2021年浙江省杭州市錦繡育才教育集團(tuán)中考科學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共60分）
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1．20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
2．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸過(guò)量的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．如圖是某健康人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：21引用：1難度：0.5 -
5．下列估測(cè)中，最可能接近實(shí)際情況的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
6．證據(jù)和邏輯是科學(xué)思維的基礎(chǔ)。依據(jù)“米勒模擬原始地球條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過(guò)推理得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．小葉在課外實(shí)踐活動(dòng)中觀察了蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，如圖分別是蘿卜花序的外形圖、蘿卜花的結(jié)構(gòu)示意圖及收獲的蘿卜。請(qǐng)據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.5 -
8．學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖像米建模。下列對(duì)如圖圖像的分析中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.5 -
9．人們對(duì)于“地球表面的板塊”的認(rèn)識(shí)是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.5 -
10．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中不正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.5 -
11．如圖所示，AB是完全相同的兩根鋼棒，當(dāng)用A的一端靠近B的一端，并從一端移動(dòng)到另一端，始終都出現(xiàn)吸引現(xiàn)象，則（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.5 -
12．地球繞太陽(yáng)的運(yùn)行軌道是橢圓，因而地球與太陽(yáng)之間的距離隨季節(jié)變化。在春分、秋分、夏至和冬至四個(gè)節(jié)氣中，冬至這天地球離太陽(yáng)最近（勢(shì)能越?。?，夏至最遠(yuǎn)（勢(shì)能越大），圖中①、②為春分或秋分中的某一天。則有關(guān)②的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：2難度：0.5
四、計(jì)算題（本題共32分）
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36．火鍋深得吃貨們的喜愛(ài)，但有些不法商販為了吸引顧客，不惜在火鍋中“加料”，這就是近期在各地鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“毒火鍋事件”．各地食藥監(jiān)局近期開(kāi)展火鍋底料專項(xiàng)檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)“毒火鍋”主要有兩類，一類是加入了罌粟堿成分（分子式C20H21NO4），另一類是加入了羅丹明B成分（化學(xué)式為C28H31ClN2O3，相對(duì)分子質(zhì)量478.5），兩者食用后都會(huì)直接危害人體健康．
（1）羅丹明B中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）罌粟堿能與鹽酸反應(yīng)生成鹽酸罌粟堿：C20H21NO4+HCl═C20H22NO4Cl,該反應(yīng)的類型為．
（3）33.9克罌粟堿完全反應(yīng)需要18.25%的鹽酸多少克？（列式計(jì)算）組卷：0引用：1難度：0.5 -
37．在?？萍脊?jié)上初二的同學(xué)們利用金屬片、碳棒、檸檬和導(dǎo)線等制作檸檬電池，如圖甲所示，并進(jìn)行一些探究。請(qǐng)回答：
（1）檸檬是一種被子植物，日常我們食用的“檸檬”是由檸檬花中的發(fā)育而來(lái)的。
（2）為了探究電池電壓與電極材料的關(guān)系，同學(xué)們用碳棒作電池的正極，分別用鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將電極插入某一檸檬，分別測(cè)出兩電極間的電壓。除了實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量外，請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其它變量。
（3）若將銅片和鋅片插入檸檬制成電池，哪個(gè)是檸檬電池的正極？現(xiàn)有檸檬電池、開(kāi)關(guān)、電壓表、靈敏電流表、小燈泡、螺線管、小磁針各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)你選擇器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明如何確定檸檬電池的正極。
（4）小歡讓檸檬電池給一個(gè)發(fā)光二極管供電，結(jié)果發(fā)光二極管不亮，仔細(xì)檢查了電路，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，發(fā)光二極管處的連接也沒(méi)有問(wèn)題。為了讓發(fā)光二極管發(fā)光，請(qǐng)你提出一個(gè)解決方法。
（5）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小歡將用過(guò)的銅片、鋅片電極進(jìn)行回收，并制取海綿銅（Cu），主要流程如圖乙所示。已知反應(yīng)①后，只得到藍(lán)色溶液A，則由溶液A制取海綿銅（Cu）的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）。組卷：65引用：1難度：0.7