(xiǎn)外出覓食。雖然扁顱蝠的顱骨進(jìn)化了，它們的視力卻沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn)，全憑聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行導(dǎo)航，所以那道纖細(xì)的裂縫，就成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在沒(méi)有天敵追殺的情況下，它們可以相對(duì)優(yōu)哉地返回住所，但遇到危急情況時(shí)，要在高速飛行中準(zhǔn)確無(wú)誤地鉆進(jìn)狹小的縫隙中并非易事，很多扁顱蝠因此在家門(mén)口慘遭殺戮。后來(lái)，扁顱蝠們發(fā)明了團(tuán)隊(duì)合作的辦法，一旦遭遇蛇或者貓頭鷹攻擊時(shí)，大家就分散逃離，返回竹筒的扁顱蝠會(huì)在洞口發(fā)出一連串的高頻聲波，為還在外面的同伴導(dǎo)航指路，有效地保護(hù)了族群。
由于外出覓食的風(fēng)險(xiǎn)太大，久而久之，扁顱蝠養(yǎng)成了只在每天傍晚和凌晨時(shí)分集體外出覓食的習(xí)慣。它們用高頻聲波準(zhǔn)確定位小蜂類(lèi)以及蚊子、白蟻等昆蟲(chóng)的位置，用二十分鐘左右的時(shí)間快速結(jié)束戰(zhàn)斗，然后集體返回，繼續(xù)悠然地做著房客。
扁顱蝠用智慧和膽識(shí)，在竹筒里辟一方福地生息繁衍，演繹著生命的傳奇。
（1）文章以《竹筒里的“房客”》為題，有什么好處？
（2）本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括其特征。
（3）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？其作用是什么？
（4）本文的語(yǔ)言具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，請(qǐng)從文中舉出一例，并簡(jiǎn)要分析。
（5）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阍凇氨怙B蝠”的身上學(xué)到了什么。（抓住一點(diǎn)談即可）組卷：56引用：1難度：0.5
三、小練筆
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7．《蟬》一文在寫(xiě)蟬時(shí)，運(yùn)用了擬人手法，如“然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族”。擬人手法的運(yùn)用，使得文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。請(qǐng)你也運(yùn)用擬人手法寫(xiě)一種你熟悉的動(dòng)物。100字左右。
組卷：13引用：1難度：0.7